KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Научные и научно-популярные книги » Психология » Алекс Лесли - ЖЖизнь без трусов. Мастерство соблазнения. Жесть как она есть

Алекс Лесли - ЖЖизнь без трусов. Мастерство соблазнения. Жесть как она есть

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Алекс Лесли, "ЖЖизнь без трусов. Мастерство соблазнения. Жесть как она есть" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

8) (Держишь за пульс.) Я сейчас проверю, как бьется твое сердце. Ой. Стало сильнее биться. Девушка, когда влюбляется – всегда так. (Смотришь в глаза.)

9) Дай веник. – Зачем? – Хочу смести твое разбитое на кусочки сердце.

10) Девушка, влюбляясь в меня, говорит … (Повторяешь то, что она говорила только что.)

11) Пошли ей вызов! «Ты влюбишься в меня (или она влюбится в меня), А я (пауза), я буду очень хорошо относиться к тебе (ней), но не влюблюсь».

Сейчас я разберу набор элементарных методик, фишек по влюблению, которые великолепно работают.

1. Сердечко девушки. Когда ты говоришь о чувствах, используй это слово. Это слово можешь повторить несколько раз, указывая деликатно на ее сердце: «Твое сердечко не выдержит, если я расскажу тебе…», «Сердечко девушки сильно бьется, когда она влюбляется, вот так: бум, бум, бум, БАХХХ! Да, оно и взорваться может!» В любом разговоре используй слова: «сердце», «сердечно», «девушка», «девочка», «влюбляется». Такой разговор настроит ее на нужную волну.

2. Опиум в голове. Неожиданно в разговоре скажи ей: «Ты хоть раз чувствовала состояние полета и опиумное состояние? Так вот, когда девушка влюбляется, она тоже такое чувствует». Она будет шокирована и начнет спрашивать: «Ты к чему это сказал?» Смотри на нее так, как будто кое-что знаешь о ней и даже можешь произнести вслух: «Я догадался кое о чем, ну да ладно». И тут же смени тему: «Давай еще по чаю. Я такой анекдот тут вспомнил!» Действует просто суперклево!

3. Ты не можешь без меня жить. На ушко скажи ей: «Я понял, что ты уже не сможешь без меня жить!» Это усиливает любое зародившееся в ней (или еще нет) чувство.

4. Я не здесь – я тут! Попробуй постучать себе по сердцу и по противоположной стороне сердца – чувствуешь разницу? Да? Потому что в области сердца очень много рецепторов, сосудов, и это место более чувствительно. Просто ткни ей нежненько, но ощутимо пальцем в сердце и скажи: «Я ЗДЕСЬ!» Сделай это неожиданно и посмотри, какова будет ее реакция. Ты удивишься, потому что она испугается. Если испугалась, значит, это очень круто сработало. В любом случае ее мысли уже будут направлены в нужную сторону. Ничего не объясняй ей и не отвечай на вопросы. Пускай думает теперь сама! Коварная методика, правда?:)

5. Завтра, как только подумаешь обо мне, значит, влюбилась, и чем больше будешь стараться противиться этому, тем больше ты будешь влюбляться. И чем больше будешь стараться не думать обо мне, тем сильнее будет твоя любовь!

Можно еще использовать другой вариант: «Ты спишь в трусиках или голая? Голая? Утром трусики одеваешь? Хорошо. Завтра, когда будешь одевать трусики, ты подумаешь обо мне. (Пауза.) И как только подумаешь, значит, влюбилась в меня. И тогда ты можешь написать мне какую-нибудь эсэмэску для того, чтобы я тоже подумал о тебе. (Далее – другая фишка.) Но я не влюблюсь…»

6. Не влюбись в меня – это опасно. Ты что, уже влюбляешься? О БОЖЕ, НЕТ!

Опасность интригует. Тут этот прием обыгрывает влюбленность. Когда девушка спрашивает: «Почему влюбляться опасно?», она уже съедает команду: НЕ ВЛЮБИСЬ В МЕНЯ! Так как «НЕ» проглатывается, получается: «ВЛЮБИСЬ В МЕНЯ, ЭТО ОПАСНО, даже не думай о том, чтобы влюбиться в меня, и не мечтай обо мне, когда будет скучно и захочется поговорить со мной и прижаться ко мне и признаться мне в любви, не делай этого! Это опасно!»

7. Измерь ей пульс, говори: «Я сейчас проверю, как бьется… Ой, стало сильнее биться. У девушки, когда она влюбляется, всегда так пульс частит (смотри ей в глаза)». Когда ты нащупываешь пульс, человек начинает волноваться, потому что это обычно делает врач. Поэтому твои слова подтверждают ее состояние. И следующее утверждение тоже принимается за правдивое, оно не поддается сомнению и попадает прямо в сферу бессознательного (на ура!).

8. Дай веник. – Зачем? – Хочу подмести кусочки твоего разбитого сердца. Это просто прикол.

9. Девушка, когда влюбляется в меня, говорит…

Она говорит что угодно. Например: «Я встречалась с подругой сегодня, бла-бла…» Говори любую чушь. То есть используй любой момент, чтобы намекнуть о любви к тебе других девушек. Говори ей в ответ на любую фразу в любой момент: «Девушки, когда влюбляются, всегда говорят: “Я с подругой сегодня, бла-бла”». Вроде связи нет. Вот поэтому у нее и возникнет вопрос: «С чего ты это взял?» А это хорошо! Это интрига, и развивается она в правильном направлении. И ты не отвечай ничего ей или гни свою линию: «Девушка всегда зевает, когда начинает влюбляться…»

10. Брось ей вызов! «Девушки влюбляются в меня, а я никогда не влюбляюсь в девушек, я просто очень хорошо начинаю к ним относиться…» – это вызов ей. (Она подумает: «А вдруг в меня влюбишься?..») И это интрига: «Почему ты не влюбляешься?» и т. п.


Медицинская справка научного сотрудника центральной лаборатории ВГМУ А. Критченкова

Точка зрения медика и физиолога на влюбленность.

Df: Влюбленность – особая разновидность достаточно стабильных эмоциональных явлений, возникшая в результате эволюции и позволяющая человеку в короткий срок выбрать наиболее приемлемого полового партнера.

Так вот, как мы видим, ВЛЮБЛЕННОСТЬ как чувство формировалось в процессе эволюции. У человека по очереди появляются:

а) элементарные психические процессы (ощущение, восприятие);

б) все более и более сложные психопроцессы (память и т. д.);

в) приблизительно в это же время появляются эмоции;

г) лишь после эмоций – чувства.

В такой же последовательности эти психические феномены появлялись и в процессе эволюции. Четыре важнейшие характеристики:

1. Чувства формируются в результате обобщения ситуативных эмоций.

2. Чувства – это высшая форма развития эмоциональных процессов.

3. Чувства – обязательное условие формирования мотивов и целей человека.

4. Чувства находятся в строгой иерархии, характерной для данной личности, которая сформировалась под влиянием данного социума.

Все это приемлемо для любви.

Я и мои помощники изучили 4800 пар (парень/девушка в возрасте от 17 до 30 лет), встречающихся или живущих вместе от 1-го до 3-х месяцев. Среди них любовь была взаимной в 99,4 % случаев! Это неудивительно, ведь именно влюбленность позволяет человеку как можно быстрее определить, что именно этот половой партнер более приемлем.

Теперь ответ на вопрос, как это определяется? Давайте будем зрить в корень. Когда мы жили в естественных природных условиях в пещерах, то мы занимались сексом, в первую очередь, не ради кайфа, а ради продления рода Homo sapiens. А когда появляется ребенок, то он в себе несет половину генетической информации отца, а половину – от матери. Гены, полученные от отца и от матери, взаимодействуют между собой, и в результате у ребенка появляются черты внешности и характера (фенотип), отчасти характерные для отца, отчасти для матери, а часто экспрессируются и гены прадедов и прапрабабок. Ребенок становится уникален. А если взаимодействия и комбинации генов отца и матери неблагоприятны, это может привести к патологиям вплоть до летальности. Поведением человека управляет мозг. Строение мозга у каждого человека на супра – и молекулярном уровне (только характерные для данного человека последовательности аминокислот в белках, ионных насосах, рецепторах и т. д.) уникально. Оно обусловлено генотипом. Поведение тоже уникально и во многом обусловлено генотипом. Например, генетическая обусловленность типа темперамента человека уже не подлежит сомнению.

Люди с подходящими геномами при встрече ведут себя и воспринимают поведение друг друга так (генетически обусловлено), что в их подкорках, а затем и в коре появляются очаги возбуждения, возникает субъективное ощущение того, что называют влюбленностью, – ведь в случае появления у них ребенка он будет обладать «удачной» комбинацией генов.

Наши исследования показали, что в 76 % случаев, когда в супружеской паре любовь не взаимна, возникает либо резус-конфликт (мать – плод), либо выкидыши, либо рождение детей с патологиями разной степени тяжести. В случае взаимной любви эта цифра не достигает и 9 %. Результаты впечатляют!

Любовь, как и энергия, не появляется из ниоткуда. Схема образования любви:

• визуальная информация (невербальные сигналы);

• обонятельная информация (феромоны);

• слуховая информация (наличие определенных частот в тембре голоса, неверифицированная);

• тактильная информация (неверифицированная);

• обработка сознанием (в коре головного мозга).

Для подкорки:

Вся верифицированная и неверифицированная информации анализируется и синтезируется отдельно. Если в результате анализа и синтеза информации оказывается, что потенциальный половой партнер с нашим геномом (и не только) совместим, то возникает:

а) циркуляция возбуждения по замкнутым нейрональным цепям, так называемое явление последействия;

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*