Владимир Жикаренцев - Строение и законы ума
И последнее. Послания Чаря, указывающие на правильность пути, всегда находятся перед глазами, найдите их. Огонь решимости разобраться с тем, что происходит, это тоже Чарь.
Другие образы сказки
Козьма Скоробогатый – Козьма В Срок Богатый, потому что слова «скоро» и «срок» однокоренные – скр/срк. Сказанное помогает лучше понять египетский иероглиф «быстро», который рисуется как ломаная волнистая линия: – по-настоящему быстро получается, когда вы соедняете верх и низ.
В Срок Богатый — Бог – это Любовь, следовательно получаем В Срок Познавший Любовь. Любовь познаётся, когда соединяются мужское и женское начала, тогда же познаётся суть всех вещей – это Сус. Козьма – Косма – космос – вселенная – всеобъемлемость. Коз – кос – кус – Сус. Следовательно, прозвище Козьма Скоробогатый и название пути Иисус Христос несут в себе один и тот же смысл, ведут к одной сути. То есть наша сказка это предельно сжатое, краткое руководство для учеников как стать тем, кто познал Любовь и Сус, соединив в себе мужское и женское начала.
У Козьмы было пять курочек и один петух. Курица в народном сознании связана с солнцем. Почему? Потому что курица – сурица – сурья – солнце, кроме того, по поведению курицы весной узнают, сколько будет солнца летом. Петух – петка – пета – так в древности называлась душа. И душа имеет пятиричное строение, мы об этом уже говорили.
Лис олицетворяет животный ум. Козьма его поймал, то есть увидел, и так заставил служить себе. Правильное видение даёт силу и власть. Увиденный и осознанный ум впоследствии помог Козьме заполучить в близкие родственники Чаря (царя Огонь и царицу Молоньицу), подарил ему жену (их дочь, в других сказках Василису, олицетворяющую мудрость и красоту женского начала) и целое царство мудрости, избавив при этом от Змея/«я». Когда познаешь ум, он всегда начинает служить человеку, проводя, в конце концов, в Золотое царство.
При всём этом, добывая для Козьмы богатство (Бог это Любовь, следовательно, богатство – состояние Любви), лис питается курицами, а в конце съедает и петуха. Это означает, что он шаг за шагом пожирает радость и душу (жизнь с годами становится всё мрачнее, в ней становится всё меньше солнца). Лис съел три курицы, одного петуха, две курицы остались – подумайте, что эти числа означают, опираясь на уже приобретённые знания.
То, что в сказке три раза появилось число сорок, означает, что срок приходил трижды, и трижды Козьма им воспользовался, овладев этими Силами. Появление волка и медведя указывает на Велеса (они – его символы) и на член; соболь – со боль, куница – куна – суна – кунка – так в Сибири до сих пор называют вагину – вместе эти символы указывают на прохождение низа/дна и соединение мужского и женского начал, как и упоминание в сказке золота и серебра – Золотое и Серебряное царства (см. [22]).
Вопрос «Почему?»
Вернёмся от сложных вещей к более простым. Блоки и страхи легко обнаружить, анализируя мысли и чувства с помощью вопроса «Почему?».
Пример. Допустим, складывается всё время одна и та же ситуация: «Мне всё время грубят на работе/дома, не считаются с моим мнением».
Почему?
Потому что начальник/жена/муж такие. Они никогда и никого не слушают.
Почему они не слушают вас?
Потому что я не могу постоять за себя, объяснить им как следует, что мне надо.
Почему?
Не знаю.
Это не ответ. Почему?
Ну, потому что так получается.
Началась игра в «кошки-мышки». Какая-то часть «я» человека не желает прямо отвечать на вопрос и начинает уходить.
Почему?
Не знаю.
Идите вглубь себя и спросите себя честно, почему так получается.
Человек начинает задумываться. Начался честный анализ себя.
Ну, наверное, я слабый/слабая.
Почему?
1. Не знаю.
2. Наверное, потому, что боюсь сказать открыто, что мне надо.
Здесь уже можно остановиться. В первом случае человек соприкоснулся со стенкой внутри себя. Он её чувствует, хотя не может описать конкретно. Это тоже результат – почувствовать нечто внутри себя, в которое вы упираетесь. С этим уже можно иметь дело. Задавая себе дальнейшие вопросы, вы сможете разворошить своё подсознание и вывести интересующий вас блок на поверхность.
Во втором случае человек назвал конкретный страх – страх открыто заявить о себе, о своих нуждах. Теперь можно с ним работать, осознавая, что его породило, чему он учит.
Обида
Напомню, что обида – это перевернутая любовь, и живёт она в грудной клетке и горле. Когда-то людям разрешено было желать, а потом это стало стыдно, позорно, плохо.
Как работать с обидой? Её нельзя поднимать и переживать, потому что она перекрывает дыхательные пути и может задушить. Нужно увидеть, как обида всю вашу жизнь, всех людей вокруг превратила в камень. Они окаменели. Это означает, что вы сами тоже окаменели. Как только вы увидите это, камень обиды рассыплется.
Более подробно об обиде см. [21] и [68].
Приемы, чтобы раскрыть горло
Горло и сердце закрыты у всех людей без исключения, если они не просветлённые. Для вычищения горла и раскрытия его существуют приёмы.
1. Дыхание. Приподнимите немного голову и дышите носом и ртом одновременно. Это тибетское упражнение.
2. Карканье и рычание – это приёмы из древнего Учения Тропы Трояновой. Каркать нужно одному в лесу. Рычать друг на друга нужно вдвоём и больше.
3. Проплакаться, прореветься, прокричать то, что выходит. Это очень важно и для мужчин и для женщин, и не нужно здесь стесняться, стыдиться. Намного хуже бывает, если всё это держится внутри.
4. Стонать, постанывать, причитать.
Вина
Имя вина в переводе в древнерусского буквально означает жизнь в материальном мире в разделённом состоянии – по сути, в наше время – это жизнь в половинчатом уме, который замкнут на себя и живёт только для себя.
Устройство нашего земного мира изначально предполагает, что каждый предмет здесь имеет форму, каждый человек имеет тело и живёт ОТДЕЛЬНО, проживая собственную жизнь. Поэтому то, что вы действуете самостоятельно и живёте только для себя, – это НОРМАЛЬНО.
Проживая свою собственную жизнь, отдельно от других и не чувствуя их нужд, совершая ошибки, проступки, мы получаем наказание и так проходим уроки. Главный урок заключается в том, чтобы увидеть свою разделённость, пройти вИну и соединиться в одно целое с жизнью, с миром, с людьми, с Природой.
По сути, обида это следствие вИны, следствие жизни в половинчатом уме. Поэтому, работая с виной (с помощью каяния – см. ниже), вы проходите и обиду. Вина живёт в половых органах (отсюда разворачиваются умы мужчины и женщины), обида живёт в сердце. Любовь – это единство. Когда человек, проживая вИну, то есть свой половинчатый ум, находит любовь, он превращается в бога.
Наша главная задача – вновь соединиться с Богом, а жизнь на земле в отдельном теле помогает этому. Бог – это Любовь, и каждый человек должен когда-то превратиться в Любовь, в бога.
Упражнение «Унижение как жизнь»
1. Вспомните прямо сейчас какую-нибудь унизительную для вас ситуацию и найдите ваше представление о себе, которое было задето унижением. Напишите его.
2. Унижение – это сила, которая утягивает вас вниз, в ад. А теперь проваливайтесь вниз, следуя вместе с этой силой. Создаётся впечатление, что вы умираете. Умирайте! Будет умирать представление, но у вас будет чувство, будто это вы умираете.
3. Когда умерло представление, что появляется на его месте? Когда умирает представление, что появляется на его месте? Я вам подскажу: Жизнь. Там, где нет представления, появляются движение жизни и сама Жизнь. Любое представление, убеждение это остановка, чувствуете? Смотрите в себя. Когда они умирают, в этом месте появляется движение, свежее дыхание Жизни. Смотрите в себя, позвольте себе умереть и чувствуйте, видьте.
Дура и дурак
Радость – радо – рд – др – дора – дура (в древнерусском буква О переходит в У). То есть предки видели, что состояние дурака несёт в себе радость (есть даже выражение «радуется как дурак»), потому что дурак пустой и говорит с миром не через ум или личность, а непосредственно от сердца к сердцу. Именно поэтому в сказках Иван-дурак получает царство и Василису Прекрасную, а умные братья остаются ни с чем.
Одна женщина рассказывала: «Я спала в проходной комнате, когда мне было 14 лет, и я всегда спала без трусов. Однажды в трамвае я увидела, как мужчина сидит и ласкает член, и меня охватило неизвестное мне чувство и томление. Это было утром, я лежала, дремала и услышала, как идёт старший брат (ему тогда было около двадцати). Одеяло было откинуто, а рубашка во время сна поддёрнулась кверху, но я не пошевелилась, чтобы закрыться, я лежала и ждала. Брат подошёл и резко накинул одеяло, в этот момент я почувствовала себя дурой. Вскоре после этого я стала хорошо учиться в школе». Эта женщина почувствовала, что её тогда не поняли, и стала умной, но в разговорах с ней у меня постоянно поднималось чувство, что она дура.
