Петр Юнацкевич - Почему нам врут, а мы верим
Здесь есть некий диссонанс. В свободной любви женщина допускает физическую близость с мужчиной, когда ее влечение достаточно выражено, а в браке ей нередко приходится вынужденно отвечать на желание мужа, оставаясь при этом фригидной или даже страдая от полового акта. Естественно, в таком случае она будет стремиться скрывать свои чувства от мужа, лгать ему, что испытывает удовлетворение от близости. Именно этот феномен является одной из причин измены, обмана и ревности в последующем.
Только у немногих женщин возникает желание более частой близости со своими мужьями, чем у них есть фактически. Как правило, жены, наоборот, хотят, чтобы физический контакт с мужьями происходил реже.
Эротические возможности женщины почти неисчерпаемы. Это противоречие показывает, что брак, который должен возбуждать женскую эротику, в ряде ситуаций ее умерщвляет.
Исследование, в ходе которого проводилось наблюдение над фригидными женщинами, показало, что в одном случае у женщины при попытке близости с мужем возникали проявления вагинизма, которых не было при половых сношениях с избранным партнером. В другом случае у женщины, испытывавшей сексуальное удовлетворение при половом акте вне брака, физическая близость с мужем стала вызывать психическое напряжение. Муж стал неприятен в половом отношении.
Таким образом, супружеские измены женщины могут стать результатом половой безграмотности мужей или их пренебрежения особенностями физиологии женской половой сферы.
Рекомендации таким мужьям:
Постигайте в совершенстве эротическую «топографию» тела и души жены, доставляйте ей чувство глубокого и регулярного удовлетворения, и обман не станет частью Вашей жизни!
Дети и ложь
Остерегайтесь делать из мухи слона и отравлять существование себе и своему ребенку. Ваш малыш в первые годы жизни не умеет скрывать чувства от родителей. Но вот Вы замечаете разбросанные вещи, игрушки, обертки от конфет и спрашиваете:
– А кто это намусорил?
– Мишка!
И ребенок показывает на игрушку. В комнате никого нет. Ясно, что маленький человек говорит Вам неправду.
Врунами не рождаются, ими становятся. Немалую лепту в этот процесс вносят родители и их «чуткое» воспитание.
Первое, что толкает ребенка к обману, – страх перед наказанием. Чем больше этот страх – тем сильнее выражена склонность ко лжи.
Маленький мальчик Дима, как-то резвясь вместе со старшим братом Алешей в тесной до безобразия 10-метровой комнате коммунальной квартиры, решил укусить его за руку. Тот начал кричать. В комнату забежал папа, до этого с аппетитом уплетавший обед на кухне, и, не разобравшись в ситуации, отругал старшего сына за то, что он кричит на всю коммунальную квартиру, беспокоя и без того беспокойных соседей. А младший стоял возле ящика с игрушками. Папе показалось, что тот спокойно играет, и он похвалил Диму:
– Вот смотри, Алеша, Дима тихо играет, а ты тут орешь.
И, не выслушав старшего сына, вернулся на кухню. Младший запомнил, что если взрослый тебя не застал за «преступлением», значит, ты его и не совершал. Он опять укусил старшего брата.
На этот раз в комнату вошел семейный совет – и мама и папа. После прояснения ситуации виновника поставили в угол, несмотря на его честные глаза и отрицание проступка.
Из этого примера мы видим, что ложь наказуема. Однако педагогические промахи родителей способствуют формированию плохого поведения, ну а жизнь будет его в дальнейшем только усиливать.
Желание обмануть первоначально бывает очень естественным. Но при этом ребенок все же колеблется. Он внимательно изучает то, как взрослые воспринимают его поступок, и делает соответствующие выводы.
Поэтому наша первая отрицательная реакция на попытку ребенка жульничать или врать очень важна. Возможно, детская ложь начинает развитие в крике годовалого ребенка, жаждущего, чтобы его взяли на руки или угостили чужой конфетой. Сложно сказать однозначно. Тем не менее мы попытаемся выяснить, в какой момент у детей начинает формироваться положительное отношение к обману.
Рассмотрим несколько ситуаций.
Мама и сын заключают «договор». Мама рассказывает сыну о настроении отца: «Не говори сегодня папе, что разбил тарелку и сломал его наушники. У него был такой трудный день, он очень устал и чуть-чуть сердит. Не только ты крепко получишь, но и мне, очевидно, достанется. Будет меня отчитывать, зачем я тебя впустила в его кабинет».
Можно с полной уверенностью сказать, что сын уже начал обманывать отца, скрывая от него неприятные факты.
Многоуважаемые мамы и папы, если вы хотите, чтобы из ваших детей выросли профессиональные лицемеры и мошенники – заключайте с ними договоры, воспитывайте у них способность утаивать неприятную информацию, а затем и сообщать неверные сведения. И смеем утверждать: результаты будут потрясающие!
Однажды мама возвращается домой очень уставшая и расстроенная. Денег не хватает, в магазинах все дорого, муж где-то пропадает целыми днями, с работой по дому никто помогать не хочет. Она ходит по комнате и ворчит:
– Какая я сердитая сегодня! И дома опять не убрано!.. Сынок, как дела в школе?
– Все хорошо, мамочка!
Хотя в дневнике сына красуется жирная двойка по русскому языку. Конечно, когда мама это обнаружит, ей станет обидно, что сын ее обманул.
Алеша поддался на уговоры приятеля и вместе с ним навел дома беспорядок. В результате подвижных игр повреждены обои на стене, сорваны занавески и поломан диван. Мама решила, что мальчик сам должен рассказать папе о том, что произошло:
– Если ты открыто признаешься во всем отцу, он тебя не накажет, а только возьмет обещание, что ты больше так не будешь делать.
Тем временем домой приходит папа. Он наблюдает в комнате настоящий погром. Мама не успевает его предупредить о проведенной беседе с сыном. Карающая рука уже зависает в воздухе и мягко опускается на место, отведенное для накопления жизненного опыта.
Из этой ситуации Алеша делает два вывода.
1. Правду лучше не говорить.
2. Словам взрослых доверять не следует.
Так постепенно, капля за каплей, наши педагогические промахи влияют на укрепление веры в то, что врать и обманывать можно и нужно.
Что же необходимо делать, чтобы маленький мальчик или девочка не убедились в пользе обмана?
Любовь – вот то лекарство, которое нужно соединить со справедливостью и самоконтролем эмоций и собственных действий.
Пороки родителей часто передаются детям. Перевоспитание взрослого человека – весьма неблагодарное и бесперспективное занятие.
Гармонизация отношений с детьми происходит благодаря насыщению общения с ними такими чувствами, как:
1) безопасность;
2) доброта;
3) открытость;
4) непринужденность;
5) внимание к исключительности каждой личности;
6) уважение;
7) признание достоинств;
8) поощрение положительных поступков;
9) забота.
Это позволит избежать многих и многих неприятностей. А чтобы насытить мир ребенка этими чувствами, нужно их иметь в себе. Если возле печки холодно, она никого ни согреет, сколько ни говори «она теплая». Внутренний мир Вашей души при общении с ребенком должен преобразиться, пропитаться лучшим. И тогда мы можем быть уверены, что дети правильно воспримут наши чистые намерения и станут за счет этого более честными в отношениях и поступках.
Чтобы ложь не проросла в душе Вашего ребенка, Вы должны переосмысливать каждое свое чувство и действие, не бояться переделывать себя и меняться в лучшую сторону.
Глава 2. Природа обмана
Что такое обман?
Каждый человек знает, что такое обман. Он постигает это в раннем детстве и не перестает познавать в старости. Обман постоянно обнаруживает себя в общении с окружающими. С ним можно столкнуться дома, на работе или на приеме у чиновника в государственном учреждении. Человек опасается обмана и постоянно контролирует – сознательно или бессознательно – поступающие сообщения с точки зрения их правдивости.
При этом следует различать обман как:
1) действие человека, преследующего определенные интересы;
2) результат, то есть действие, достигшее своей цели.
В нашем обществе, на всех исторических этапах его развития, во всех сферах коллективной и личной жизни обман был и остается настолько существенным фактором, что без его учета и анализа вряд ли можно получить полное представление о взаимоотношениях людей.
Скорее всего, никто не будет отрицать, что обман является в некотором смысле основной чертой человеческого общения.
В юридическом понимании обман – намеренное введение другого лица в заблуждение с целью извлечения материальной или иной выгоды. Если обман, совершенный для извлечения имущественной выгоды, носит общественно опасный характер, виновный подлежит уголовной ответственности за мошенничество.
