Робин Бэйкер - Постельные войны. Неверность, сексуальные конфликты и эволюция отношений
Что интересно, самки некоторых видов птиц также используют подобные критерии в ходе отбора самцов. Если самка видит, что другие самки встречаются с данным самцом, она тоже будет более склонна к тому, чтобы встречаться с ним. Быть желанным другими женщинами – это привлекательная черта мужчины сама по себе.
Несмотря на трудности, фактически все мужчины постигают азы сношения, а большинство из них усваивает и тонкости. Чем быстрее они способны учиться, тем меньше возможностей для оплодотворения они теряют в течение всей жизни и тем больше детей они произведут на свет – с большим количеством женщин, чем их менее успешные в учебе современники. Исследования показали, что мальчики и девочки, которые много экспериментируют до пубертатного периода, особенно если подобные эксперименты включают генитальные контакты, имеют больше сексуальных партнеров в течение жизни. Используя как можно больше возможностей для сексуальной практики, мальчик получает преимущество над своими сверстниками, и, вероятно, в будущих поколениях у него будет больше наследников.
Понятно, что невозможность попрактиковаться в юном возрасте не обрекает молодого человека на жизнь без успешного секса. Если девушка или женщина сочтет такого молодого человека достаточно желанным для краткосрочных или долгосрочных отношений по другим причинам, они могут лояльно отнестись к его неопытности, недостатку предупредительности и прочим пробелам в сексуальном образовании. Отбор партнера – это, в конце концов, процесс достижения компромиссов (Сцена 18). В Сцене 27 соседка по квартире решилась обучить молодого человека тонкостям секса. Ее целью было воспитать такого партнера, который, вдобавок к качествам, которые ей определенно пришлись по вкусу, был бы более-менее компетентным в искусстве доведения ее до оргазма, когда это ее устраивало. Обучая его, она также тестировала его способность осваивать сексуальные техники. Он «вполне прилично» продвигался, давая этим понять, что его сыновья и внуки, которых он мог бы подарить ей, тоже окажутся по меньшей мере «вполне приличными». Что важно, обучая его, как помочь ей кончить, она не учит его, как помогать кончать другим женщинам – или, по крайней мере, не в той же степени (Сцена 36). Он что-то усвоит, но не в такой степени, как может показаться.
В данной дискуссии мы сосредоточились на сексуальном развитии молодых мужчин в тот момент, когда они пытаются пройти испытания, проводимые женщинами в ходе отбора партнеров. Хотя молодым женщинам гораздо меньше приходится учиться основам секса, чем молодым мужчинам, им тоже необходимо научиться понимать нужды тела и вести себя соответственно этим нуждам. Например, девушке нужно много узнать про то, как и когда надо мастурбировать – и когда не надо. Также она должна научиться, как и когда обращаться к мужчине за сотрудничеством, чтобы тот довел ее до оргазма во время прелюдии, секса и после него. В конце концов, ей нужно выучить немало тонкостей техники обмана и поощрения в отношениях.
Необходимость делать все эти вещи будет сгенерирована подсознательно ее телом, но опыт, который она накапливает, удовлетворяя эти потребности, будет зависеть от ее способностей к обучению и того, насколько скор этот процесс. Неспособность постичь сексуальные техники быстро вряд ли повлияет на то, что женщина упустит возможности для оплодотворения, так же это справедливо и для мужчин. Но тем не менее это будет влиять на ее жизнь в том плане, что большую часть таких возможностей она может просто не допустить. Не в последнюю очередь эффективность, с которой она будет обучаться, повлияет на ее способность развязывать спермовойну.
Мы обсудим процессы обучения женщин в Сцене 31. Вначале мы ознакомимся с теми рисками и последствиями, которые ждут нас на пути, когда женщина тестирует сексуальную стойкость мужчины на ранних стадиях ухаживания.
Сцена 28
Грубость и насилие
Четверо подростков, громко разговаривая, пробирались по летнему лесу, спрятавшись от палящего утреннего солнца под тяжело нависшими ветвями деревьев. Впереди с тропинки разбегались белки, птицы взлетали из кустов, криками оповещая об опасности. По этой тропинке давно никто не ходил.
Один из двух мальчишек недавно сдал экзамен на водительские права и одолжил у матери машину на день. Они припарковались на обочине дороги и последние пятнадцать минут шли через лес к месту, о котором знала одна из девчонок. Вначале они стали пробираться по узкой тропинке попарно, темноволосая пара впереди, второй мальчишка с другой девчонкой позади. Каждая пара держалась за руки. Но когда дорога стала шире, они пошли поодиночке. Мальчишки сняли футболки и под каким-то предлогом начали молотить ими друг друга. Затем они помчались вперед, догоняя друг друга среди деревьев. Девчонки взялись за руки и, склонившись друг к другу, стали шепотом делиться впечатлениями насчет тел и поведения мальчишек, громко хохоча каждый раз, когда кто-то отпускал особенно едкий комментарий.
Оставив мальчишек дурачиться, девушки продолжили свой путь по извилистой тропинке. Впереди, на маленькой залитой солнцем полянке заросший травой мост перекинулся через речку. Если бы девушки знали, что случится в следующие несколько часов, они могли бы подумать, что эти темные сосновые заросли, посреди которых текла река, выглядят угрожающе. Но местечко показалось им прохладным и красивым. Речка оказалась неглубокой, вода мягко струилась по гальке.
Этот звук бегущей воды был спасением от жаркого дня. Что оказалось еще более приятным, так это то, что речка перед тем, как изогнуться и нырнуть под мост и углубиться в заросли, сформировала большой, но мелкий бассейн всего лишь метр глубиной.
Когда девушки приблизились к этому заливу, компаньоны успели их нагнать, задыхаясь от своих упражнений. Темноволосый встал на берегу, быстро разделся до плавок и прыгнул в воду, тут же почувствовав облегчение от холодной воды. Девушки гораздо медленнее разоблачались до купальников, и мальчишка проявил нетерпение: начал брызгаться водой в их сторону, провоцируя выкрики «Нет!», «Перестань!» и «Не надо!» Девушки отбегали от берега и подбегали снова, поскольку каждый раз, когда они приближались, он начинал брызгаться. Вскрики неожиданности и смеха перемежались ругательствами. В конце концов обе девушки прыгнули в воду и начали свою кампанию мести противнику.
Второй мальчишка наблюдал за ними с берега, медленно раздеваясь до шорт. Он с ужасом предвидел этот момент. Он не умел плавать и, по правде говоря, боялся воды. Он мог бы справиться с этим, будучи в одиночестве, но глядя на все эти игрища, пребывал в страхе. Никоим образом он не пошел бы в воду вместе с остальными. Он сел на берегу и стал наблюдать за их весельем, нервничая и ожидая неизбежного.
Втайне он завидовал темноволосому парню, завидовал его груде мускулов, его атлетизму – и его умению плавать. Он был словно магнит для девчонок. На вечеринках они кружились вокруг него, ловя каждое слово, громко смеясь над его шутками, и каждая старалась сделать так, чтобы он ее заметил. Если верить слухам, он успел заняться сексом почти с каждой привлекательной девушкой из их компании, даже с пассией второго мальчишки. Который, в свою очередь, был все еще девственник. Он не мог убедить даже свою подружку, которая уже имела какой-то опыт в сексе, позволить ему войти в нее. Она была не против, когда он трогал ее, и успешно играла с его членом так, что он кончал, но ни одного раза за все эти три месяца не позволяла ему заняться с ней сексом.
Одной из немногих девушек в их компании, которая не занималась сексом с темноволосым мальчишкой, была темноволосая девочка, составившая ему пару на сегодня. В этом году она во многих отношениях стала самой привлекательной в их школе. Впрочем, до сегодняшнего дня она пыталась держаться на дистанции, обычно ее видели в машинах с более взрослыми мужчинами. Ни одно из подобных увлечений не затягивалось надолго, и ходили слухи, что она до сих пор девственница и любит дразнить мужчин. Она всегда отказывалась от встреч с молодыми людьми своего возраста, отказала даже темноволосому мальчику. Однако сегодня его настойчивость была вознаграждена – она в последний момент приняла его приглашение. Второй мальчишка наблюдал, как ее белый купальник стал практически прозрачным, промокнув, и ему пришлось признать, что эта девушка оказалась гораздо более привлекательной, чем его собственная подружка. Он смотрел, как они играют в воде и заискивают перед тем парнем, и начинал все больше и больше ревновать.
Эти трое знали, что он не умеет плавать, но недооценили его боязнь воды. Они кричали, чтобы он присоединялся к ним, говоря, что там неглубоко. Он продолжал отказываться, и это стало раздражать их. Даже его подруга, удивленная тем, что он едва ли может тягаться с другим парнем, разозлилась. Хотя она искренне наслаждалась компанией своего бойфренда, ей гораздо больше нравился темноволосый. Несколько месяцев назад она занималась с ним сексом, но он бросил ее почти сразу же. Какое-то время она оставалась безутешна и до сих пор не теряла надежды, что однажды сможет заполучить его назад. И в этот момент ее в большей степени интересовал флирт с ним, а не с собственным бойфрендом. Когда остальные решили, что настал момент заставить его зайти в воду, она фактически составила им компанию. Они выбрались на берег, взяли парня за руки и за ноги и, несмотря на его явный страх и искренние мольбы, швырнули в воду. Изо всех сил пытаясь не показывать паники, он быстро выбрался из воды, ругаясь на своих компаньонов, и снова уселся на речном берегу.
