Георг Маунт - Трассировка будущего 2.0. Эффективная технология внедрения событий
17) Глубинный процесс: беспрепятственность («Будущее»).
Метафора происходящего: человек находится вначале огромного ровного поля, на котором он может возводить всё, что сочтёт нужным.
Внутренний мотив: стремление в полной мере реализовать неограниченные возможности будущего.
Повседневное состояние → первичное состояние: перспективность → привлечение.
Руководящая идея: «Передо мной все дороги открыты, я свободен в своих действиях».
Роль: Перспективный.
Генеральная линия поведения: человек осознаёт, что будущее содержит в себе новые возможности, которые ему ещё предстоит воплотить в жизни.
Шаблоны поведения: Перспективный строит виды на будущее, выстраивая цепочки последовательных целей, уходящих в отдалённое будущее.
Чувствительные точки внимания: «чистый горизонт», панорама, проект, проектирование событий, желаемый сценарий событий.
Перспективный, разработав желаемый сценарий событий, который касается не только его самого, формирует вокруг себя группу единомышленников, с которыми способен воплотить любой амбициозный проект. Так Перспективный становится Созидающим.
18) Глубинный процесс: совместность («Система»).
Метафора происходящего: создав сплочённую команду, человек передаёт по цепочке другим людям кирпичи для строительства дома.
Внутренний мотив: стремление вместе с другими людьми воплотить спроектированный сценарий событий.
Повседневное состояние → первичное состояние: коллективность → привлечение.
Руководящая идея: «Вместе можно и горы свернуть».
Роль: Созидающий.
Генеральная линия поведения: человек подбирает команду единомышленников для реализации совместных проектов.
Шаблоны поведения: Созидающий формирует объединяющую цель, создаёт слаженную команду, совместно вырабатывает правила взаимодействия, действует совместно с другими для достижения общей цели. Созидающий приумножает богатство и социальный капитал общества.
Чувствительные точки внимания: единение, коллектив, команда, взаимодействие, коммуникации, синергия, «я формирую команду», «командный дух», «давайте объединим усилия», «предлагаю действовать совместно», «один за всех – все за одного», «чувство локтя».
Созидающий, создав слаженную команду, вырабатывает правила взаимодействия, в основе которых лежат равноправные партнёрские отношения между людьми. Так Созидающий становится Сотрудничающим.
19) Глубинный процесс: равноправность («Другие»).
Метафора происходящего: человек протягивает для рукопожатия руку другому человеку такого же роста.
Внутренний мотив: стремление выстраивать отношения с другими на паритетной основе.
Повседневное состояние → первичное состояние: сотрудничество → привлечение.
Руководящая идея: «Нужно выстраивать с другими партнёрские отношения, поскольку партнёрство – это стратегия, при которой выигрывают все».
Роль: Сотрудничающий.
Генеральная линия поведения: человек налаживает равноправное сотрудничество с другими людьми, выстраивая отношения на паритетной основе.
Шаблоны поведения: Сотрудничающий делегирует сторонам властные полномочия и ответственность, оказывает коллегам необходимую материальную и моральную поддержку, подстраховывает участников взаимодействия, полагается на коллег и доверяет им.
Чувствительные точки внимания: равенство, общее дело, «здесь все равны», «никто не выше другого», «пятьдесят на пятьдесят».
Сотрудничающий соблюдает ранее достигнутые договорённости с членами своей команды, ведёт учёт вклада каждого в общее дело, поощряет инициативных и достойных. Так Сотрудничающий становится Поощряющим.
20) Глубинный процесс: признательность («Другие»).
Метафора происходящего: человек передаёт другому человеку деньги.
Внутренний мотив: стремление быть благодарным партнёрам за их вклад в общий успех.
Повседневное состояние → первичное состояние: поощрение → удовлетворение.
Руководящая идея: «Слаженная командная работа привела нас к общему успеху, который нужно разделить поровну».
Роль: Поощряющий.
Генеральная линия поведения: человек распределяет материальное вознаграждение пропорционально вкладу каждого.
Шаблоны поведения: Поощряющий ведёт учёт вклада каждого в общее дело, пропорционально делит прибыль. Будучи признательным, он оказывает свои партнёрам уважение и почёт, выделяет наиболее инициативных, достойных и заслуженных, внедряет нематериальные стимулы и поощрения, поощряет карьерным ростом. А ещё он использует признание заслуг и успехов команды как информационный повод для дальнейшего развития своей Системы, чтобы ещё больше нарастить достижения.
Чувствительные точки внимания: итог, плод, результат, утверждение, достижения, успех, победа, признание, благодарность, «всеобщее признание», «это наша общая заслуга», «эти достижения принадлежат всем», «я по праву горжусь каждым из вас».
Поощряющий, развивающий свою Систему, задумывается о долгосрочной отстройке событий. Это необходимо ему для того, чтобы заложить основу совместного будущего. Формируя итоговое представление о желаемом сценарии событий, Поощряющий становится Намеревающим.
21) Глубинный процесс: намеренность («Будущее»).
Метафора происходящего: человек расставляет в линию костяшки домино.
Внутренний мотив: стремление отстроить долгосрочные события будущего, чтобы определить дальнейшее направление развития Системы.
Повседневное состояние → первичное состояние: внедрение → привлечение.
Руководящая идея: «Я закладываю основу совместного будущего».
Роль: Намеревающий.
Генеральная линия поведения: человек формирует итоговое представление о дальнейшем пути следования, создаёт целевое пространство событий и внедряет в него желаемый событийный ряд.
Шаблоны поведения: Намеревающий формирует целевой эгрегор, синхронизирует целевое и общее пространство событий, вырабатывает правила техники безопасности будущего. Намеревающий исходит из того, что в этом мире изобилия ресурсов и возможностей хватит на всех, поэтому он действует, не оглядываясь на какие-либо ограничения.
Чувствительные точки внимания: намеревание, отстройка событий, пространство событий, имплантация событий, трассировка событий будущего, «заглянуть за горизонт событий», «не мешать развиваться задуманному», «проложить новое русло реке и не мешать ей течь».
Намеревающий, создав мотивирующее видение совместного будущего, способен повести за собой людей. Так он становится Ведущим.
22) Глубинный процесс: лидерство («Другие»).
Метафора происходящего: человек идёт с флагом впереди других людей.
Внутренний мотив: стремление воплотить с другими совместное будущее.
Повседневные состояния → первичное состояние: надёжность (ведение, ответственность) → привлечение.
Руководящая идея: «Я знаю, куда нужно идти и поведу за собой других людей».
Роль: Ведущий.
Генеральная линия поведения: человек является предводителем, ведёт других людей вперёд, показывает во всём пример.
Шаблоны поведения: Ведущий привлекает людей мотивирующим видением общего будущего, является авторитетом для других, несёт ответственность за членов своей команды, берёт на себя риски и самые сложные обязательства.
Чувствительные точки внимания: предводитель, авторитет, голова, руководитель, шеф, «я веду других за собой», «идите все за мной».
Ведущий, являющийся для других авторитетом и предводителем, запускает процесс неизбежного изменения хода событий в общей для всех реальности. Так Ведущий становится Влияющим.
23) Глубинный процесс: инициирование («Система»).
Метафора происходящего: человек толкает первую костяшку домино и так «запускается» цепь событий.
Внутренний мотив: стремление вызвать процесс необратимых перемен, связанных с воплощением желаемого сценария событий.
Повседневное состояние → первичное состояние: внедрение → фокусировка.
Руководящая идея: «Я намерен определять течение дальнейшего хода событий».
