Кэрол Дуэк - Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей
335 Данное исследование было проведено совместно с Гэйлом Хейманом. Подробнее см.: Gail D. Heyman, Carol S. Dweck, Children’s Thinking About Traits: Implications for Judgments of the Self and Others // Child Development. — 1998.— № 64. — РР 391–403.
336 Mary Main, Carol George. Responses of Abused and Disadvantaged Toddlers to Distress in the Day Care Setting // Developmental Psychology. — 1985.— № 21. — РР. 407–412.
337 John McEnroe, James Kaplan. Цит. соч. С. 31.
338 Там же. С. 30.
339 Tom Callahan. In Search of Tiger: A Journey Through Gold with Tiger Woods. — New York: Crown, 2003. — Р 213.
340 Там же. С. 302.
341 См.: Barbara L. Sand. Teaching Genius: Dorothy DeLay and the Making of a Musician. — Portland, OR: Amadeus Press, 2000.
342 Там же. С. 79.
343 Там же. С. 144.
344 Там же. С. 153.
345 Данное исследование было проведено совместно с Бонитой Лондон.
346 Haim G. Ginott, Between Parent & Teenager. — Р. 132.
347 Sheila Schwartz. Teaching’s Unlettered Future // The New York Times. — 06.08.1998.
348 Там же.
349 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Los Angeles: Jeremy Tarcher, 1982/1990; Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992.
350 Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — РР. 43–44.
351 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Р. 160.
352 Там же. С. 47.
353 Там же. С. 21–22.
354 Там же. С. 68.
355 Rafe Esquith. There Are No Shortcuts. — New York: Pantheon, 2003.
356 Barbara L. Sand. Цит. соч. С. 23.
357 Там же. С. 54.
358 Там же. С. 70.
359 Там же. С. 201.
360 Там же. С. 85.
361 Marva Collins, Civia Tamarkin. Marva Collins’ Way: Returning to Excellence in Education. — Р. 19.
362 Подробнее см.: Benjamin S. Bloom. Developing Talent in Young People. — New York: Ballantine Books, 1985.
363 Marva Collins. «Ordinary» Children, Extraordinary Teachers. — Charlottesville, VA: Hampton Roads Publishing, 1992.
364 Rafe Esquith. Цит. соч. С. 53.
365 Barbara L. Sand. Цит. соч. С. 219.
366 Rafe Esquith. Цит. соч. С. 40.
367 Marva Collins, Civia Tamarkin. Цит. соч. С. 21.
368 Barbara L. Sand. Цит. соч. С. 64.
369 Там же. С. 114.
370 Marva Collins, Civia Tamarkin. Цит. соч. С. 208.
371 Там же. С. 85–88.
372 Там же.
373 Там же. С. 159.
374 Там же. С. 165.
375 Там же. С. 87.
376 Michael Lewis. Coach Fitz’s Management Theory // The New York Times Magazine. — 28.03.2004.
377 О Найте см. подробнее: Bob Knight, Bob Hammel. Knight: My Story. — New York: St. Martin’s Press, 2002; Steve Alford, John Garrity. Playing for Knight. — New York: Fireside / Simon & Schuster, 1989; John Feinstein. A Season on the Brink: A Year with Bobby Knight and the Indiana Hoosiers. — New York: Fireside/Simon & Schuster, 1987.
378 John Feinstein. Цит. соч. С. 3–4.
379 Там же. С. 7.
380 Там же. С. 4.
381 Там же. С. 25.
382 Steve Alford, John Garrity. Цит. соч. С. 101.
383 Там же. С. 169.
384 Там же. С. 63
385 John Feinstein. Цит. соч. С. xi.
386 Там же. С. 8–9.
387 Подробнее о Вудене: John Wooden, Jack Tobin. They Call Me Coach. — Waco, TX: Word Books, 1972; John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. — Lincolnwood, IL: Contemporary Books, 1997.
388 John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. — Р 11.
389 Там же. С. 56.
390 Там же. С. 55.
391 Там же. С. 119.
392 Там же. С. 95.
393 Там же. С. 67.
394 Там же. С. 141–142.
395 Там же. С. ix.
396 Там же. С. xii.
397 Там же. С. xiii.
398 John Wooden, Jack Tobin. They Call Me Coach. — Р. 9–10.
399 John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court. — Р 117.
400 Подробнее см.: Pat Summitt, Sally Jenkins. Reach for the Summit. — New York: Broadway Books, 1998.
401 John Wooden, Steve Jamison. Wooden: A Lifetime of Observations and Reflections On and Off the Court.
402 Pat Riley. — The Winner Within. — New York: Putnam, 1993.
403 Pat Summitt, Sally Jenkins. Цит. соч. С. 237.
404 Там же.
405 Там же. С. 5.
406 Там же. С. 6.
407 Tyler Kepner. The Complete Package: Why A-Rod Is the Best in Business, Even While Learning a New Position // The New York Times. — 04.04.2004.
408 См. подробнее: Aaron T. Beck. Thinking and Depression: Idiosyncratic Content and Cognitive Distortions // Archives of General Psychology. — 1963.— № 9. — РР 9325–333; Aaron T. Beck. Prisoners of Hate: The Cognitive Basis of Anger, Hostility, and Violence. — New York: HarperCollins, 1999. Примерно в то же время другой психотерапевт, Альберт Эллис, сделал похожее открытие: что убеждения играют ключевую роль в том, как люди себя чувствуют. (На русском языке вышли две книги, соавтором которых является Аарон Тёмкин Бек: «Когнитивная терапия депрессии» и «Когнитивная психотерапия расстройств личности». Подробнее о теории А. Бека можно прочитать также в ряде учебных пособий и справочных изданий, например: Холмогорова А. Б., Гаранян Н. Г. Когнитивно-бихевиоральная психотерапия // Основные направления современной психотерапии / под ред. А. М. Бокови-кова. У Альберта Эллиса на русском языке вышло шесть книг. Прим. пер.).
409 Исследования проводились совместно с Йинг-йи Хонг, С. Ю. Чиу и Расселом Саксом.
410 Тем не менее посмотрите книгу: Jeffrey E. Young, Janet Klosko. Reinventing Your Life. — New York: Plume/Penguin, 1994. Хотя работа Янга и Клоско вполне укладывается в русло традиционной когнитивной терапии, исходное положение их подхода и основная идея, которую они стремятся донести до людей, заключается в том, что человек способен меняться самым коренным образом.
411 Программа семинара был разработана совместно с Лайзой Сорич Блэкуэлл на средства грантов фонда Уильяма Гранта и фонда Спенсера (см. L. S. Blackwell, C. S. Dweck, K. Trzesniewski. Implicit Theories of Intelligence Predict Achievement Across an Adolescent Transition: A Longitudinal Study and an Intervention, 2003). Я бы хотела также выразить признательность и другим психологам, которые проводят собственные семинары для учащихся, основываясь на теории об установке на рост, а именно: Джеффа Говарда, основателя Института эффективности, а также Джошуа Аронсона, Кэтрин Гуд и Майкла Инцлихта из Нью-Йоркского и Колумбийского университетов.
412 Текст для семинара был составлен Лайзой Сорич Блэкуэлл.
413 Компьютерная программа Brainology также была разработана совместно с Лайзой Сорич Блэкуэлл на средства гранта фонда Уильяма Гранта.
414 Подробнее см.: Karen Horney. Neurosis and Human Growth: The Struggle Toward SelfRealization. — New York: Norton, 1950; Karen Horney. Our Inner Conflicts: A Constructive Theory of Neurosis. — New York: Norton, 1945. Carl R. Rogers. Client-Centered Therapy. — New York: Houghton Mifflin, 1951; Carl R. Rogers. On Becoming a Person. — New York: Houghton Mifflin, 1961. (На русском языке выходили и не раз переиздавались по крайней мере шесть книг Карен Хорни, в том числе и указанные автором «Невроз и личностный рост. Борьба за самореализацию» и «Наши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза». Работы Карла Роджерса на русском языке чаще появлялись в хрестоматиях и сборниках. Отдельно вышли только две его книги: «Психология супружеских отношений» и «Взгляд на психотерапию. Становление человека». Прим. пер.)
415 См.: Peter M. Gollwitzer. Implementation Intentions: Strong Effects of Simple Plans // American Psychologist. — 1999.— № 54. — РР. 493–503.
416 Тему установки и силы воли я изучаю совместно с Абигейл Шолер, Эраном Мэга-ном и Джеймсом Гроссом.
Примечания
1
Френология — (псевдо)наука, занимающаяся изучением связи особенностей поверхности черепа человека и его психики. Прим. пер.
2
Краниология — раздел анатомии, изучающий строение черепа человека и животных. Данные краниологии широко используются в ряде других наук (антропологии, палеоантропологии и пр.), в том числе и френологии. Прим. пер.
3
Флеш-рояль — самая крупная комбинация карт в покере (состоит из пяти последовательных карт одной масти — от десятки до туза). Пара (состоит из двух карт одного достоинства) — самая низшая из комбинаций. Прим. пер.
4
Российскому зрителю обладательница «Оскара» Джеральдин Пейдж знакома по таким фильмам, как «Сладкоголосая птица юности», «Приключения Гекльберри Финна» и др. Прим. пер.
5
Ага-переживание — термин в психологии, введенный Карлом Бюлером для описания эмоционального состояния, связанного с внезапным нахождением решения проблемы; эмоциональный компонент инсайта (ага-реакции). Прим. пер.
6
Говард Гарднер знаком российскому читателю по книгам: «Структура разума. Теория множественного интеллекта», «Великолепная пятерка. Мыслительные стратегии, ведущие к успеху» и «Искусство и наука влияния на взгляды людей». Прим. пер.
7
Chief Executive Officer, генеральный директор. Прим. ред.
8
История Ли Якокки хорошо знакома российским читателям по его автобиографической книге «Карьера менеджера» (Минск: Попурри, 2012). Прим. пер.
9
Альберт Данлоп — известный кризисный менеджер, специализировавшийся на «спасении» погибающих компаний, обычно путем приведения их в вид, достаточно годный для продажи, без оглядки на их будущее. Прим. пер.
10
Кристофер Рив умер в 2004 году. Прим. ред.
11
