Игорь Петин - Механизм преступного насилия
В основе действия механизма преступного насилия лежит именно вторичная сигнальная система, передающая человеку знаковые сигналы. Воздействие последних направлено на память личности, в которой отражается приобретенный опыт прошлого взаимодействия человека с действительностью[765]. Произошедшие в жизни субъекта события, воздействие социального окружения в силу свойств высшей нервной системы, в частности памяти, приводят к тому, что наиболее значимая для природы человека информация запоминается и в дальнейшем влияет на его поведение. Факты, полученные с помощью гипноза, свидетельствуют о сохранении в памяти «забытых» событий, а также о том, что память «ограничена не в запечатлении, а в возможностях сознательного воспроизведения необходимого материала»[766].
В каждой жизненной ситуации существуют физические или психические (т. е. имеющие определенную эмоциональную окраску, значимую для личности) раздражители, которые по своей форме могут быть самыми разнообразными. Они преобразуются в процессе психической деятельности индивида в сигналы вторичной сигнальной системы. Значение имеет не форма сигнала, а то психическое состояние, в котором индивид пребывал и с которым его связывает вторичный сигнал. Последний и является средством преступного воздействия, вызывающим у человека то же состояние, которое возникало у него в момент возникновения первоначального сигнала.
Вторичные сигналы могут осознаваться индивидом, и тогда он помнит бывшую с ним ситуацию. При появлении в жизни человека сходных обстоятельств включается механизм динамических стереотипных реакций, в процессе которых память использует различные ассоциации[767]. Именно на этом этапе у личности могут возникать заблуждения, иллюзии, которые для субъекта являются, как указывает Т. И. Ойзерман, фактами субъективной реальности, так называемыми феноменами сознания, познания[768]. В. X. Кандинский отмечает, что даже фантастические картины воспринимаются субъектом как реальная картина[769]. На последнюю роль здесь играет воображение[770] индивида[771]. Это объясняет и «неадекватное» для окружающих реагирование потерпевшего на жизненную ситуацию.
Если приобретенный навык действий является для личности положительным, он успешно справляется с опасной для него ситуацией, не совершая при этом преступных действий. Однако индивид, в зависимости от уровня своего развития и сложности ситуации, может не справиться с ней, что приводит к различным негативным последствиям, в частности повышенной возбудимости, возникновению страха и тревожности, способных причинить вред потерпевшему. Так, Г. Нюнберг считает тревогу основной причиной невротических проблем[772], ведь тревожное состояние, в которой оказывается личность в результате воздействия знаковых вторичных сигналов, создает для нее отдельную психическую реальность, не отличающуюся от окружающей действительности. Р. Д. Лэнг указывал, что тревога свидетельствует об онтологической неуверенности личности[773].
Состояние тревожности индивида является признаком отчуждения в семейных отношениях. Оно играет важнейшую роль в его поведении и может объяснить как причины насильственного воздействия, включая психическое, так и механизм действия последнего. Состояние отчуждения В. М. Анисимков и М. С. Рыбак называют отвержением, находящим свое логическое завершение в преступном мире[774].
Первоначально возникаемая у ребенка тревога вызывает, как ни странно, настойчивое желание повторения ситуации. Но цель является вполне рациональной. Согласно Г. Блюму, ребенок, вовлекая в повторение беспокоящей эмоциональной связи своих родителей, пытается вновь пережить тревожное состояние в присутствии вселяющего ему уверенность взрослого, при этом каждое повторение уменьшает степень тревоги и со временем ребенок вовсе от нее освобождается[775]. Если же изначальное желание ребенка не найдет понимания у родителей, в будущем проблемы ребенка неизбежно трансформируются в проблемы родителей и общества.
Ю. Можгинский отмечает, что «тревога питает энергией идеи разрушения, мести, разоблачительства» и наносит иные деструктивные разрушения личности[776]. Указанные свойства психики человека позволяют использовать их в качестве объекта преступного насильственного посягательства второго или третьего уровней, о которых говорилось в и. 1 гл. 1 настоящего исследования. По мнению Ц. П. Короленко и Н. В. Дмитриевой, тревога активизирует подсознание, которое влияет на сознание человека и в совокупности приводит к развитию психоза с потерей контакта с реальностью[777].
Рафаэль в 25 лет женился на Л. По отзывам близких людей, он очень сильно любил свою жену, но сексуальные отношения между ними полностью отсутствовали[778]. Прошло 6 лет. Встал вопрос о разводе. Накануне Рафаэль был угнетен, подавлен, пытался силой овладеть женой. Л. отправлялась в другой город поступать в аспирантуру и уже села в поезд. Рафаэль зашел в вагон поезда, где находилась Л., выбросил чемодан с вещами жены в окно, обнажился и стал онанировать…
Врачами был поставлен диагноз – шубообразная параноидная шизофрения…. Прошло еще 3 года. Ситуация с женой не нормализовалась. Накануне инцидента Рафаэлю всю ночь снились кошмары. Утром он встал с неодолимым желанием убить жену. Взяв нож, он пошел домой к жене. Постучал в дверь. Когда она ее открыла, Рафаэль достал из кармана нож и, ничего не говоря, нанес удар в грудь. Нож вынимать не стал, закрыл дверь и убежал. Привлекался к уголовной ответственности по ч. 1 ст. 105, ч. 3 ст. 30 УК РФ за покушение на убийство. Судом признан невменяемым. Ему назначили принудительные меры медицинского характера[779].
С психологической стороны ситуация ясна. Нереализованная сексуальная потребность создала очаг напряженности, который постоянно усиливался, вызывая тревожное состояние. В силу определенных сформировавшихся у Рафаэля стереотипов поведения возникла угроза лишиться смысловых составляющих его бытия. Страх утраты усиливал тревожное состояние Рафаэля и приводил к навязчивым состояниям. Возникающее же при этом напряжение требовало своего выхода.
Таким образом, агрессивное поведение человека можно рассматривать как проявление инстинкта самосохранения, направленного на освобождение от отрицательной энергии, переполняющего человека, во избежание вреда своему здоровью или даже жизни.
Как отмечают исследователи Б. Д. Петраков и Б. Д. Цыганков, доля психологического перенапряжения, как одного из факторов риска, определяющего общее и психическое здоровье человека, может достигать 53 %[780]. Причинами перенапряжения могут быть внутренние желания, которые по разным мотивам, не всегда разумным, не реализуются индивидом. Причины создания семейной напряженности в семье Рафаэля не исследовались. Видимо, никто не считал его страдания достойными внимания.
Судебно-медицинский эксперт заключил, что у Рафаэля имеется заболевание в виде «синдрома психического автоматизма с бредовыми идеями воздействия и псевдогаллюцинациями с дальнейшим усложнением симптоматики, деформированием отчетливого эмоционально-волевого дефекта (монотонность, голодность, аморфность мышления)». Определение заболевания звучит выразительно, но замечание эксперта, что оно появилось в молодом возрасте «без видимого повода» наводит на мысль, что причины его появления никто не изучал и потому «не видел».
Проблемы поведения человека в настоящем могут быть поняты сквозь призму его прошлых психических травм. По мнению Ц. П. Короленко и Н. В. Дмитриевой, «специалистами чаще декларируется, чем исследуется значение семейных отношений в возникновении невротических нарушений»[781]. Соответственно путей преодоления тревожного состояния Рафаэлю и разрешения его проблем никем не предлагалось. Может быть и потому, что специалисты не имели конструктивного способа лечения. Применение же медицинских мер в виде седативных веществ, транквилизаторов или шоковой терапии может разряжать психическое напряжение, но причины его возникновения не устраняет. В результате острый психоз со временем неизбежно превращается в хронический с вытекающими отсюда последствиями.
Известно, что в психике человека существует некая система самонаказания: если личность в определенный момент жизни испытала отрицательные эмоции, то, несмотря на то, что они могут перейти в бессознательную часть психики, данная ситуация постоянно «проигрывается» индивидом в повседневной жизни. Внешне это выражается в том, что человек, чаще всего неосознанно, создает такие ситуации, которые помогли бы ему осознать свое поведение и свою реакцию в кризисный момент. Но так как канал, по которому была получена негативная информация, блокирован, то воспоминания в сознании не происходит, отношение к происходящему не меняется и в психике остается очаг напряженности, требующий разрешения.
