Лоуренс Стейнберг - Переходный возраст. Не упустите момент
104
Соня Негрифф, Элизабет Сусман. Время наступления пубертатного периода, депрессия и внешние проблемы: контекст, обзор и исследование гендерных различий (Pubertal Timing, Depression, and Externalizing Problems: A Framework, Review, and Examination of Gender Differences), Journal of Research on Adolescence 21, no. 3 (2011), 717–46.
105
Лоуренс Стейнберг. Подростковый возраст (Adolescence). Изд. 10-е (Нью-Йорк: McGraw-Hill, 2014).
106
М. Селио, Н. С. Карник, Х. Стейнер. Раннее половое созревание как фактор риска проявления агрессии и правонарушений у девочек в подростковом возрасте: обзор (Early Maturation as a Risk Factor for Aggression and Delinquency in Adolescent Girls: A Review), International Journal of Clinical Practice 60, no. 10 (2006), 1254–62; Пенелопа Трикетт и др. Плохое обращение с детьми и развитие в подростковом возрасте (Child Maltreatment and Adolescent Development), Journal of Research on Adolescence 21, no. 1 (2011), 3–20.
107
Дейл Блит, Роберта Симмонс, Дэвид Закин. Удовлетворенность своим внешним видом у девочек в раннем подростковом возрасте: влияние начала пубертатного периода в разных условиях внешней среды в школе (Satisfaction with Body Image for Early Adolescent Females: The Impact of Pubertal Timing Within Different School Environments), Journal of Youth and Adolescence 14, no. 3 (1985), 207–26; Сяоцзя Гэ и др. Родительское воспитание и появление у подростков симптомов депрессии и проблем с поведением (Parenting Behaviors and the Occurrence and Co-Occurrence of Adolescent Depressive Symptoms and Conduct Problems), Developmental Psychology 32, no. 4 (1996), 717–31.
108
Дэвид Магнуссон, Хакан Статтин, Вернон Л. Аллен. Разное наступление зрелости у девочек и влияние этого фактора на социальную адаптацию в долгосрочной перспективе (Differential Maturation Among Girls and Its Relation to Social Adjustment in a Longitudinal Perspective) в кн.: Life-Span Development and Behavior. Т. 7; под ред. Дэвида Фитхермана и Ричарда Лернера (Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1986).
109
Эшли Смит, Джейсон Чейн, Лоуренс Стейнберг. Влияние социально-эмоционального контекста, развития мозга и половой зрелости на принятие решений в подростковом возрасте (Impact of Socio-Emotional Context, Brain Development, and Pubertal Maturation on Adolescent Decision-Making), Hormones and Behavior 64, no. 2 (2013), 323–32.
110
Сандра Стейнграбер. Снижение возраста начала пубертатного периода у девочек в США.
111
Сандра Стейнграбер. Снижение возраста начала пубертатного периода у девочек в США.
112
Исследование школьников старших классов The Monitoring the Future, проводившееся учеными Мичиганского университета, с повторением через два года, когда респондентам исполнилось 20 лет.
113
ОЭСР, Education at a Glance 2013: OECD Indicators (Париж: ОЭСР, 2013).
114
Робин Маранц Хениг. What Is It About 20-Somethings?: журнал New York Times Magazine, 18 августа 2010 года.
115
Кимберли Нобель и др. Фактор высшего образования как не зависящий от возраста предиктор работоспособности белого вещества мозга и когнитивного контроля в позднем подростковом периоде (Higher Education Is an Age-Independent Predictor of White Matter Integrity and Cognitive Control in Late Adolescence), Developmental Science 16, no. 5 (2013), 653–64.
116
Стивен Андерсон, Кендис Расселл, Уолтер Шамм. Удовлетворенность семейной жизнью и категории жизненного цикла семьи: подробный анализ (Perceived Marital Quality and Family Life-Cycle Categories: A Further Analysis), Journal of Marriage and the Family 45, no. 1 (1983), 105–14.
117
Лоуренс Стейнберг. Социальная и нейробиологическая точка зрения на рискованное поведение молодых людей (A Social Neuroscience Perspective on Adolescent Risk-Taking), Developmental Review 28, no. 1 (2008), 78–106.
118
Дастин Альберт, Лоуренс Стейнберг. Суждения и принятие решений в подростковом возрасте (Judgment and Decision Making in Adolescence), Journal of Research on Adolescence 21, no. 1 (2011), 211–24.
119
Сьюзан Од, Анджелина Кевал Рамани, Лорен Фролих. Американские подростки: переход во взрослую жизнь (America’s Youth: Transitions to Adulthood), NCES 2012–026 (Вашингтон, округ Колумбия: Департамент образования США, Национальный центр статистики в области образования, 2011).
120
Карлос Бланко и др. Психическое здоровье студентов колледжей и их сверстников, не посещающих колледж (Mental Health of College Students and Their Non-College-Attending Peers), Archives of General Psychiatry 65, no. 12 (2008), 1429–37; Ким Фромм, Уильям Корбин, Марк Круз. Поведенческие риски во время перехода от старшей школы к колледжу (Behavioral Risks During the Transition from High School to College), Developmental Psychology 44, no. 5 (2008), 1497–1504; Уэнди Слутске и др. Употребляют ли студенты колледжа алкоголь больше, чем их сверстники, не посещающие колледж? Данные многолетнего популяционного исследования (Do College Students Drink More Than Their Non-College-Attending Peers? Evidence from a Population-Based Longitudinal Female Twin Study), Journal of Abnormal Psychology 113, no. 4 (2004), 530–40.
121
Данные по количеству нанесенных себе телесных повреждений у подростков: центры по контролю и профилактике заболеваний; по числу правонарушений: статистика арестов ФБР; по количеству ДПТ: статистика Института страхования безопасности участников дорожного движения; по числу нежелательных беременностей: Лоуренс Финер, Миа Золна. Нежелательная беременность в США: число случаев и дифференциация (Unintended Pregnancy in the United States: Incidence and Disparities), Contraception 84, no. 5 (2011), 478–85; данные по употреблению наркотиков: Уилсон Комптон и др. Распространенность, соотношение, недееспособность и сопутствующие заболевания, диагностированные по DSM-IV, при употреблении наркотиков и наркотической зависимости в США (Prevalence, Correlates, Disability, and Comorbidity of DSM-IV Drug Abuse and Dependence in the United States), Archives of General Psychiatry 64, no. 5 (2007), 566–76.
122
Лоуренс Стейнберг. Социальная и нейробиологическая точка зрения на рискованное поведение молодых людей (A Social Neuroscience Perspective on Adolescent Risk-Taking), Developmental Review 28, no. 1 (2008), 78–106.
123
Снежана Юросевич и др. Долгосрочные изменения в чувствительности системы, основанной на поведении, и структур мозга, вовлеченных в процесс вознаграждения в подростковом периоде (Longitudinal Changes in Behavioral Approach System Sensitivity and Brain Structures Involved in Reward Processing During Adolescence), Developmental Psychology 48, no. 5 (2012), 1488–1500.
124
Дж. А. Десор и Г. К. Бочамп. Долгосрочные изменения в предпочтении сладостей на протяжении жизни (Longitudinal Changes in Sweet Preferences in Humans), Physiology and Behavior 39, no. 5 (1987), 639–41.
125
Моника Люсиана и др. Дофаминовая модуляция побудительной мотивации в подростковом возрасте: обусловленные возрастом изменения в передаче сигналов, индивидуальные различия и возможные последствия для развития саморегуляции (Dopaminergic Modulation of Incentive Motivation in Adolescence: Age-Related Changes in Signaling, Individual Differences, and Implications for the Development of Self-Regulation), Developmental Psychology 48, no. 3 (2012), 844–61.
126
Лоуренс Стейнберг и др. Разница в возрасте при поиске новых ощущений и импульсивность, отмеченные на основе поведения и собственных сообщений: доказательства модели двойственной системы (Age Differences in Sensation Seeking and Impulsivity as Indexed by Behavior and Self-Report: Evidence for a Dual Systems Model), Developmental Psychology 44, no. 6 (2008), 1764–78.
127
Адриана Гальван и др. Раннее развитие центра удовольствия относительно орбитофронтальной коры может оказывать влияние на рискованное поведение в подростковом возрасте (Earlier Development of the Accumbens Relative to Orbito-frontal Cortex Might Underlie Risk-Taking Behavior in Adolescents), Journal of Neuroscience 26, no. 25 (2006), 6885–92; Жанна Мари Хугендам и др. Различные траектории развития для ожидания и получения вознаграждения в подростковом возрасте (Different Developmental Trajectories for Anticipation and Receipt of Reward During Adolescence), Developmental Cognitive Neuroscience 6 (October 2013), 113–24; Ли Сомервилль. Головной мозг в подростковом периоде: восприимчивость к социальной оценке (The Teenage Brain: Sensitivity to Social Evaluation), Current Directions in Psychological Science 22, no. 2 (2013), 129–35.
128
Анастасия Чирстако и др. Нейронная и психологическая зрелость в процессе принятия решений в подростковом и раннем взрослом возрасте (Neural and Psychological Maturation of Decision-Making in Adolescence and Young Adulthood), Journal of Cognitive Neuroscience 25, no. 11 (2013), 1807–23; Моник Эрнст, Даниэл Пайн, Майкл Хардин. Тройственная модель нейробиологического характера мотивированного поведения в подростковом периоде (Triadic Model of the Neurobiology of Motivated Behavior in Adolescence), Psychological Medicine 36, no. 3 (2006), 299–312.
129
Ричард Брибискас, Питер Эллисон. Как гормоны предопределяют баланс здоровья и болезней (How Hormones Mediate Trade-offs in Human Health and Disease) в кн.: Evolution in Health and Disease; под ред. Стивена Стирнса и Джейкоба Коэлла; изд. 2-е. (Нью-Йорк: Oxford University Press, 2008), 77–93.
130
Дэвид Дансон, Бернардо Коломбо, Донна Байрид. Возрастные изменения в уровне и продолжительности фертильности в менструальном цикле (Changes with Age in the Level and Duration of Fertility in the Menstrual Cycle), Human Reproduction 17, no. 5 (2002), 1399–1403.
131
Жан-Клод Дреер и др. Фаза менструального цикла моделирует нейронную функцию, связанную с вознаграждением, у женщин (Menstrual Cycle Phase Modulates Reward-Related Neural Function in Women), Proceedings of the National Academy of Sciences 104, no. 7 (2007), 2465–70; Адриана Гальван. Головной мозг в подростковом возрасте: восприимчивость к вознаграждению (The Teenage Brain: Sensitivity to Rewards), Current Directions in Psychological Science 22, no. 2 (2013), 88–93.
