Лекс Купер - Самоучитель для гения. Как открыть свои сильные стороны
В другой колонке перечислите все свои увлечения, даже если они были недолгими и вы не афишируете их. Любые хобби, чтение модных журналов, просмотр футбольных матчей, рассказы о жизни животных, особенности высадки марсохода на поверхность красной планеты – это все можно отнести к сфере интересов.
Если определение интересов не двигается, попробуйте действовать от противного. Вспомните, что вам не нравится в работе, в досуге, и запишите противоположное этому.
Ответьте на несколько вопросов, чтобы помочь себе с самоопределением.
Когда вы заходите в книжный магазин, в какой отдел вы направляетесь в первую очередь?
Каким вас характеризуют ваши друзья и близкие?
Чем вы занимаетесь бо́льшую часть свободного времени?
Что вы делаете утром в выходной?
Какие были ваши любимые игры в детстве? А самые любимые предметы в школе?
За что вас хвалили или ругали?
Чем гордились ваши родители?
Вы можете заметить, что бо́льшая часть ваших навыков так или иначе связана с несколькими основными умениями, вращаются вокруг них, как вокруг осей. То же самое может происходить и с интересами. Выделите и подчеркните эти базовые, самые масштабные навыки и интересы.
Временно отложите таблицу, она вам еще пригодится. Выделите в своем расписании определенное время в течение как минимум недели, когда вас не будет никто отвлекать. Вы потратите это время на то, чтобы сфокусироваться и определить, что вы любите делать.
На осознание дальнейшего пути потребуется потратить время и силы, но эти затраты принесут вам большие дивиденды.
На чистом листе бумаги запишите вопрос: «Что я люблю делать?»
Сам факт записи очень важен, не ленитесь ее сделать. Как мы уже говорили ранее, ответить на этот вопрос без подготовки невозможно. Но если вы усвоили материал из первых глав, то наверняка у вас уже есть идеи.
Запишите ниже еще один вопрос, более точный и конкретный: «Что бы мне хотелось делать каждый день, если эти действия будут объединять мои навыки и интересы? Что из этого принесет существенную пользу людям?»
На этот вопрос гораздо проще и легче ответить, опираясь на таблицу. Вопрос о ценности ваших желаний для других людей важен, так как ответ на него помогает найти способ зарабатывать, делая то, что вы любите. Но не зацикливайтесь на этом пункте, если он мешает вам мыслить. Возможный заработок – это далеко идущая перспектива развития талантов.
Если вы подумаете о применении своих навыков, то автоматически не будете давать все те «общие ответы», которые люди дают, когда их спрашивают о том, что они любят делать.
Свои ответы обязательно зафиксируйте, то есть запишите, даже если они будут создавать впечатление нелепых и глупых.
Главная идея этой истории в том, что ответов не надо бояться, какими бы смешными они ни казались, потому что они чаще приводят к результатам, чем нет. Это часть процесса поиска талантов.
Сколько ответов необходимо придумать для продуктивного анализа? Не менее двадцати. После этого просмотрите список и найдите одну идею, которая кажется самой привлекательной. Вы можете увидеть, что несколько идей комбинируются в одну.
Как же понять, что вы действительно нашли то, что любите делать?
До тех пор, пока вы сомневаетесь в правильности выбора, вы не можете утверждать, что нашли свое призвание. Повторяйте процедуру поиска, и рано или поздно вы поймете, что обнаружили то, что хотели найти.
Глава третья. Шаг второй. Начинаем движение
3.1. Выбираем цель
Итак, вы нашли то дело, которым хотели бы заниматься и которое вас вдохновляет. Если вы намерены добиться результатов в этом вопросе, то вы обязательно станете талантливым в этой сфере. Но для того, чтобы развить талант, необходимо поставить четкую и понятную цель. Именно цель, задача определяет человека и его способности. Цель не оправдывает средства, но в то же время выбор средств зависит от цели. Цель определяет, каким образом и до какой степени вы раскроете ваш талант.
Цель развития своего таланта, как правило, ничего общего не имеет с образованием, карьерой, достижениями в профессии. Даже если ваш талант лежит в профессиональной плоскости, цель его развития не может быть связана с одним местом работы. Для любого таланта, который вы не хотите зарыть в землю, цель должна быть очень большой, трудно достижимой. Но стремление к ней будет поддерживать в вас уверенность, что вы все делаете правильно.
Чтобы попытаться найти свою цель в жизни, можно повторить упражнение, с помощью которого вы искали любимое дело, только в чуть более упрощенном варианте, без предварительного составления таблиц.
Возьмите лист бумаги и напишите заглавие «Какая моя цель в жизни?»
Напишите все, что придет в голову, записывайте без остановки, старайтесь долго не размышлять над каждым пунктом. Не останавливайтесь, если количество предложений будет больше 20.
Пишите до тех пор, пока не почувствуете уверенность в том, что нашли достойную вершину, которую хотите покорить.
Второе упражнение, которое помогает определиться с установкой целей, тоже потребует ответа на вопрос, на этот раз с такой формулировкой: «Каким бы вы хотели запомниться людям в вашей жизни и что бы вы хотели, чтобы они о вас говорили, даже когда вы далеко?»
Насколько важно найти правильную цель? Не менее, чем найти любимое дело, ведь неверное определение задачи может привести к тому, что многолетние усилия окажутся бесполезными, а результат деятельности – никому не нужным.
Цель творческого труда отличается тем, что она обязательно должна быть новой или не достигнутой вами. Либо же, если цель распространенная, новыми должны быть средства ее достижения.
Цель должна быть конкретной, ясно сформулированной. Общие благие намерения и рассуждения не помогут в развитии, а четко определенная задача, к решению которой можно приступить в любой момент, наоборот, способствует укреплению способностей.
Если вашей цели можно достигнуть в течение короткого времени, продумайте, к каким вершинам вы станете двигаться потом. Для длительной работы над собой можно выстроить целую систему достойных целей, если вы чувствуете в себе силы для такого прогнозирования.
Не стоит пугаться цели, если она на данный момент вам явно не по силам, ведь достойная цель и будет такой, чтобы она заведомо превышала возможности и способности человека. Это не означает, что цель останется не достигнутой. Это означает, что в процессе движения к результату вы станете намного более способной и сильной личностью.
Итак, таланту необходима достойная цель. Когда она появилась – самое время разрабатывать планы по ее достижению.
3.2. Строим планы
У творческого человека должно быть две программы: программа-минимум и программа-максимум. Если у человека есть только программа-максимум, то его реальная жизнь будет очень тяжелой, и он просто не доживет до того светлого будущего, которое намечено программой-максимум. А если человек имеет только программу-минимум, то он теряет направление и крутится на месте.
Требование таланта к человеку – это наличие комплекса реальных рабочих планов достижения поставленной цели. Без планирования и промежуточных целей вам будет непонятно, за что браться в первую очередь и какие инструменты применять. Движение к цели без плана всегда превращается из деятельности в абстрактные мечты, не подкрепленные ни волевым настроем, ни реальными делами. Без планов вы не сможете структурировать свою жизнь и не найдете время для себя, ведь взрослый человек вынужден распределять свои силы между достижением цели, обычной работой, семьей, воспитанием детей, заботой о родителях…
Добиться намеченных результатов, не снижая работоспособности, можно только тогда, когда у вас есть четкий план. Само по себе наличие плана уже помогает сохранить волевой настрой на его постоянное и неуклонное выполнение. А ведь сохранение первоначального энтузиазма и работоспособности на протяжении длительного времени – труднейшая задача. В том, чтобы с ней справиться, помогают пошаговые инструкции и учет проведенной работы. Отсутствие плана позволяет многое себе прощать.
Что вписать в план? Вне зависимости от того, в какой сфере вы решили применить свой талант, первый пунктом в плане будет стоять обучение. Если вы хотите добиться цели, вам нужна хорошая техника решения задач. Любую свою способность нужно доводить до мастерства, поэтому подумайте, какие пробелы в знаниях вам нужно заполнить в первую очередь. Без отличного освоения инструментов, с которыми вам придется работать, сознание нового, то есть творчество, будет неэффективным.
Как только вы начнете заполнять пробелы в знаниях, формулировать дальнейшие шаги будет намного проще.
Как узнать, достаточно ли выучили, чтобы приступать к созданию нового? Очень просто. Если решена одна задача и достигнута первая промежуточная цель, творческий человек не станет задаваться вопросом «а что делать дальше?» Если вы не знаете, куда двигаться, то вам следует продолжить обучение.
