Денис Бурхаев - Зверская самка
не в сторону улучшения. Такая просоветская психология: пусть все остается как прежде,
лишь бы не было войны. И пусть будет хреново, и пусть где-то хромают, и пусть чем-то
не удовлетворены, но лишь бы не нарушить хотя бы это равновесие, как бы не было хуже.
Когда имеет место быть такая установка, такая прожизненная поведенческая позиция, то,
какие бы упражнения мы не давал, они не приживутся, они не будут жизнеспособны.
Потому что упражнения – это самый материальный, самый предметный уровень, который
необходимо включать и над которым необходимо работать и прорабатывать его. Когда
человек уже полностью пропитался желанием, полностью пропитался правильными
убеждениями, получил правильное психоэмоциональное состояние и он уже готов к
изменениям. Когда человек уже ждет: «Когда? Когда? Ну, дайте уже мне инструменты, и
я, получив эти инструменты, буду работать». Когда это имеет место быть, это хорошо.
Мы готовим материал для этой книги, что-то планируем, обсуждаем темы, а нам приходят
письма, в которых один и тот же лейтмотив. А именно: «Не будет ли хуже, если я начну
меняться, не будет ли в этом опасности? А насколько это вообще правомерно? А
насколько это правомочно? А что про меня скажут мои близкие, например, муж? А не
навредит ли это каким-то образам моей жизни в настоящем?». Тут мы понимаем, что
люди еще не готовы. Они не готовы воспринимать какие-то практические рекомендации и
здесь необходимо, в первую очередь, выполнять упражнения, которые будут направлены
не на работу со своей физиологией.
Таким людям, на этом уровне развития, когда девушки находятся на таком перепутье,
необходимо принять решение, готовы ли они взять на себя ответственность за свое
дальнейшее развитие? Раньше были ответственны родители, мама, папа. Потом
преподаватели в институте. Потом начальник на работе, параллельно ответственен
молодой человек, парень, друг, потом ответственен муж. А тут вдруг оказывается, что
женщина должна сама брать на себя ответственность, принимать какие-то решения,
заниматься активным поиском информации по данному вопросу, либо применять уже
получаемую информацию с практической точки зрения. Уже не просто информацию для
ознакомления, а как инструмент для изменения своего характера, своих жизненных
привычек, своего сексуального темперамента. И, когда женщина все еще думает, готова
ли она пойти на это, а не будет ли ей на этом пути как-то не комфортно и нехорошо, то
здесь речь идет об упражнениях, которые повышают вашу мотивационную
составляющую, стремление. Только после проработки именно этого «желательного»
уровня, можно будет уже говорить о возможности начала проработки уровня
поведенческого или психофизиологического.
Собственно, начнем по поводу страхов и по поводу того, как они влияют на развитие
сексуальности. Мы будем стараться писать максимально просто на языке бытовых
понятий, для того чтобы донести информацию до максимального количества читателей, в
том числе и неподготовленных. Если кому-то покажется, что мы объясняем слишком
приземлено, на слишком простых примерах, не академическим языком, то знайте, мы это
делаем сознательно, для того чтобы было максимально понятно.
Рассмотрим следующую ситуацию. Девушка-подросток взрослеет, достигает возраста
начала полового созревания, т.е. пубертатного периода и начинает развиваться,
включается подростковый эротизм и подростковая сексуальность. Что происходит
дальше? Дальше в нашем социуме происходят достаточно печальные вещи. Т.е. если в
нужный момент этот подростковый эротизм и подростковая сексуальность попадает в
нужное русло, и правильными педагогическими приемами в девушке вырабатывается
внутренняя чувственность и умение выбирать мужчин по наитию, а не по каким-то
формальным десяти признакам, данным в журнале Космополитен, то тут все хорошо. В
противном случае получается совершенно плачевная ситуация. Когда, с одной стороны,
мы имеем груз всевозможной романтической литературы, в которой описываются
совершенно фантастические принцы, герои, всёпревосходно, красота, романтика, любовь-
морковь и свадьба в нагрузку. А дальше они жили долго и счастливо и умирали
обязательно в один день. А, с другой стороны она видит своих сверстников по двору, по
школе. У девушки в этот момент начинается, извините за выражение, когнитивно-
перцептивный диссонанс. Почему? Потому что, с одной стороны, ей внушаются одни
модели поведения взаимодействия с окружающими подростками мужского пола.
Родителями в том числе. Прививается одна линия поведения. С другой стороны, она
сталкивается с достаточно суровыми реалиями жизни. Что происходит дальше? Дальше
происходит, по возможности, первый секс. Причем, не будем греха таить, и, положа руку
на сердце, очень часто он происходит в состоянии сильной алкогольной интоксикации. А
сейчас алкогольная интоксикация, тем более сильная не является таким страшным
фактором. Потому что существует и наркологическая интоксикация, и токсикологическая
интоксикация, и клей «момент» нюхают, и клубы, и легкие наркотики. Все это цветет и
пахнет. И когда девушка-подросток сталкивается с этим, то будет хорошо, если все
произойдет нормально. Совершенно другая ситуация, когда первый сексуальный опыт и
последующий за ними, будем считать его первичным, происходит достаточно
травмоопасно, и для психики в том числе. Получается, что вот эта пропасть между тем
образом, который в голове, который изначально прописывался в постоянном
запоминающем устройстве и тем, что хранится и постоянно обновляется в так называемой
оперативной памяти, становится еще шире, еще глубже, еще больше увеличивается. И
возникает такой парадокс, что, с одной стороны, женщина стремится именно к любви, к
взаимопониманию, к гармонии, а, с другой стороны, она этого патологически не достигает
в реальной жизни. Т.е. постоянно попадаются не те мужчины, и ничего, кроме
однократного секса им от нее не нужно. И через какое-то время, когда девушка уже
повзрослела, элементарно прописываются новые сценарии. Чем это чревато? Тем, что в
мозге формируются какие-то мысленные шаблоны и предпочтения. А в реальной жизни
совершенно другие реакции в поведении мужчин на какие-то ее действия.
Дальше, как результат этого не понимания, почему так происходит и как реагировать в
той или иной ситуации, женщина фактически оказывается в растерянном положении, в
растерянной ситуации. Она не понимает. Ее учили взаимодействовать с окружающим
миром, в том числе с мужчинами, одним способом. А окружающие реалии слишком
жестки, слишком недружелюбны и совершенно не хотят ее понимать и входить в ее
положение и пытаться увидеть ее глубокую душу и личность. Мужчины все время
приходят и уходят. Т.е ротация мужчин есть, иногда бывает секс, но глубины
взаимопонимания не возникает. И в результате этого возникает страх. Страх как эта
дельта, дельта между тем, как должно быть и объективными реалиями. В результате этого
страх парализует волю женщины. Если изначально у неё были какие-то желания, какие-то
предпочтения, то в результате этого страха, женщина просто окукливается. Вместо того
чтобы попытаться разобраться в существующей ситуации, докопаться до причин, почему
происходит так, а не иначе, почитать соответствующую литературу, женщина начинает
просто защищать свою личность, защищать себя, выстраивая скорлупку вокруг себя, все
дальше и дальше погружаясь в эту скорлупку. И через какое-то время мы получаем
женскую личность, которая хронически жалуется на жизнь, или просто переживает это
все молча, но ее жизнь представляет собой одну сплошную фрустрацию.
Но даже не это самое страшное. Самое страшное в том, что через какое-то время она
разочаровывается встретить именно того мужчину, который ее потенциально сможет
понять. Т.е. она мечтает как бы, но каждый последующий опыт, и сексуальный в том
числе, он не приближает ее к реалиям жизни, а наоборот удаляет от этих реалий. Т.е.
девушка приходит, например, на свидание, она мечтает о понимании, она мечтает о
романтике, она мечтает о любви, она мечтает о том, что в ней увидят личность. А
мужчина ведет себя совершенно по-другому. Почему? Потому что он так привык, привык
вести себя совершенно по-другому. В результате она не испытывает к нему ни малейшего
сексуального желания, ни малейшего сексуального влечения. Потому что то поведение,
которое он демонстрирует, те слова, которые он говорит, с той интонацией, с которой он
говорит, совершенно не соответствуют тому внутреннему образу, который находится в
