KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Разная литература » Прочее » Лысенко Оксана - Как развить интуицию и скрытые особенности

Лысенко Оксана - Как развить интуицию и скрытые особенности

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Лысенко Оксана, "Как развить интуицию и скрытые особенности" бесплатно, без регистрации.
Назад 1 ... 20 21 22 23 24 Вперед
Перейти на страницу:

{27}

Интересное слово: транс и порт. Наводит на размышления.

{28}

Привычнее сказать «не забыть это сделать». Однако, с точки зрения самопрограммирования, такая команда сработает как раз наоборот - человек забудет сделать то, что хотел «не забыть». Дело в том, что частица «не» не воспринимается человеческим мозгом. «Не забудь», «не упади», «не ошибись», «не простудись» - все эти и многие другие команды работают против человека, ведь, прежде чем отменить действие, его себе нужно представить: как это - «забыть», «упасть», «ошибиться», «простудиться» и т. д. Попробуйте прямо сейчас не думать о красном цвете, не представляйте себе красный, ни в коем случае не думайте о красном, только не о красном!.. А вот предложения «только не смейся» или «только не думайте об этом серьезно» могут спровоцировать вашего собеседника как раз рассмеяться, что бы вы ни сказали, или обдумать ваши слова со всей серьезностью...

{29}

Милтон Эриксон (Milton Erickson) - американский психиатр, специализировавшийся на медицинском гипнозе. Получил мировое признание как крупнейший психотерапевт-практик. Его подход к измененным состояниям сознания лег в основу целого направления, известного как эриксоновский гипноз и психотерапия, дающие быстрый стратегический результат.

{30}

Серия № 1 первого сезона.

{31}

Термин «экология», «экологическая проверка» распространен в НЛП в понимании Грегори Бейтсона, одного из основателей кибернетики и наставника Ричарда Бэндлера и Джона Гриндера, который он ввел в своей книге «Шаги в направлении экологии разума» (Stepstoanecologyofmind, 1972).

{32}

Интересно, что род и число здесь не имеют значения для восприятия окружающими, а вот для усвоения команды важно. Даже если «пена» - это женский род, а утихомирить нужно мужчину, используйте род настоящего объекта воздействия, то есть в данном случае мужской.

{33}

Другое название - «Тройная спираль Мил тона-Эриксона».

{34}

Так называл С. Шерешевского А.Р. Лурия в своей книге «Маленькая книжка о большой памяти».

{35}

Мнемонист - человек, использующий различные мнемонические приемы. Большинство мнемонистов долго развивали свои умения в использовании мнемонических приемов, однако известны отдельные случаи врожденных способностей.

{36}

Лурия А.Р. «Маленькая книжка о большой памяти».

{37}

Синестезия (в психологии) - явление восприятия, когда при раздражении одного органа чувств (вследствие иррадиации возбуждения с нервных структур одной сенсорной системы на другую) наряду со специфическими для него ощущениями возникают и ощущения, соответствующие другому органу чувств. Примеры: цветной слух, цветное обоняние, шелест запахов.

{38}

Подробнее о навыке читайте далее в этой главе.

{39}

О силе интереса и его применении для управления людьми говорится во второй главе.

{40}

Серия № 11.

{41}

Семантическое пространство для метафоры, кроме перечисленных, может быть самым разным, например лесные жители, скотный двор, цветник, сад, огород, муравейник, сказка, история про «одного друга» и т. д.

{42}

Пезешкиан (Peseschkian) Носсрат (1933—2010) - немецкий психолог иранского происхождения. Специалист в области психиатрии, невропатологии, психотерапии. Основатель Позитивной психотерапии.

{43}

Интерфейс (от англ. interface - «поверхность раздела, перегородка») - совокупность средств, методов и правил взаимодействия (управления, контроля и т. д.) между элементами системы. Так как взаимодействие сознательного и бессознательного мышления напрямую представляется затруднительным, для связи этих двух «элементов системы» принято использовать в том числе трансовые состояния и метафоры (темы третьей и седьмой глав настоящей

Назад 1 ... 20 21 22 23 24 Вперед
Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*