Владимир Довгань - Защитите от черных полос жизнь ваших детей
Обзор книги Владимир Довгань - Защитите от черных полос жизнь ваших детей
Владимир Довгань
Защитите от черных полос жизнь ваших детей
Довгань В.
Д 58 Защитите от черных полос жизнь ваших детей — Калуга: ГП Облиздат, 2010. - 96 с.
ISBN 978-5-89653-233-0
У нас, у родителей, сегодня возникает, естественно, вопрос: «Как же нам подготовить детей, которые будут конкурировать, добиваться успеха, сражаться в мире, который мы сегодня даже не можем представить в своем воображении?»
В определении подхода к решению этой проблемы Вам помогут принципы, изложенные в этой книге.
ББК 74.200
Посвящаю моему кумиру, великому педагогу, отдавшему детям душу и сердце, Василию Александровичу Сухомлинскому.
Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970)
«Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям!»
В. А. Сухомлинский
Глава 1
Кумиры
Скажите мне, кто кумиры Ваших детей, - и я скажу, кем они вырастут.
Великий Александр Македонский восхищался Ахиллесом, Гай Юлий Цезарь - Македонским. Наполеон преклонялся перед Македонским и Цезарем. Кумиром Соичиро Хонды, основателя автомобильно-мотоциклетной империи, был Генри Форд.
Роль кумира в будущем Ваших детей невозможно переоценить. К сожалению, в наше мелкотравчатое, убого-материальное время, время ничтожеств, бюрократов, маленьких серых людей нашим детям практически невозможно найти вокруг себя примеры для подражания. Давайте вместе посмотрим вокруг глазами ребенка из современного российского города или деревни. Что он видит? Мэра-воришку на «Мерседесе», криминального авторитета с золотой цепью... С кого брать пример?
Я хорошо помню лихие 90-е годы. В то время я жил в городе Тольятти, криминальная обстановка в котором была настолько тяжелой, что практически каждый день в городе происходило заказное убийство. Бандиты с огромными золотыми цепями, вес которых иногда был больше килограмма, ездили на дорогих машинах, сорили деньгами, «круто» одевались и, конечно же, были кумирами для очень многих мальчишек.
Проводившиеся в то время социологические опросы показывали, что огромное количество детей и подростков хотят быть бандитами. Даже в детских садах дети играли в бандитов.
Сегодня социологические исследования говорят о том, что большинство юношей и девушек хотят стать бюрократами, работать на государство. Они хорошо понимают, что частная фирма может разориться, из частной фирмы могут в любой момент уволить, а государство сегодня - самый надежный работодатель. Кроме того, юноши и девушки видят, как живут государственные чиновники. Получая официально не самые большие зарплаты, современные российские чиновники разного уровня демонстрируют, пожалуй, самый высокий материальный уровень жизни. Прибавьте к этому власть и авторитет - и Вы получите кумиров современной российской молодежи.
Стоит учитывать и то обстоятельство, что современные средства массовой информации, особенно телевидение, создают образы крайне сомнительных героев. Помните, не так давно на экраны телевизоров вышел, к сожалению, очень талантливый фильм «Бригада», главные роли в котором сыграли горячо мной любимые и очень одаренные актеры. После выхода этого сериала «Бригада» наши дети в детских садах и школах играли в новую игру «бригаду». Мгновенно всю российскую молодежь охватила бригадомания. Я лично этот сериал просмотрел за один присест. Полдня я смотрел диск за диском, восхищаясь сценарием, музыкой, актерским мастерством. В этом фильме меня привлекли не бесконечные убийства, разборки, драки — меня привлекла дружба главных героев. Вместе с героями сериала я заново пережил безумные 90-е. Этот фильм — как машина времени — перенес меня в мою молодость, я вспоминал своих школьных, дворовых, институтских друзей, которые погибли в криминальных разборках. Просматривая серию за серией, я вспоминал невероятные истории, которые происходили со мной и моими друзьями. Для взрослого, думающего человека фильм «Бригада» — это гимн дружбе. Но дети, молодые люди не могут отделить зерна от плевел. Молодежь в то время искренне верила, что фильм «Бригада» воспевает бандитизм, жестокость, насилие. Каково было мое удивление, когда мой друг пришел из детского садика и рассказал мне, что его 5-летний ребенок в детском садике играет в «бригаду»!
Российское телевидение с невероятным упорством, с изощренной последовательностью с утра до ночи штампует лжегероев. Единственно правильный совет, который можно дать в данной ситуации: «Дорогие родители, выкидывайте все телевизоры из своего дома, защищайте своих детей от бесконечного потока мерзкой кроваво-жестокой информации!» Не зря умные люди телевизор называют «зомбоящиком», потому что он действительно с утра до ночи зомбирует наших детей, внушая им бездуховность, безнравственность, предательство, трусость, подлость, жестокость.
К счастью для нас, для мудрых родителей, главная фабрика грез — Голливуд — штампует настоящих героев. Героев, которые порой в одиночку защищают закон, справедливость, честь. Яркое доказательство — последний шедевр Джеймса Кэмерона «Аватар» — невероятно красивый, умный фильм, посвященный вечным человеческим ценностям. В большинстве случаев герои популярных актеров — таких как Арнольд Шварцнеггер, Брюс Уиллис, Сильвестр Сталлоне, Мэл Гибсон — защищают закон, защищают добро, защищают вечные человеческие ценности.
Мне 45 лет, но и у меня, как у миллионов мальчишек на земле, есть свои кумиры. В моей спальне на самом видном месте ровными рядами висят фотографии моих кумиров — это Сергий Радонежский, Сергей Королев, Юрий Гагарин, Антон Макаренко, Михаил Скобелев, Александр Покрышкин, Константин Станиславский, Лев Гумилев, Анатолий Тарасов, Махатма Ганди, мать Тереза, Мартин Лютер Кинг, Коносуке Мацусита, Соичиро Хонда, Акио Марито. О каждом из своих кумиров я могу страстно рассказывать часами. У каждого из них я чему-то учусь.
Мои кумиры незаметно стали героями моих учеников. Каждый день рождения героя мы обязательно отмечаем. У нас уже сложилась многолетняя добрая традиция: дежурный ученик в день рождения героя на видном месте в офисе вывешивает большой портрет героя, перед портретом ставятся живые цветы. Вечером, после тяжелого трудового дня, мы обязательно проводим семинар, конференцию в честь героя-именинника. А один из нас готовит серьезный доклад. Несмотря на то, что мы живем и работаем на разных континентах, не обращая внимания на разницу во времени, мы с помощью современных средств связи обязательно проводим школу. После того, как докладчик рассказал о жизненном пути нашего кумира, все участники по очереди рассказывают о том, чему они научились у этого героя. Очень важно помнить героев! Ведь когда мы их вспоминаем, частичка их храбрости, мудрости, величия поселяется навечно в наших сердцах. Мы становимся еще сильнее!
Чтобы нагляднее продемонстрировать Вам роль кумиров в нашей жизни, в жизни наших детей, я расскажу, как великий Чингисхан изменил мою жизнь. Но прежде чем начать свой рассказ, я хочу предупредить Вас, что истинная история Чингисхана ничего общего не имеет с той лжесказочкой, которую нам навязали советские историки. Я родился в 1964 году в маленьком таежном поселке Ерофей Павлович, который находится в глухой безлюдной тайге на расстоянии семь тысяч километров от Москвы. Я вырос в бедной рабочей семье. В молодости папа крепко выпивал, и когда он приходил с работы пьяным, нам часто с мамой приходилось ночевать у соседей. В моей квартире не было ни одной умной книги. Среди моих соседей и друзей не было ни одного мудрого, умного человека.
Я рос в абсолютно серой, абсолютно бескультурной, абсолютно безинтеллектуальной среде. Если бы не Чингисхан, наверное, моя жизнь прошла бы впустую. Может быть, я бы спился, как и многие мои друзья детства, может быть, я попал бы в тюрьму, но уж точно человеком, личностью в той среде стать было невозможно. От пустоты рождается пустота, от злости рождает злость. Когда я закончил Тольяттинский политехнический институт, я уже хорошо понимал, что ни о какой справедливости говорить не приходится. Дети больших начальников после окончания института занимали выгодные должности, у детей тольяттинской элиты были совершенно очевидные, продуманные и созданные их родителями перспективы. У меня не было никаких перспектив. В то время у меня не было никаких предпосылок, надежд, иллюзий, шансов пробиться в жизни. Если бы не великий Чингисхан. После того, как я изучил его жизненный путь, пример удивительной судьбы Чингисхана подарил мне уверенность, что и я, обычный мальчишка из бедной семьи, могу добиться успеха.
Для того чтобы Вы, дорогой читатель, могли по достоинству оценить путь Чингисхана, в начале рассказа я приведу одно важное сравнение, ведь все познается в сравнении. Дела Чингисхана мы будем сравнивать с делами Александра Македонского. Итак, стартовые позиции Александра Великого Македонского. В то время эллинская культура была самой передовой на западном полушарии. Одним из учителей Македонского был Аристотель. Отец Филипп к совершеннолетию сына завоевал практически всю Грецию. После смерти отца Александру Македонскому досталась самая совершенная армия того времени. Александр Македонский завоевал весь мир, создал невероятно огромную империю, которая, к сожалению, сразу же развалилась после его смерти. По одной из версий, Македонский умер от алкоголизма. И после того как он умер, его военачальники растащили, разграбили все его завоевания. То, что Македонский страдал алкоголизмом, доказывает один из случаев, произошедших на пиру. Македонский так сильно напился, что в пьяном угаре убил своего друга, который в одном из сражений спас ему жизнь. После того как Македонский протрезвел и осознал, что он сделал, он хотел убить себя.
