KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Научные и научно-популярные книги » Языкознание » Ольга Филиппова - Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие

Ольга Филиппова - Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Ольга Филиппова, "Обучение эмоциональному речевому воздействию: учебное пособие" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Составьте высказывание с аргументом к всеобщей практике

а) о предпочтительном выборе места для летнего отдыха;

б) оправдывая свое намерение голосовать за какого-то кандидата на выборах.

Упражнение 19.

Определите, какие приемы эмоционального воздействия (аргументы и др.) использованы в следующем диалогическом отрывке.

Лев Пономарев: Вы ответьте на мой вопрос: знаете ли вы, что в приемных движения за права человека по всей стране находятся тысячи и тысячи невинных людей, и мы им бесплатно помогаем. Знаете ли вы, ответьте на вопрос?

Мария Арбатова: Да знаю я, как вы им помогаете. Они мне тоже пишут на сайт, как вы им помогаете. Вы мне давали килограммы своих брошюр, которые лучше бы выпустили на мягкой бумаге, больше бы пользы было зэкам. В нашей стране нет правозащитного движения. Все правозащитное движение обслуживают западные гранты, и все это знают (из телепередачи «К барьеру»).

Упражнение 20.

Составьте фрагмент защитительной речи, в которой увяжите положительную характеристику личности подзащитного с мыслями о необходимости его оправдания или смягчения наказания (см.: Филиппов А.В., Романова Н.Н. Публичная речь в понятиях и упражнениях. С. 27), введите в речь аргумент к человеку 2, аргумент-провокационный вопрос, призыв к общей практике.

Упражнение 21.

Кого из исторических деятелей можно было бы взять для того, чтобы составить аргумент к авторитету, аргумент к модели, аргумент к антимодели? Составьте три соответствующих фрагмента речи (на актуальные социальные темы). См. Филиппов А.В., Романова Н.Н. Публичная речь в понятиях и упражнениях. С. 38).

Упражнение 22.

Составьте аргумент к норме с заметным эмоциональным содержанием:

1) для речи политического характера (относительно больших обещаний кандидатов в депутаты перед выборами, о равнодушии или бездушии чиновников и др.);

2) для речи житейско-экономического содержания (о постоянном росте цен, о низком качестве продуктов питания и др.).

III. Упражнения на понимание и составление высказываний с речевыми тактиками высокого эмоционального заряда

Упражнение 1.

Найдите в текстовых отрывках и в отрывках из речей речевые тактики рефрейминга, скрытого сравнения.

1) Дорогие гостиницы обеспечат вам максимальный комфорт, однако стоимость проведенной в них ночи обойдётся вам достаточно дорого. Возникает закономерный вопрос: стоит ли оно того? Может быть, лучше оставить эти деньги на прогулки и развлечения?

Более экономичные гостиницы. Этот вариант позволит сократить расходы на проживание, но зачастую дешёвые гостиницы в Ярославле не отличаются слишком высоким качеством, да и соседи могут оказаться не слишком тихими, мешая вам хорошо отдохнуть перед следующим днем (из текста рекламы).

2) По совокупности всех природных факторов курортная зона Кавказских Минеральных Вод не имеет аналогов на Евразийском материке!

Упражнение 2.

Укажите, какие виды речевых тактик заложены в следующем рекламном тексте. Какие эмоциональные речевые средства применяются?

Отдых в Крыму

Поездка в Крым – это великолепная возможность отдохнуть, забыть всю городскую суету, включая пароль своего компьютера, вдохнуть сполна морской воздух, оздоровиться благодаря целебным грязям и воде Черного моря! Отдых в Крыму – это и прикосновение к древней истории, познание уникальной флоры и фауны, которая по своей красоте не уступает заморской.

Попробуйте представить себя на отдыхе, скажем, на Южном берегу Крыма с его лучшими курортами Черного моря, кипящими пляжами, всемирно известными ландшафтными и историческими памятниками. Или представьте сухие, прожаренные солнцем пейзажи восточного Крыма – отдых на море в Новом Свете, в пансионатах или частном секторе Судака будет для вас незабываемым! Строгие, лаконичные контуры белокаменного Севастополя, таинственный Большой каньон, зубцы Ай-Петри, раздольные, изрезанные прямыми линиями каналов степи Крыма, бархатные золотые пляжи Евпатории, живописное побережье Казантипа – все это райский уголок для отдыха у теплого моря на теле планеты!

Крымская земля переполняется дарами природы, щедро встречая отдыхающих! Огромное количество овощей и фруктов, знаменитый крымский виноград и изумительные вина – все это в изобилии доступно тем, кто предпочитает отдых на курортах Крыма!

В Крым можно приезжать отдыхать в любое время года и всегда открывать для себя что-то новое, ведь этот полуостров таит в себе столько неизведанного, что хватит на несколько путешествий! Добро пожаловать на отдых в Крым!

Упражнение 3.

Какие речевые просчёты в части эмоционального воздействия допущены в следующем рекламном тексте? Как их исправить?

Отель «Украина Палас» расположен в удачной близости от основной курортной инфраструктуры Евпатории, рядом с евпаторийским парком развлечений и отдыха им. Фрунзе. Рядом с отелем находится транспортная развязка (трамвай, маршрутки), до моря 10 минут спокойной ходьбы через парковую зону.

Отель «Украина» – четырёхзвёздочный отель с современным дизайном интерьеров, элитной мебелью, высококачественными телевизорами и кондиционерами, собственным рестораном, тремя бассейнами и детской площадкой, косметическим салоном и тренажёрным залом.

Оформление отеля сделано в дворцовом стиле: сочетание классического стиля гармонично сочетается с современными элементами декора. На этаже имеется мансардная веранда, отделённая от основного холла, в которой размещены столики и удобные кресла для отдыха. Подняться на этаж можно как по большой лестнице, так и на лифте.

Упражнение 4.

Определите, какая речевая тактика заложена в приводимом отрывке речи У. Черчилля.

Дважды за время нашей жизни мы видели, как Соединенные Штаты, против своего желания и своих традиций, против аргументов, силу которых невозможно не понимать, – дважды мы видели их втянутыми неодолимыми силами в эти войны – как раз вовремя, чтобы обеспечить победу доброго дела, но только после ужасной бойни и разрушений это произошло. Дважды Соединенные Штаты должны были послать несколько миллионов своих молодых людей через Атлантический океан на войну (из Фултонской речи У. Черчилля).

Упражнение 5.

Какое эмоциональное воздействие могут оказать следующие высказывания? К какому виду аргументов (речевых тактик) можно их отнести?

1) А. Проханов: Я думаю, что интеллектуалы – это квинтэссенция всякой власти. Интеллектуалы власти создают идеологию, интеллектуалы власти создают бэкграунд.

2) Нельзя завоевать доверие демократии в России, если всем будет понятно, что правительство ничем не управляется, что за его спиной стоят кукловоды и манипулируют правительством, как марионеткой (Е. Гайдар. Выступление на съезде коалиции «Правое дело»).

3) Там есть и совсем радикальные «красные бригады» (Анпилов), «красно-коричневые» (Илюхин с Макашовым) (Б. Немцов. Россия молодая).

4) Конечно, это накладывает большое бремя на нас. Но это то бремя, которое мы должны охотно нести, если мы хотим, чтобы выжила наша свобода (М. Тэтчер. Речь в Кенсингтоне).

5) Структура управления и избирательные законы в нашей стране за последние годы претерпели заметные метаморфозы.

6) Большинство из нас верит, что наши различия важны и делают наши жизни интересными, но что наша общая принадлежность к человеческому роду значит больше (Б. Клинтон. Речь в Дембли 14 декабря 2001 года).

7) Наше общество должно расходовать больше денег на помощь бедным. Исследования показывают, что милостыни, дотации не дают должного эффекта. Они лишь создают большую бедность и унижают получателей. Эти деньги могут быть лучше потрачены (из Википедии).

8) Алла Гербер: Я прочла на сайте ваш месседж, ваш лозунг «Москва для москвичей». Значит ли это, что те сотни тысяч рабочих, которые сейчас работают на стройках, которые подметают наши улицы, которые моют наши подъезды, которые учатся в наших вузах, те, может, уже Ломоносовы, может быть, уже Ландау, что они Москве не нужны? Значит ли это, что ваш кандидат, который идет в Городскую думу, он не родился в Москве, но родился в другом городе, что он не может идти в думу? И, наконец, что-то мы должны делать с нашим президентом, потому что он тоже не москвич?.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*