Борис Тайц - Уникальный учебник врача-гомеопата
ИРИС ВЕРСИКОЛОР 6 — астеническим детям, много плачущим;
КАМФОРА 6 — расстройства стула во время простудных заболеваний;
КОЛОЦИНТ 6 — когда ребенок испытывает облегчение спазмов, прижав ножки к животику.
Если у вас возникают трудности во время введения нового прикорма, воспользуйтесь перечисленными препаратами.
Кроме того, всегда полезным будет включение в пищевой рацион кисломолочных продуктов («Наринэ», бифидокефир, «Нежность»). Содержащие бифидобактерии бактисубтил, бифекол, бифидо-бактерин и др. применяют по назначению врача. Обычно же подобные лекарства не требуются в данном случае.
Расстройство стула в виде поноса может последовать в ответ на злоупотребление мамой пищи, содержащей много клетчатки: редька, брюква, репа, свекла, огурцы и др.
Понос от фруктов, жирной пищи (не имеется в виду кишечная инфекция) уменьшается приемом ПУЛЬСАТИЛЛА 3.
Еще одним из видов расстройств пищеварения является так называемая бродильная диспепсия. Вызвана она перееданием углеводистой (сахаристой) пищи. У ребенка поднимается температура и появляются все классические симптомы детской болезни: вялость или беспокойство, плохие сон и аппетит. Я рекомендую при появлении значительного расслабления стула заменить 2–3 кормления зеленым китайским чаем. Детям, уже получающим прикорм, можно также давать морковный суп или яблочное пюре, обладающие высокой абсорбционной активностью (способностью связывать патогенные микроорганизмы). Способ приготовления супа весьма прост: 500 г моркови помещают в 1 л воды, добавляют 3 г соли. Варить в течение 2 часов. Затем морковь протирают через сито, добавляют горячую воду, доведя общий объем до 1 литра.
Можно использовать для нормализации состояния 10% рисовую кашу, т.е. сваренную из 100 г риса на 1 л воды.
Учитывайте тот факт, что при поносе ребенок теряет много жидкости, которую необходимо восполнять, допаивая малыша кипяченой водой и/или зеленым чаем.
Конечно, здесь идет речь только о функциональных нарушениях пищеварения. Если же частота дефекации (опорожнения кишечника) превышает 4–5 раз в сутки и, несмотря на проведенные вами мероприятия, улучшения в течение 12 часов не наступает, придется предпринимать уже более жесткие меры вместе с врачом. Хотя, исходя из моего опыта, даже дизентерию и сальмонеллез можно остановить вышеперечисленными гомеопатическими и народными средствами, не используя сульфаниламидные препараты и антибиотики. Прекрасными лекарствами при очень сильных диспепсиях являются КАМФОРА РУБИНИ 3 и «Наринэ» (в том числе и в виде микроклизм с лечебной закваской).
Сталкиваясь с расстройством стула у грудного ребенка, всегда вспоминайте и о так называемой «медвежьей болезни», или «студенческой». Охотники знают, что если сильно напугать плотно перекусившего медведя, то у него может открыться настолько сильный понос, что в результате значительного обезвоживания организма он даже может умереть. А у студентов… Пора идти сдавать экзамен, у экзаменуемого же ни с того ни с сего позывы… Кишечник очень зависим от общего состояния нервной системы человека, и особенно явно это проявляется в младенческом возрасте, когда дети легко возбудимы. Примером тому — расстройство стула в период прорезывания зубов (снимается приемом ХАМОМИЛЛА 3).
Поверьте, я не знаю таких случаев, когда исполнительные и вдумчивые родители не сумели бы посредством контроля за пищей и применяя гомеопатию добиться установления нормального пищеварения у ребенка. Газоотводная трубка, широко рекламируемая Б. Споком, бесконечно описывающим в своем руководстве страдания детей от газов, — экспонат для музея «человеческой лени», как, впрочем, и клизма (я имею в виду ее применение в детском возрасте).
Нарушение слуха и зрения.
Отит
Ослабленный слух
Наиболее частой причиной этого явления в детстве может служить перенесенный ранее отит (воспаление среднего уха) или нарушение кровоснабжения уха и участка мозга, контролирующего функцию слуха. Во втором случае непосредственная причина — энцефалопатия, родовая или другая травма головы, позвоночника в шейном отделе.
При любом из вариантов тугоухости полезно принимать АРНИКА 6, ГАММАМЕЛИС 6, АЛОЭ 6 (стимуляция нервных окончаний), а также СУЛЬФУР 6 или 12. Поочередно используются все эти препараты, по месяцу каждый. При этом в слуховой проход закапывают отлично действующий состав, приготовленный следующим образом: в луковице среднего размера делают углубление и заполняют его семенами тмина (неполная чайная ложка). Затем ставят луковицу в горячую духовку, дожидаются, пока она размякнет, и после этого выжатый из нее сок переливают в склянку из темного стекла, хранят на нижней полке в холодильнике. Закапывать этот состав следует по 1–2 капли в каждое ухо 1 раз в день в течение 5 недель, затем после месячного перерыва повторить курс.
Кстати, для взрослых пациентов, страдающих тугоухостью, я рекомендую те же методы, но степень разведения гомеопатических лекарств должна быть выше — АРНИКА 12 или х4, ГАММАМЕ-ЛИС 12 или х4, АЛОЭ 12 или х4, СУЛЬФУР х4, ПЕТРОЛЕУМ 6, ФЕРРУМ ФОСФОРИКУМ 6. Для улучшения мозгового кровообращения можно использовать массаж шеи и воротниковой зоны (10 сеансов) в начале курса приема лекарств.
Отит
Так называется воспаление среднего уха, вызванное обычно переохлаждением. Младенец, заболевший отитом, беспокоен, у него может подниматься температура (но не обязательно, у новорожденных терморегуляция еще несовершенна), при нажатии на косточки, расположенные непосредственно за ушной раковиной и спереди от нее, реагирует плачем. Старшие дети жалуются на боль в ухе (как правило, называя ее стреляющей и сильной). Гнойное отделяемое из уха появляется только в далеко зашедших случаях.
Надеюсь, вы никогда не столкнетесь с этим пренеприятным заболеванием у своих детей, но на всякий случай даю рекомендации, выполнив которые при появлении первых симптомов, вы избежите необходимости затем обращаться к врачу ЛОРу, прокалывать барабанную перепонку.
Во-первых, дайте больному МЕРКУРИУМ СОЛЮБИЛИС 6, ПУЛЬСАТИЛЛА 6, ГЕПАР СУЛЬФУР 6 (если есть подозрение о гнойном отите).
Во-вторых, в слуховой проход дважды в день капайте масло КАЛЕНДУЛА или масло БЕЛАДОННА по 1 капле.
В-третьих, наложите компресс снаружи, пропитав его маслом БЕЛАДОННА и не забыв оставить отверстие для ушной раковины. Делается компресс на ночь. Даже при исчезновении симптомов заболевания выполняйте все эти мероприятия в течение недели.
Если под рукой есть облепиховое масло и мед, можно до приобретения гомеопатических средств использовать и их: закапать в ухо 1 каплю облепихового масла и 1 каплю растопленного меда, заткнуть при этом слуховой проход ваткой на 1 час.
Ослабленное зрение
Призовите на помощь все те же гомеопатические препараты: ГАММАМЕЛИС, АРНИКА, АЛОЭ, а также познакомьтесь с различными системами упражнений для глаз по Бейтсу, Брэггу и др.
Освоение мира
(дошкольный и школьный возраст)
Я попытался вкратце рассказать вам о решении наиболее часто встречающихся проблем в младенчестве и раннем детстве. Конечно же, в небольшой по объему книге невозможно рассмотреть все варианты течения заболеваний.
Однако ребенок, за развитием которого мы с вами следим еще со времен беременности матери, становится все старше, и если его жизнь до достижения 2-3 летнего возраста проходила под знаком родов, то теперь весь отрезок времени до 7 лет я бы назвал периодом подготовки к школе, естественно, последующие годы ознаменованы обучением, обучением и еще раз обучением. Вплоть до женитьбы или замужества человек осваивает мир, методом проб и ошибок учась жить, и платит за эти ошибки собственным здоровьем.
Отдавая малыша в детский садик, мы впервые ставим перед ним задачу — обучаться. На первый план выходят другие, чем раньше, нагрузки на организм, а значит, и другие виды патологии. Многих родителей, заинтересовавшихся именно данной частью книги, безусловно, терзает вопрос о том, не отстает ли их «гордость, надежда, главная любовь» от необходимого стандарта по умственному и физическому развитию. Мы без конца сравниваем своих детей с соседскими, опасаясь, что чадо не будет соответствовать высоким требованиям, предъявляемым в школе к ученику. Между тем старые врачи говорили: подготовка к школе — это прежде всего наращивание запаса здоровья, который так быстро расходуется в душных классах с неудобными партами и сложными заданиями. Но старые врачи и слыхом не слыхивали о полуторачасовых вступительных экзаменах в первый (!) класс престижной гимназии и о расписании уроков, вкупе с выполнением домашнего задания оставляющем первокласснику на прогулку 20.5 минут в день.
