Сергей Ёлкин - Турбулентное мышление. Зарядка для интеллекта
Действительно, Ганнибал привлёк к решению проблемы своих поваров (они же античные химики) БАБ. Инструментом послужил буквально нагретый реагент АБА/. Для того, чтобы идущие РА прошли гору, Ганнибал приказал разлить по скале вино и уксус (а потом нагревать породу). Чередуя эти операции (АБА/ – химическое воздействие и АГ физические усилия), воины раскололи и разрыхлили скалу, прошли насквозь (Ара ульу). Ганнибалова дорога просуществовала несколько сотен лет.
Для тех, кто «набил язык» на таких задачах, вовсе не обязательно делать перевод после каждого преобразования (мы и продемонстрировали здесь только одно), если не нужен спектр самых разнообразных решений. Достаточно довериться интуиции и после нескольких этапов превращения исходной задачи остановиться на наиболее приемлемом в произношении (и по смыслу) варианте.Задача. На самолёте марки Ту-154 в полёте обнаружилась неисправность, но экипажу удалось посадить машину на вспаханное поле в километре от небольшого аэродрома. К сожалению, при аварийной посадке было повреждено шасси. Теперь необходимо доставить летательный аппарат на аэродром с минимальными издержками.
Запишем условие задачи на Диале: ай Ар/го hа ара/ – этот воздушный транспорт не взлетает (как данность).
Произведём последовательно преобразования симметрии над исходным положением.ой Ар/го ара/ – другой воздушный транспорт поднимается вверх (транспортировать дирижаблями);
ара/ Ар/го льо – поднимается воздушный транспорт по… (использовать воздушную подушку, надувные приспособления подводить под самолёт);
а/ра гоар/ оль – дует двигатель от… (использовать реактивную тягу как толкатель, чтобы проползти по полю недостающий километр [46] );
о/ро гаор/ аль – поворачивать крылья над… (вращать за крыло над вспаханным полем – а при вращении трение минимально – выволакивать самолёт с пашни);
о/го раог/ льа – то есть если не можем двигать самолет, будем двигать среду, поддувая воздуходувкой из-под… (использовать парусность крыльев).
Преобразования можно продолжать, получая новые и новые идеи. Да, собственно, и уже мы получили несколько работоспособных решений в – казалось бы – безвыходной, безнадёжной ситуации.Задача . О выживании в Системе Исследователя, чьи идеи противоречат жизненным устоям самой Системы (почти по Стругацким).
Дано:
Ду – исследователь; Мо – система;
Ду лул уд – Исследователь думает над идеями;
Мо hoh ом – Система использует себе подобных;
Мо hoh ду – Система поедает Исследователя.Решение:
1)
(Ду лул уд)–1 = Уд улу ду – идея использует на свой лад исследователя;
(Уд улу ду)–1 = Иб иви би – смирение приличествует смирным;
(Иб иви би)–1 = Би вив иб – внушаемый человек смиряется;2)
(Мо hoh ом)–1 = Ом оhо мо – стабильность – это потребность Системы;
(Ом oho мо)–1 = Ад ара да – преобразование переносится новатором;
(Ад ара да)–1 = Да рар ад – новатор двигает новшеством (не сидеть сложа руки);
(Да рар ад)–1 = Ма hah ам – активные люди порождают себе подобное общество (союз);
(Ма hah ам)–1 = Бо оро об – хранитель зациклен на хранении;
(Бо оро об)–1 = Об рор бо – выживание доступно терпеливому;3)
(Мо hoh ду)–1 = Ду оhо мо – исследователь используется Системой не по его назначению;
(Ду оhо Мо)–1 = Иб ара да – компромисс не приемлем для новатора;
(Иб ара Да)–1 = Би рар ад – удовлетворённый не способен к новаторству;
(Би рар ад)–1 = Hу оро ом – каждый исследователь вовлечён в круг потребления Cистемой;
(Ну оро ом)–1 = Ун рор мо – идеи есть тоже своего рода догма;
(Ун рор мо)–1 = Мо оhо ун – Система поглотит идеи каждого;
(Мо оhо ун)–1 = Да hаh иб – новатор работает ради удовлетворения;
(Да hаh иб)–1 = Иб аhа да – удовлетворение зарабатывается новатором;
(Иб аhа да)–1 = Ду рор об – мыслить – значит помнить;
(Ду рор об)–1 = Ну hаh ом – наследник исследователя донесёт идеи до системы…Диал или ТРИЗ? О законах развития технических систем (для продвинутых читателей)
Сколько законов технических систем вообще может быть? Сколько их должно быть вообще? Для геометрии, например, оказалось достаточно всего пяти постулатов. Для механики – трёх законов Ньютона оказалось недостаточно. А сколько нужно? Пока полной ясности нет.
Как правило, законы вначале появляются на основе экспериментальных данных. Это так называемые эмпирические законы. При построении теории предмета (критерий «аксиоматичности») она включает эмпирические законы в качестве частных случаев.
Яркий пример тому – эмпирические законы Фарадея, «растворившиеся» в дальнейшем в электродинамической теории Максвелла. Знаменитый продолжатель его дела американский физик Ричард Фейнман выразился так: «В истории человечества (если посмотреть на нее, скажем, через десять тысяч лет) самым значительным событием XIX столетия, несомненно, будет открытие Максвеллом законов электродинамики. На фоне этого важного научного открытия гражданская война в Америке в том же десятилетии будет выглядеть провинциальным происшествием».
А наш выдающийся соотечественник Генрих Саулович Альтшуллер чисто эмпирически, на основе анализа патентного фонда, нашёл следующие законы развития технических систем (Альтшуллер, 1979):
✓ полноты частей системы;
✓ «энергетической проводимости» системы;
✓ согласования ритмики системы;
✓ повышения идеальности системы;
✓ неравномерности развития частей системы;
✓ перехода в надсистему;
✓ перехода с макроуровня на микроуровень;
✓ повышения степени вепольности.
Однако поиск законов может осуществляться не только эмпирически (хотя это очень распространённый способ), но и из базовых принципов (универсалий) с проверкой в эксперименте (на практике). В нашем случае – имея мощный инструментарий Диала (сплав теории симметрии и диалектики) – более естествен второй подход. Универсалии, на которых построен язык Диал, имеют более общий характер, нежели законы и закономерности более или менее узких предметных областей, в том числе ТРИЗ. Например, операторы рождения и уничтожения применяются во множестве приложений: в квантовой механике они обеспечивают механизм вторичного квантования, в арифметике (Д. Гильберт) отвечают за порождение чисел. Оператор жизни встречается в экономике в виде жизненного цикла товара, в квантовой механике он порождает число частиц в микросистеме.
В ТРИЗ оператор жизни соответствует «4 возрастам» системы. И вот здесь необходимо остановиться подробнее. В экономике жизненный цикл товара обычно изображают в виде функции, похожей на нормальное распределение (колоколообразной).
Однако такой вид жизненный цикл товара имеет только приблизительно в 20 % случаев. В остальных же случаях кривая может получить неожиданное продолжение – типа изображённого на рисунке. В результате усовершенствования товара рынок может получить второе дыхание.
Возможны и другие варианты. Для многих товаров жизненный цикл до сих пор не окончился – например, лопата, ложка, кружка, бритва и т. д. И возможно, окончится только вместе с жизненным циклом человечества. Некоторые товары в процессе эволюции видоизменяются столь сильно, что трудно однозначно сказать: это прежний товар или уже другой. Поскольку технические системы – одновременно и товары, то сказанное справедливо и относительно них. Легко увидеть, что простые системы развиваются медленно – и чем сложнее система, тем быстрее она развивается. Например, та же вилка или ложка остаются неизменными веками. А компьютер развивается с такой скоростью, что потребитель с трудом успевает за его эволюцией.
Справедливости ради надо заметить, что появились современные ложки, интегрирующие в себя градусники, изготовленные из новых материалов (пластмасс, керамик, стекла), но это всё – просто влияние массовых технологий, заставляющих технико-экономическую среду изменяться.
Можно и нужно сформулировать новый закон : « Чем сложнее техническая (или технико-экономическая) система, тем быстрее она развивается». Объяснение этого закона довольно просто. Чем сложнее система, тем больше положительных обратных связей её охватывает. А именно положительные обратные связи в технико-экономических системах ответственны за ускорение научно-технического прогресса.
После приведенных рассуждений закон неравномерности развития частей системы становится банальностью. Ведь ясно, что некоторые части системы более важны для потребителя, нежели другие, и поэтому интенсивность попыток их усовершенствования гораздо выше, чем для тех, которые менее важны или более-менее устраивают потребителя. К тому же часть элементов системы может быть охвачена более сильными обратными связями, что в совокупности и приводит к увеличению скорости изменений. Например, персональный компьютер. Скорость совершенствования его центрального процессора несравнима со скоростью совершенствования корпуса, функциональных кнопок, дизайна, системы охлаждения и т. д., ибо процессор охвачен сильнейшими обратными связями, чьё действие обеспечивает выполнение закона Мура [47] . Суть этих обратных связей (в упрощённом виде) проявляется по цепочке. Улучшение процессора обеспечивает создание более мощного программного обеспечения, позволяющего проектировать всё более мощные процессоры и технологии их производства.
