Газета "Своими Именами" (запрещенная Дуэль) - Газета "Своими Именами" №8 от 22.02.2011
Когда теперь пройдут выборы и из кого выбирать? Всё, как в России: кого выбирать - Немцова, Касьянова, Зюганова или Ходорковского.
Ваш выбор, кто даст Вам гарантии и где?
Возможно, России удастся побить рекорд Египта и сделать революцию менее чем за 18 дней! Лозунг «единоросов» «Вперед, Россия!» здесь мы поддерживаем полностью.
Ну а что сам Мубарак? Газета The Guardian заключает: «Не пропадет». Ее обозреватели с помощью экспертов оценили состояние египетского «Фараона». По их мнению, семья теперь уже экс-президента Египта — обладатель состояния в 70 миллиардов долларов. Уже через час после отставки состояние Мубарака ждала неприятная новость: правительство Швейцарии заморозило все заграничные активы бывшего президента и членов его семьи. Гораздо быстрее Швейцарии на уход главы Египта отреагировал Интернет, которому приписывают весьма весомую роль в «организации» беспорядков. В момент в Сеть посыпались тысячи комментариев. Революция нанесла удар и по туризму. «Бесстрашные русские», которые, несмотря ни на что, загорали на египетских курортах, не только отдохнули с оттенком «экстрима», но и стали свидетелями того, как перевернулась страница египетской истории. Возможно, опыт «Марша миллионов», полученный в Египте, скоро пригодится в России.
Руководителям массовых мероприятий необходимо определить:
- количество и состав охраны, места размещения, задачи нарядов, ответственных за организацию на участках, схему управления и связи;
- границы оцепления;
- маршруты следования и количество участников демонстраций, порядок регулирования движения до начала мероприятия, места стоянки транспортных средств;
- организацию медицинского и материально-технического обеспечения.
В период подготовки охраны демонстраций необходимо проводить инструктажи и тренировки по отработке тактических приемов в условиях осложнения обстановки. На схеме территории разъясняется программа проведения массового мероприятия, определяются участки охраны, маршруты движения людей и размещение пункта управления, медицинских пунктов, ознакомление охраны с образцами пропусков, дающих право прохода. Тренировки осуществлять непосредственно на месте его проведения. Определить группы сопровождения, посты наблюдения, резерв, обеспечение связи, блокирования. Каждую группу возглавляет старший, желательно из ветеранов боевых действий, назначаемый заблаговременно руководителями массового мероприятия. Не допускайте действий, влекущих человеческие жертвы и нанесение ущерба здоровью людей. Подготовить маневренные группы, способные действовать как самостоятельно, так и в составе любой группировки. Учесть неудачи, безрезультатные акции и ошибочные действия. Они были следствием в основном субъективных факторов - ошибок в сфере управления, в командирской деятельности.
На основании статьи 45 Конституции Российской Федерации каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.
Всем участникам региональных массовых мероприятий желаю успешной и плодотворной работы. Начало общих массовых мероприятий будет объявлено 25 февраля 2011 года, после подтверждения организационной готовности в регионах Российской Федерации.
С уважением,
Н.П. ЗУБКОВ, вице-президент Фонда содействия ФСБ и МВД РФ
ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА
«ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
О национальных и исторических основах Российского праздника
Славная традиция всенародного высокоторжественного празднования «Дня Советской Армии» и Военно-Морского Флота в условиях третьей «русской смуты», организованной, как и две первые, смертными врагами нашей Родины,* была, как и вся наша жизнь, сломана, растоптана новыми официальными властями во всех частях по-живому разодранной страны. В России народ, однако, несмотря даже на насилие властей, продолжил празднование этого исторического Дня - 23 февраля.
Вынужденные считаться с позицией народа, а также тем, что среди «демократов-реформаторов» России оказалась значительная прослойка патриотов, космополиты вынуждены были сохранить этот национальный праздник, но перекрасили его в «День Защитника Отечества». Народ не возразил.
Со временем и власти стали принимать участие в народном праздновании. Но в его официальном проведении стало «проявляться» всё больше «странностей» - отступлений от его национальной сущности.
В частности, на торжественных праздничных собраниях в качестве знамени «Дня защитника Отечества» устанавливается не Знамя Победы, известное всему миру с символикой союза двух классов - главных защитников Отечества во все времена - Серпом и Молотом и Красной Звездой, - а Государственный Флаг ныне урезанной «великой» России, представляющей, хотя и самое крупное, но всего лишь одно из трёх русских государств и одно из пятнадцати созданных из прежнего СССР - страны, национальным праздником которой и является День защитника Отечества.
Главная «странность» заключена в политике уничтожения режимом народной кадровой Армии, её славных традиций, даже её предназначения: отмена функции защиты государственного строя, территориальной целостности страны, замена их борьбой с безадресным «терроризмом», организуемым «партнёрами» по НАТО и «друзьями» России.
«Странность» - в геноцидной политике режима по отношению к бывшим защитникам Отечества, в искажении самой Истории Великой Отечественной войны советского народа, русского национального, многонационального по составу государства, чьим национальным праздником является День защитника Отечества. Такие «странности» есть нарушение воли народов, искажение исторического смысла праздника и его всенародного национального содержания.
Что это? Проявление исторического и политического невежества или очередной акт антирусской геноцидно-истребительной политики космополитов в правительстве России?! В пользу последнего предположения чашу весов склоняют и отношение режима к участникам и ветеранам Великой Отечественной войны советского народа, к обороноспособности Великой Страны, к положению в обществе и судьбе молодых поколений.
Эти и другие факторы заставляют обратиться к освещению национальных и исторических основ нашего национального государственного праздника.
Такими основами являются факторы, порождающие у граждан нашей страны национальный патриотизм:
- знание истории русского народа и Руси-России-СССР;
- природа государствообразующего русского народа;
- история и характер войн, ведшихся и ведущихся нашим Отечеством;
- национальный, нравственный, прогрессивный облик защитника Отечества;
- восприятие гражданами страны облика защитника Отечества.
Основополагающее значение в воспитании высокого чувства патриотизма, гуманных национальных качеств имеет знание истории своей Родины, своего народа. Об этом высказывались многие наши предки - крупные национальные деятели и мыслители.
Это - Великий князь Великого княжества Русь Ярослав Мудрый, митрополит Илларион, Новгород-Северский князь Игорь Святославич, автор «Слова о полку Игореве», Иван Великий, митрополиты Киприан и Макарий, первый русский академик многих наук М.В. Ломоносов, генералиссимус А.В. Суворов, величайший поэт мира А.С. Пушкин, великий русский литературный критик В.Г. Белинский, революционные демократы А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов, историк В.О. Ключевский, крупнейший мыслитель современной эпохи В.И. Ленин, второй космонавт СССР Г.С. Титов и многие другие.
В.О. Ключевский так определил значение знания истории: «Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нём живём, как и к чему должны стремиться. История даёт не только знание, но и сознание, то есть умение пользоваться знаниями».
А.И. Герцен писал, что надо «познавать мир истории, из которого двери отворяются прямо в деятельность, в собственное участие в современных вопросах».
Н.Г. Чернышевский говорил, что без знания истории своей Родины не может быть истинного патриота.
В.Г. Белинский: «Живая вера в прогресс и... сознание своего человеческого достоинства - вот плоды изучения истории, вот великое значение великой науки!»
Высокое чувство гордости за нашу историю выразил А.С. Пушкин: «Клянусь честью, ни за что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков!» И добавлял: «Уважение к минувшему - вот черта, отличающая образованность от дикости».
И, наконец, величайший властитель дум современного прогрессивного человечества В.И. Ленин в своём завете молодёжи «учиться» так определил роль овладения историей: «Учиться - это значит овладеть всей культурой нынешнего дня, той точной наукой, без которой мы не можем шагу ступить вперёд, той техникой, на базе которой мы будем развиваться, той историей - во всей её совокупности - от истории труда и хозяйства до истории искусства, - которая организует человеческий разум и которую мы мощно и сознательно должны развивать». И его же: «Мы не можем быть Ива-нами, не помнящими родства!»
