Борис Мандель - Всемирная литература. Искусство слова Древней Греции, Рима, Востока и Азии
Из песен «Юэ фу» мы узнаем и о тяжелой доле простого человека. «Песня сироты» – рассказ мальчика, оставшегося без отца и матери, попавшего под бремя жены старшего брата, помыкавшей сиротой и заставлявшей его выполнять самые тяжкие домашние работы.
В указанном сборнике отражается и тема любви – клятва верности в песне «О Небо!», горе жены, которой изменил муж, – в песне «О ком тоскую я» – все это выражено с необычайной яркостью и состраданием.
Цай Янь
Одна из наиболее любопытных древних песен – «Песня о скорби». Ее авторство приписывается героине песни – Цай Янь. Эта песня – большое эпическое полотно, отражающее историческую действительность. Речь в ней идет о женщине, проведшей длительное время в плену у гуннов. В зачине определяется время – 189 год. Основная часть – рассказ героини о жизни в плену. Она узнает, что ее выкупили, но трагедия рабства сменилась трагедией матери. Наложница варвара должна покинуть своих детей. А возвращение домой приносит героине новые испытания – родина опустошена и разорена.
В древнем Китае народ не только пел о своей горькой судьбе и поучал правителей… В I–II веках нашей эры Китай сотрясался от восстаний рабов и свободных бедняков («Краснобровые» и «Желтые повязки»). Сохранилась песня, печальная история «Шанлютинь»:
Зачем на свете люди не равны?
Ест вдоволь рис и просо богатей,
А бедный ест бурду из отрубей.
Чем плох бедняк? Иль раб господ глупей?
Судьба и счастье Небом нам даны,
Так с кем же, горемыка, завтра ждешь войны?
Эта песня – единственный древний памятник народного движения, знаменовавшего распад рабовладельческого строя в Китае.
Сыма Цянь
В качестве завершения рассказа о китайской литературе прошлого можно упомянуть «Исторические записки» китайского Геродота – Сыма Цяня. Этот свод является одним из основных источников наших сведений о древнем Китае.
О летописи «Весна и осень» мы уже упоминали. Достаточно литературного материала содержится и в произведениях философов даосистов и конфуцианцев. О них говорилось выше, и основное их изучение лежит в рамках истории философии и истории религии.
Темы для самостоятельного изучения по разделам
• Понятие об античном обществе.
• Долитературный период в греческом искусстве.
• Понятие о гексаметре.
• Труды Гесиода.
• Виды греческой лирики.
• Зарождение литературной прозы.
• Греческая историография. Геродот.
• Красноречие. Философский диалог. Теория поэзии.
• Эллинистическая комедия. Менандр.
• Александрийская поэзия.
• Литературные труды Плутарха.
• Сатира Лукиана.
• Римское красноречие. Цицерон.
• Мемуары Юлия Цезаря.
• Трактаты Лукреция.
• Поэзия Валерия Катулла.
• «Энеида» и «Буколики» Вергилия.
• Драмы и письма Сенеки.
Литература Древнего Востока• Культурный обмен между восточными мирами. Взаимодействие литератур древнего Востока.
• Общее представление о древнейших литературных памятниках.
• Общая характеристика литературы Древнего Египта.
• Вавилонская литература. Мифы о Гильгамеше.
• Истоки и историческая основа Библии.
• Строение и содержание Библии.
• Основные книги Ветхого Завета.
• Мифы об Иисусе Христе.
• Священные памятники литературы древнего Ирана. «Авеста».
• Героический эпос и летописи древнего Ирана.
• Общая характеристика древнеиндийской литературы.
• Буддийские трактаты. «Ригведа».
• Древнеиндийские эпопеи. «Махабхарата».
• «Рамаяна». Строение, содержание, значение.
• Мифология древнего Китая.
• Конфуцианская литература.
• Традиции литератур древнего Востока и Азии в мировой литературе.
• Поэзия древнего Востока.
• «Апокалипсис». Анализ содержания.
• Легенды и мифы о пророках.
Вопросы для проверки усвоения материала1. В течение какого исторического периода развивается античная литература?
2. На какие периоды можно разделить греческую и римскую литературу?
3. В чем состоит существенное отличие античной (в частности, греческой) литературы от других литератур мира?
4. В чем состоит историческое значение античной литературы?
5. Кто такие аэды и рапсоды?
6. Как построена «Илиада»? (расскажите о содержании)
7. Как построена «Одиссея»? (расскажите о содержании)
8. Кому адресована поэма «Труды и дни»?
9. На какие виды и жанры можно разделить древнегреческую литературу?
10. Как сформировалась греческая драма, ее особенности и жанры драматических произведений?
11. Расскажите об устройстве греческого театра и об организации театральных представлений?
12. Каково назначение театральной маски?
13. Что представляет собой «драма сатиров»?
14. Почему Эсхила назвали «отцом трагедии»?
15. Расскажите о трагедиях Эсхила.
16. В чем состоит драматическое мастерство Софокла, что нового внес он в развитие греческой драмы?
17. Расскажите о содержании, проблематике и художественных особенностях трагедии «Царь Эдип».
18. Чем персонажи Еврипида отличаются от персонажей Софокла и Эсхила?
19. Расскажите о женских образах в трагедиях Еврипида (Медея, Ипполита, Электра).
20. Расскажите об основной тематике комедий Аристофана.
21. Как изображен Сократ в комедиях Аристофана?
22. Расскажите о содержании наиболее известных комедий Аристофана?
23. В чем заключаются особенности исторических трудов Геродота?
24. Чем отличается отношение к материалу истории у Фукидида и Геродота?
25. Расскажите об ораторах Греции и искусстве красноречия.
26. Кого из философов вы знаете?
27. Расскажите о философских концепциях Греции (Сократ, Платон, Аристотель).
28. Что означает термин «эллинизм»?
29. Чем отличается новая аттическая комедия от древней?
30. Чьи традиции продолжает Менандр?
31. Какую поэзию принято называть александрийской и почему?
32. Что вы знаете о древних поэтах – лириках (Алкей, Сафо, Анакреон, Каллимах и др.)?
33. Что вы знаете о трудах Аполлония и Феокрита?
34. Какова сюжетная схема греческого романа?
35. Расскажите о поздней греческой прозе.
36. В чем состоят особенности римской литературы в сравнении с греческой?
37. Какова основная проблематика комедий Плавта?
38. Что представлял собой Цицерон как писатель, философ и оратор?
39. Какова тематика лирики Катулла?
40. На чью философскую систему опирается Лукреций в своей поэме «О природе вещей»?
41. Что представляет собой окружающий мир в понимании Лукреция?
42. Расскажите о первых произведениях Вергилия?
43. Кратко перескажите содержание «Энеиды» и охарактеризуйте ее композицию. Какова тематика ранних произведений Горация?
44. В чем видит Гораций свою главную заслугу?
45. Дайте краткую характеристику творчества Тибулла и Проперция.
46. Каков характер первых произведений Овидия?
47. Расскажите о структуре и содержании поэмы «Метаморфозы».
48. Что вам известно о жизни Овидия?
49. Каковы философские позиции Сенеки?
50. Расскажите о характере сатиры Петрония.
51. Расскажите об эпиграммах Марциала и баснях Федра.
52. В чем состоит отличие сатир Ювенала от сатир Горация?
53. Охарактеризуйте Тацита как историка и бытописателя.
54. Расскажите о содержании и структуре романа Апулея «Золотой осел».
55. В чем особенности трудов Плутарха?
56. Когда началось профессионально изучение литературы Древнего Египта?
57. В чем особенность ранних произведений древнеегипетской литературы?
58. Расскажите об особенностях литературы Древнего Египта периода развития рабовладельческих отношений.
59. Расскажите о наиболее известных произведениях «классического» периода древнеегипетской литературы.
60. Каковы особенности самых известных из дошедших до нас древнеегипетских сказок?
61. В чем заключаются особенности литературы древней Месопотамии?
62. Расскажите об устном народном творчестве Междуречья, пересказать содержание одного-двух известных мифов.
63. Какова основная тематика вавилонско0ассирийской литературы?
64. Расскажите об основных памятниках хеттской, урартской и финикийской литературы.
65. Каковы истоки Библии?
66. Какие книги, входящие в состав Библии, вам известны?
67. Перескажите содержание нескольких библейских книг.
68. Расскажите о строении Библии, ее композиции.
69. Откуда произошла древняя литература Ирана?
70. Расскажите о строении «Авесты».
71. Каковы основные темы эпоса древних иранцев?
72. В чем сходство и различие летописных текстов народов Египта, Междуречья и Ирана?
