Генри Клауд - Как воспитать замечательного ребенка
Воспринимать Бога как источник всех благ
В своем зависимом положении ребенок усиленно прорабатывает свои нужды и необходимость принимать помощь со стороны. Это положение достаточно унизительно, ведь ребенок не имеет ничего из того, в чем нуждается, и должен просить об этом. Покажите ребенку, что, научившись просить, он приблизится к Богу. Библия называет смирение блаженным: «Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное» (Матфея 5:3).
Ребенок должен понимать, что Бог не только зовет его следовать Его путями. Господь с самого начала дает ему блага, в которых он нуждается. Бог — источник всего нашего существования, как физического, так и эмоционального, Он поддерживает нашу жизнь. Расскажите ребенку, что Бог дает ему любовь, защиту, знание и надежду, покажите, что самый правильный способ удовлетворить все свои нужды — это вступить в отношения с Богом. Один человек сказал мне: «Мы стараемся объяснить сыну, что Бог — лучший родитель, чем мы с матерью».
Ребенок должен также видеть, что чем крепче ваша связь с Богом, тем лучше вы справляетесь с ролью родителя. Обращаясь к Нему в молитве, во время богослужения и при чтении Библии, вы черпаете новые силы, которые вы можете вложить в любовь к своему ребенку. Печально, когда дети набожных родителей, вырастая, отворачиваются от церкви, потому что духовная жизнь их родителей кажется им чем-то вроде шизофрении: по воскресеньям мама с папой ведут религиозные беседы, а в понедельник вновь проявляют свой эгоизм или другие серьезные изъяны личности. Гораздо лучше было бы для ребенка, если б родители возвращались из церкви или с молитвы более настроенными выслушать его просьбы, поговорить по душам, нормально отреагировать на его проблемы, признать, если понадобится, свою неправоту. Тогда ребенок убедится, что в общении с Богом человек становится лучше.
Жить по Божьим установлениям всегда лучше
Ребенок должен воспринимать Бога не только как источник благ, но и как Царя. Любые отношения, в том числе и отношения с Богом, подразумевают ответственность: Бог снабжает ребенка всем, что ему нужно в жизни, но при этом Он ждет, чтобы он строил свою жизнь по Его заветам. Разве мы не наблюдаем множество случаев, когда человек (причем давно уже взрослый) хочет быть любимым и пользоваться всеми преимуществами этого положения, но не считает нужным принимать на себя какие-то обязательства?
Бог создал реальность в соответствии с определенными принципами. Он сформулировал эти истины в Библии, чтобы их помнили на протяжении столетий и не искажали. Истина содержится в заповедях Божьих, законах, правилах, регулирующих нашу жизнь. Дети должны понять и освоить на собственном опыте эти истины. «В законе Господа воля его, и о законе Его размышляет он день и ночь» (Псалом 1:2).
Бог дал нам законы не потому, что Он фанатик дисциплины, и слушаться Его мы должны не во имя покорности как таковой. Библия утверждает, что, когда дети спросят, почему Бог установил все эти правила и предписания, на это будет дан вполне разумный ответ, а именно: «И заповедал нам Господь исполнять все постановления сии, чтобы мы боялись Господа, Бога нашего, дабы хорошо нам было во все дни, дабы сохранить нашу жизнь, как и теперь» (Второзаконие 6:24). Духовный рост и развитие и обогащают, и оберегают жизнь вашего ребенка.
Хотя ребенок и мечтает о всемогуществе, он опасается принимать те решения, которые должны принимать за него родители, он старается найти свою нишу, где он сможет чувствовать себя в безопасности. «И буду ходить среди вас, и буду вашим Богом, а вы будете Моим народом» (Левит 26:12).
Покажите ребенку, в чем состоит благо жизни в послушании: как ваши домашние правила идут на пользу семейному сосуществованию, так и Божьи заповеди любви, честности, верности улучшают нашу жизнь. Кстати, и сигналы светофора делают нашу жизнь более безопасной. Бог вовсе не хочет лишить нас удовольствий, но Он хочет, чтобы мы жили хорошо.
Вам придется заново пересмотреть свои убеждения, понимание Библии, христианские понятия. Почему вы верите в библейские истины? Почему вы ходите в церковь? Почему вы против наркотиков и внебрачного секса? Подготовьте более содержательный ответ на эти вопросы, нежели: «Потому что Бог так повелел, а Ему виднее». Пусть ребенок постоянно ищет более глубокую истину, всматривается в суть заповедей, не довольствуясь столь поверхностными отговорками.
Расскажите ребенку, почему вы верите в то, во что вы верите, и пусть он обдумает, почему он сам во что-то верит.
Духовная дисциплина и ее цели
Для духовного развития ребенка недостаточно заучить истины и принципы. Воспитывая ребенка, вы помогаете ему усвоить дисциплину духовной жизни, те традиционные способы, с помощью которых верующие люди на протяжении многих столетий ищут контакта с Богом. Вот самые важные из них.
• Работа с Библией: слушать, читать, изучать, запоминать наизусть и медитировать
• Молитва: личное общение с Богом, индивидуальное или групповое
• Коммуникабельность: общение с другими верующими, взаимная поддержка и связь с реальностью. Общение осуществляется в церкви, церковных комитетах, небольших и семейных группах.
Духовная дисциплина образует структуру, внутри которой ребенок обращается к Богу. Эти известные способы помогают ему формировать любовь к Богу и служить Ему. Они не являются самоцелью, но это полезные привычки, которые должны соблюдаться в вашей семье, и вы вправе требовать этого от ребенка.
Такого рода деятельность приближает ребенка к Божьей любви и реальности. Ребенок должен убедиться, что затраченные таким образом время и энергия приносят благие плоды. Он начинает понимать, что такое честность и открытость, мудрость и откровенность. Эти понятия применимы и к семейной жизни, и к дружбе, и к школьным будням.
Многие люди рассказывали мне, как в молодости они отдалились от Бога, все перепробовали и испытали, а потом вновь открыли для себя веру своих отцов. В этом обретении веры им очень помогли нежные воспоминания о семейной жизни, согретой глубокой и деятельной верой. Возвращаясь к Богу, они опирались на эти воспоминания, свой опыт, запавшие в душу библейские строки.
Наш друг Синтия рассказывала, как она, вступая во взрослую жизнь, постоянно вспоминала такие моменты из прошлого: она идет на кухню выпить воды и, проходя мимо гостиной, видит, как отец стоит на коленях, погрузившись в молитву за своих близких. Даже в пору поисков собственной веры она никогда не забывала эту реальность — реальность веры своего отца. Теперь Синтия счастлива в браке, у нее прекрасные дети, хорошая работа и крепкая вера. И во многом она обязана этим духовной дисциплине молитвы, унаследованной от отца.
Но бывает и так, что пекущиеся о благе ребенка родители принуждают его молиться, читать Библию и ходить в церковь, не вполне отдавая себе отчет в том, зачем это нужно. Они требуют соблюдения обрядов, не интегрируя их в жизнь, а дети упорно противятся всем их начинаниям.
Через такой опыт взросления пришлось пройти моему другу Роджеру. Его постоянно упражняли, можно сказать, натаскивали в духовной практике, но при этом пути Господни не становились частью его жизни. До сих пор с Роджером общаться нелегко: он ненавидит свою работу, ссорится с родителями, переполнен негативными ожиданиями. И вдруг посреди этих бурных протестов он ни с того ни с сего цитирует библейский стих и восклицает: «Сколь велик Господь!» Я готов согласиться с ним, что Бог велик, только я не понимаю, каким образом его возмущение внезапно оборачивается благодарностью. По-видимому, Роджер мечется между двумя мирами — «реальным» и «духовным», он постоянно конфликтует с самим собой, так как не может объединить эти две реальности.
Будет полезно установить определенную духовную дисциплину для ребенка. Она должна соответствовать его возрасту — в этом вам поможет множество удачных изданий Библии для детей, руководства по духовному воспитанию, воскресная школа. Дети, особенно в возрасте до десяти лет, любят все делать в компании, они готовы молиться вместе с другими членами семьи просто ради удовольствия делать это вместе. Если вы поможете ребенку почувствовать, как эти обряды способствуют его росту, развитию и процветанию, он сумеет разглядеть суть духовной дисциплины: все эти практики не должны подменять Бога, они существуют во имя Бога.
По мере того как ребенок растет, меняются его потребности и интересы. Подросток может не захотеть посещать ту церковь, в которую он ходил с детства. Ему нужна свобода, чтобы он мог самостоятельно построить отношения с Богом, а если он пребывает в церкви, которую вы за него выбрали, то считает, что эта вера уже не является вполне «его». Было бы полезно позволить подростку подобрать себе церковь неподалеку от дома, где он мог бы общаться с группой сверстников. В такого рода делах главное — не путать средства с целью. Иисус учит нас, что суббота предназначена для человека, а не человек для субботы (см. Марка 2:27).
