Газета "Своими Именами" (запрещенная Дуэль) - Газета "Своими Именами" №20 от 15.05.2012
Казалось бы – а зачем нужно, чтобы население Российской Федерации убывало? Разве нас всё ещё много? Разве наша территория страдает от перенаселенности? Для ответа на этот вопрос в соседнем параграфе предлагается следующая статистика:
«Согласно переписи 1897 г., в конце ХIХ века на территории Российской Федерации в составе Российской Империи проживало 67,5 миллиона человек из общего населения численностью 124,6 млн. чел.»
Понятно, что это только раньше совмещалась история с географией, теперь это отдельные учебные дисциплины. И всё же хочется спросить авторов учебника: как у вас обстоят дела с историей?
О какой «Российской Федерации» в составе Российской Империи может вообще идти речь в 1897 году?!
Нынешняя Курская область РФ, к примеру, тогда являлась частью Черниговской губернии Российской империи…
Продолжим «учиться» по этому учебнику:
«Периодами демографического кризиса явились Первая мировая война 1914-18 гг., Гражданская война 1918-21 гг…
Это ошибка – Гражданская война закончилась в 1922 году. Да и Первая мировая война фактически закончилась для России в 1917-м…
сопровождавшаяся эпидемией, – детям объясняют после демографии что такое эпидемия – и массовым отъездом из России…»
Что такое отъезд? Отъезд и в начале ХХ века наблюдался, до известных событий. Дальше у нас есть график численности населения, но главное вот это соотношение – 67,5 и 124,6 млн. За пределами этих 67-ми осталось население Украины и Белоруссии (они вообще тогда не знали, что их назначат украинцами и белорусами), а также русское население Казахстана.
Тем не менее цифра озвучена. 67,5 миллионов. Разве плохо жилось в России в 1897 году? Хорошо жилось. Это потом начнутся революции, войны и «репрессии» (о которых авторы учебника, конечно, упомянут особо. «Забыв» сказать при этом, что в годы так называемых «репрессий» численность населения неуклонно росла).
И школьники запомнят:
в конце XIX в. нас было только 67 млн., и ничего! Могущественная была держава.
А потом население отчего-то резко увеличилось и начались войны и «репрессии».
И сейчас нас слишком много… Много “лишних” людей.
Последний вопрос §43 звучит как минимум провокационно:
«Как вы считаете, хорошо жить в стране с большой численностью населения?»
Авторы явно рассчитывают на то, что по крайней мере половина учащихся ответит «плохо». Иначе – зачем спрашивать о вещах самоочевидных? Авторы сеют сомнения там, где им просто нет и не должно быть места.
Но, предположим, этими манипуляциями с цифрами не всем удалось заморочить голову, и некоторые школьники, несмотря на запугивание авторов учебника, что нужно дать всем хорошее образование и воспитание и много потратиться, всё же не откажутся от планов иметь трёх и более детей. Для них подготовлена следующая аргументация.
Кто в конце XIX века имел много детей? Конечно, тёмные крестьянские семьи. То есть внушается, что много детей – это признак неразвитости, необразованности. Между тем мы прекрасно знаем огромное количество дворянских и интеллигентских семей, где, конечно, было больше двоих детей. И все (или почти все из них) выживали.
Возьмём, к примеру, семью Мережковских. Может быть, Дмитрий Сергеевич Мережковский не самый яркий деятель русской культуры рубежа веков, но семья его отца, царского придворного, вполне репрезентабельна как «дворянское гнездо» своего времени. Дмитрий был 8-м ребенком из 9-и. Философ Владимир Соловьев был четвертым ребенком из 12 (четверо умерли) в московской профессорской семье известного историка, ректора Московского университета. А были ведь и хрестоматийные семьи Толстого и Менделеева и множество других, не столь известных, но столь же богатых детьми семей! Да что говорить, если самих понятий «многодетности» и тем более «малодетности» просто не существовало!
Но ни Мережковские, ни Соловьевы, ни Толстые, ни Менделеевы, надо так понимать, авторам учебника или их заказчикам больше в России не нужны!
Для рядового взрослого жителя РФ, который слушает радио, читает газеты и смотрит телевизор, тут должен возникать один естественный вопрос: «А куда, вообще говоря, смотрит правительство? Как может выходить подобный учебник, если у нас повсюду борьба за высокую рождаемость, поддержка многодетных семей, материнский капитал и т.д. и т.п.?» Рядовой житель вряд ли вспомнит, что 9 октября 2007 года Владимиром Путиным был подписан президентский Указ №1351 «Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года», где наряду с общими, ни к чему не обязывающими фразами об «укреплении семьи», очень чётко предписывалось «усиливать меры по предотвращению наступления нежелательной беременности», бороться за «ответственное родительство» и обязательное «планирование семьи». Так что эти параграфы учебника по географии — официальная политика нашего правительства, которая теперь ещё, в духе «симфонии властей», получает ещё и церковное благословение.
За нейтральным словочетанием «планирование семьи», уже давно использующимся в фармацевтическом бизнесе, стоит вполне конкретная организация со специфическим прошлым и недвусмысленными целями — Международная федерация планирования семьи (МФПС). Эта организация активно продвигает программы ограничения рождаемости, используя законодательства различных государств… В России эта организация представлена Российской ассоциацией «Планирование семьи» (РАПС).
В свете всего вышеизложенного, я думаю, ни у кого не должно вызывать сомнений, что именно эта организация стоит и за часто повторяющимся «нейтральным словосочетанием» в учебнике географии для 8-го класса.
А ведь демографическая политика на словах была и остается одной из приоритетных. Женщинам говорили и продолжают говорить: рожайте! И уже торжественно рапортовали в 2008 году, что рождаемость больше, чем за все предыдущие годы. Но это, как теперь уже ясно, являлось лишь частью пропагандистской кампании, частью пиара, за которым стоят весьма нелицеприятные вещи, а именно – признание международных договоров, по которым, по всей вероятности, население России и должно быть в среднесрочной перспективе сокращено приблизительно до 67 миллионов человек.
Ужас в том, что так, по всей видимости, и будет, если организации, вроде РАПС, продолжат действовать свободно и безнаказанно.
В выводах к §44 пишут буквально, что России необходимо как можно скорее перейти к «современному типу воспроизводства», то есть к планированию семьи, низкой рождаемости, малодетным семьям и низкой смертности.
В результате чего всё якобы «стабилизируется».
Последний вопрос к ученикам в рассматриваемой теме учебника звучит прямо:
«Будет ли увеличиваться численность населения России?»
Положительного ответа, исходя из данных параграфа, не предполагается.
Поэтому, если уже при жизни нынешних школьников население России, к примеру, сократится вдвое, они не должны этому удивляться.
Прислал С.И. Тарасов
ГЕНОЦИД
Еще в 2000 году патриарх Московский и всея Руси Алексий II сказал: «Мы должны признать, что против нашего народа ведется хорошая спланированная война, имеющая целью его уничтожение». Спланирована она была на Западе, а воплощается в жизнь уже 20 лет под предательские вопли разномастных новодворских руками компрадоров-марионеток, поставленных у власти. Ежегодно от ельцинско-путинских «реформ» вымирает до миллиона наших граждан! На их место дивизиями завозят иммигрантов. Против нашего народа, против русских развернут целенаправленный геноцид. Его цель – сведение числа русских до «безопасных» 15-20 млн. бесправных и тупых рабов, обслуживающих нефтяную трубу.
Прежде всего нас убивают физически. Для этого не нужны нашим «реформаторам» ни репрессии (хотя и без них не обходится, если дело касается свободы слова), ни концентрационные лагеря, ни прочее. Достаточно держать людей, страну в состоянии постоянного стресса. Страх перед безработицей, постоянный рост цен, невозможность при низких зарплатах и пенсиях приобрести жилье, постоянный рост цифр в квитанциях ЖКХ, страх перед всевозможными аферами власти и преступников подрывают физическое и психическое здоровье человека (недаром в капстранах постоянно у кого-то происходит психический срыв, он хватается за оружие и стреляет в своих одноклассников, однокурсников или просто в прохожих). Вот и недавно ТВ показало такой вот «срыв» у нашего педиатра, который чуть не убил ребенка, изгоняя из него «беса». Отсюда же и постоянные самоубийства, самосожжения. А боязнь потерять здоровье? Тогда ведь понадобятся лекарства, а цены на мало-мальски серьезные – космические. А если операция? А где взять деньги на образование детей?
