Юля Лемеш - Общаться с подростком. Как?
Иногда у ребенка просто хорошо развито воображение, и он после просмотра фильма или прочтения книги собирает рюкзачок и отправляется открывать Крым, где растет много вкусных яблок.
У ребенка свои резоны для побега, кроме вышеуказанных. В пути его ждет не только тьма приключений, но и возможность сбросить груз обязанностей. В дороге уроки делать не надо, в школу ходить не надо, на мозги никто не капает, к порядку не призывает… свобода! И вот что удивительно – некоторым удается уехать довольно далеко, и трудностей они не замечают, и друзей новых заводят, и не боятся ничего. Дети редко боятся реальных опасностей.
С каждым побегом ребенок приобретает множество «полезных» качеств. И все меньше понимает, какого черта надо сидеть на одном месте и посещать «тюрьму», то есть – школу. Для них слово «воля» теперь имеет настоящее значение, а все остальное – клетка.
Редко, но причиной побега может стать рождение второго ребенка.
Старшему ребенку может показаться, что он теперь не только нелюбим, не нужен, но и всем мешает своим присутствием.
АХТУНГ, РОДИТЕЛИ! Расскажите ребенку, пока он еще маленький, как живут его сверстники на улице. Про вшей, про кожные болезни, про необходимость воровать, копаться в отбросах, чтоб поесть, предложите ему скушать отходы их помойного контейнера на улице, расскажите про расстройство желудка. И про клей, нюхая который становятся слабоумными. Внимательно следите за его реакцией. Вы сумеете понять, какие чувства вызывают у него ваши рассказы. Но не надо показывать на бездомных детей как на мусор. Они не мусор. Они – дети, у которых родители хуже вас.
Можно хоть сто раз повторять, что вина за побег ребенка полностью лежит на родителях. Они действовали без злого умысла: просто ничего не понимали в воспитании, а главное, не смогли создать дома благоприятную для ребенка атмосферу. Некоторые забывали его покормить пару недель. Или полили его в воспитательных целях кипятком.
Подростковый бунт, или Игры во взрослую жизньЕсли ребенок не убегал в «мелком» возрасте, то в подростковом он убегает по причине открытого бунта.
Причина – не отсутствие еды, не тяга к бессмысленным путешествиям, тут все сложнее. Подросток, как мы уже поняли, находится в таком сложном состоянии, в котором он не всегда может объективно принимать действительность. Особенно если она такова, что побег единственный выход из сложившейся ситуации.
Иногда причиной побега может стать подростковый максимализм. Ему чудится, что родители вынуждают его жить по их правилам, которые ему кажутся, по меньшей мере, убогими.
Тут важно учитывать все – какой психологический климат в семье, теплота отношений, авторитет взрослых. Избалованные дети убегают ничуть не реже, чем материально обделенные. Разница во вкусах тоже может стать причиной побега.
– «Не смей слушать этот свой хеви-метал! Надо слушать классику…»
– «Не носи такие дрянные кеды. Надень эти чудесненькие туфельки…»
– «Не смотри эту гадость. Лучше смотри мой любимый сериал…»
– «Что намазалась как шалава, проститутка…»
– «На кого ты похож? Мне стыдно с тобой по улице идти. Сутулый, хилый, одет как девка… В наше время над такими все издевались…»
Противостояние «я – они»
К сожалению, заботливые одинокие мамы часто так «придушивают» своего ребенка любовью, что единственный выход спасти себя – уйти. Тут придется подростку стать психологом и объяснить маме, что он ее любит, но проживет свою жизнь. И лучше бы она заинтересовалась хоть чем-то кроме него.
На неуспехи в учебе приходится львиная доля поводов для побега. Вроде все в семье нормально, но в отношении учебы подросток видится родителям хуже некуда.
Не тупой вроде. И гены хорошие, но момент упущен. Упущен тот день, когда подросток недопонял что-то в одном предмете, не смог выучить какое-то правило, не сделал домашнее задание. И покатился снежный ком по горке. Всего пара месяцев прошла, а уже самостоятельно ему не выбраться. Но от него требуют отличных отметок:
– У тебя нет никаких домашних обязанностей! Только учись хорошо.
Требования зачастую справедливые, но невыполнимые без посторонней помощи и постоянной мягкой поддержки со стороны родителей. Подростку важно понять, что он не одинок, что его будут любить, несмотря на ошибки.
Подростки по-разному выходят из сложного положения. Кто-то замыкается в себе, кому-то проще найти друзей более низкого интеллектуального уровня, кто-то просто уйдет из дома туда, где он быстро найдет себе поддержку.
Дальше – цепная реакция.
Родители и учителя усиливают воспитательные меры. Подросток сопротивляется и ведет себя еще хуже. Родители обвиняют школу, школа – родителей. Потом все скопом нападают на подростка. А он уже так «заигрался», что обратно дороги нет. Уличные доброжелатели его одного не бросят. Быстро угостят наркотиками и помогут окончательно порвать с прежней жизнью.
Если бы родители заметили начало этой грустной истории, то все было бы поправимо. Хотя никогда не поздно сказать: – Ну, и в чем проблема? И это – проблема? Давай попробуем вместе ее решить. Я – на твоей стороне…
Нет смысла рассматривать здесь криминальные причины побегов. Когда родители – скоты, измывающиеся над подростком. Они книг не читают. А если и прочтут – никогда не признают: – Это про меня написано. Это я изнасиловал свою дочь, избил сына. А теперь они убежали из дома – с чего бы это? Как вернутся – я им такое устрою!
По большому счету, подростки привязаны к своему дому, к друзьям, к родному району. Чтобы бросить все – повод должен быть серьезным.
В момент побега подросток находится в стрессовом состоянии, возможно даже в истерике. Он доведен до отчаяния и действительно не находит иного решения.
Помогите ему взрослеть
АХТУНГ, РОДИТЕЛИ! Побег может оказаться бегством, если случился во время ссоры, переходящей в рукоприкладство. Пощечина – и подростка след простыл.
Разрыв между родителями тоже может стать поводом для ухода, если он сопровождается сложностями. Родители скандалят, интригуют, делят имущество, перетаскивают ребенка на свою сторону. Если подросток не удрал сейчас, такое может случиться после развода или после нового брака родителя, с которым остался ребенок. Избалованный подросток может пугать уходом, шантажируя родителей. Повод, как правило, простой – дай мне то, что хочу. – Дай, а не то уйду в клуб, стану наркоманом и сворую все, что вы нажили.
Утрированно, но как вариант развития событий не исключено.
Не уважает он вас, не любит. А вы его? Все логично. Остается попытаться извернуться и искренне заинтересоваться, а зачем ему нужно именно «это»? Если диалог получится – вы уже в выигрыше. Диалог лучше монолога в морге.
А если он хочет любви родителей? Если для вас такое невозможно, подарите ему уважение. И добейтесь уважения к себе.
Одиночество в семье опасно не только для подростка. Одинокими бывают и взрослые. Поговорите об этом с ребенком. Ему не все равно, когда с ним говорят на знакомую тему.
Неплохой выход наладить отношения – дать ребенку понять, что вы не против его взросления. Звучит по-идиотски, но приносит свои положительные плоды.
Дайте ему побольше разумной самостоятельности.
Предлагайте дела, в которых подросток может проявить себя. Даже если это вам покажется непрактичным.
Пусть играет на гитаре, если хочет, или, например, самостоятельно ходит в магазин покупать себе одежду. Его наверняка обманут. Он купит «не то». Но это будут его первые шаги. И не надо его ругать за промахи (хотя про необходимость взять чек в магазине лучше предупредить).
К.
– Мне с предками реально душно. Я пять минут с ними быть вместе не могу. – А я не могу жить так однообразно, как они. Тоска зеленая. – Блин, а у Ленки предки суперные, а она таскается ночами хрен знает где с нариками.
– Ленка? Так она хуже чем проститутка.
– Да пошла она. Что про таких говорить. А я тоже один раз из дома рванул. Мне батя по лицу врезал. Я сказал что-то не то, а он психанул и по лицу. Ну я и ушел.
– Ритка тоже раза два уходила. Сестра моя. Чтоб предки немного проснулись.
– На кой черт таким образом привлекать к себе внимание?
– Тупо. Это факт. Сбежит и таскается вокруг дома. Типа, если искать станут – чтоб сразу нашли. Мать рыдает, Ритка якобы домой идти не хочет. Потом все мирятся. Дурдом.
– Слушай, а может, у нее дромомания? Типа патологии. Тяга к перемене мест. Мозг такой заковыристый. Как у перелетной птицы.
– Тогда – к доктору!
– А почему с Ленкой так? Предки – супер, а она такая…
– Это они перед нами играют. Мол, мы так вам рады, мы всегда готовы помочь, а Ленке шиш с маслом. Она сама не раз говорила, что они себя умными считают, а ее вроде слабоумной. Что не сделает – все не так. Типа «я не понимаю, за что тебя любить, доченька, раз ты не выполняешь все мои указания». Ведь «я умная, и ты должна во всем меня слушаться, а если не слушаешься, значит, хочешь доказать мне, что я – не умная».
