Олег Ленков - Как сделать ребенка счастливым. Записки молодого папы
Мы сами все знаем, но бежим, пытаясь найти абсолютное счастье, которого нет. Для счастья нужно лишь сделать один шаг, протянув руку, но на это может не хватить смелости.
Счастье – это дети. Ведь именно в них заключается смысл нашего бытия. Все остальное – пустота.
Параллельная реальность
Я абсолютно убежден, что в мире маленьких людей обязательно должно быть место для сказки. Это может быть целая Вселенная, наполненная искренними детскими эмоциями и настоящим счастьем. Эту Вселенную создают самые главные люди в жизни малыша – его родители. Иногда это может быть крестный или крестная, или же родные тети с дядей, бабушка с дедушкой. Честно говоря, совершенно не важно, кто это будет, главное – та цель, что поставил себе человек.
Необходимо отдавать себе отчет в том, что, создавая этот удивительный мир, ты берешь на себя огромную ответственность. Именно от тебя зависит то, какой будет видеть настоящую жизнь ребенок, ведь во многом вымышленный мир станет основой, некой путеводной нитью в реальном мире. Это некий абсолют, некое пространство, где ребенок всегда счастлив. Ведь здесь происходят чудеса. Безграничные возможности вашего уютного мира это то, что позволяет малышу мечтать. Здесь могут жить гномы и эльфы, маленькие человечки и великаны, домовые и феи.
Погрузившись в него, сами взрослые возвращают себя в детство. Согласись, ведь в реальности у нас его почти не осталось. В настоящей жизни ты почти всегда знаешь ответы, не задавая вопросы. В настоящей жизни есть проигравшие и победители. Зачастую приходится притворяться без необходимости. А в мире детей все иначе.
Придумай место, где бы ты хотел жить, и поделись им с ребенком. Позволь маленькому человеку помочь тебе обустроить этот мир, по крупицам создавая его законы. И на тебя обрушится лавина отзывчивости и инициативы.
В этом безумном процессе ты обязательно поймешь, почему дети такие счастливые. Возможно, ты многому у них научишься. Я очень надеюсь, что именно так и будет. Не нужно с ранних лет навязывать ребенку идею о том, что он станет большим, сильным, по достижении определенного возраста у него появится возможность осуществлять те или иные действия, которые он не способен делать в текущий момент времени. Из этого правила, конечно, есть некоторые исключения, но в целом все так.
Оставь ребенку право жить «здесь и сейчас» и научи его наслаждаться каждым моментом, сладостно предвкушая повторение этих ярких мгновений в будущем, и испытывать приятное чувство послевкусия от того, что уже прошло. Не позволяй своему маленькому чуду жить чужой жизнью, постоянно оглядываясь вокруг.
Простые радости – это именно то, ради чего стоит жить. Забери у человека все, но он останется счастливым. Вот в чем смысл. Вот именно то, чему следует учиться у детей, пока отпечаток зрелости не проявился на их лицах.
В нашем с Лизой мире есть домовенок «Фафаня», видимо, это условный брат того самого Нафани из советского мультфильма «Про домовенка Кузю». Мы с Лизой знаем, что он есть и живет где-то под потолком. Время от времени мы с ним разговариваем, иногда ругаемся, порой просим, чтобы он вернул нам вещи, которые взял, когда мы спали.
Помимо него в нашем мире есть волшебные феи, которые каждую ночь прилетают за Лизой, чтобы отправиться с ней в новое путешествие за облака. Единственное, что нужно сделать для встречи с ними, – уснуть. Ведь феи прилетают лишь ночью и увидеть их можно только во сне, когда все взрослые спят. Но ближе к утру феи обязательно возвращают маленькую девочку, чтобы ее родители не переживали.
В нашем мире еда может разговаривать, а посуда может улыбаться, когда ее моют. Даже у шапок с куртками улучшается настроение, когда их кладут на место. Казалось бы, к чему ни прикоснись, все оживает, ведь везде волшебство. И пока вы вместе с ней верите в это, все будет по-настоящему. Поэтому создавай этот мир вместе с малышом, и чудеса не заставят себя долго ждать. Ты обязательно станешь счастливее. А ребенок будет обнимать тебя чаще.
Про легальные наркотики
Как бы странно это ни звучало, но мир детей полон наркотиков. Причем эти вещи не подлежат регулированию на законодательном уровне. Ведь вред от них возникает лишь в случае злоупотребления. А соблазн перехода от обыкновенного потребления к опасному злоупотреблению настолько велик, что зачастую сами родители не понимают, где находится эта пограничная линия.
Я говорю о вещах вроде компьютерных игр, просмотра мультфильмов и потребления сладостей.
Стоит войти во вкус, и невозможно остановиться. Вся штука – в простоте. Для не подготовленного ребенка сложно улавливать витиеватую причинно-следственную связь между определенными вещами. Частично по этой причине ребенок не может объективно сравнивать вещи. Если ему предоставить право выбора между просмотром мультфильма и прочтением книги, мне кажется, все мы понимаем, что из этого получится. Выбор между кашей и конфетой или компьютерной игрой и, допустим, собиранием пазла также не приведет ни к чему хорошему.
Проблема усугубляется и тем, что родители сами способствуют тому, чтобы ребенок уходил в этот мир праздника, ведь так проще. Просмотр фейсбука, чтение журналов и книг, готовка, да что угодно. И ребенок вроде занят. К сожалению, это иллюзия, привыкание наступает очень быстро, а отучить от этого крайне сложно. Когда я наблюдаю ребенка, сидящего перед телевизором, айпэдом, компьютером и прочими девайсами, создается впечатление, что передо мной наркоман. Особенно ярко это видно тогда, когда у ребенка выработалась привычка. Добрый и послушный малыш превращается в настоящее агрессивное животное, стоит попытаться лишить его возможности просмотра. Даже в том случае, если прямой агрессии не последует, в глазах будут читаться те самые нотки. Обычно это бывает тогда, когда применяют силу, будь то физическую или моральную. Ведь в таком возрасте это «прокатит». Но вот что они будут делать потом, когда уже все запутается.
Убежден, что реакция ребенка на мультфильмы, компьютерные игры и сладости – лучшая лакмусовая бумажка для того, чтобы понять, что происходит с ним и семьей.
Праздник перестает быть праздником, если он случается каждый день. Искусство повседневности – вот то, к чему стоит стремиться. Когда простые бытовые вещи приносят семье и пользу, и удовлетворение. Ведь так и должно быть, сделанное дело приносит результат, который, в свою очередь, доставляет удовольствие.
Подготовку стола к трапезе можно возвести в ранг искусства, если грамотно распределить обязанности среди всех членов семьи, где заслуги каждого будут очевидны. Нам всегда хочется сделать что-нибудь полезное, но наша жизнь, полная конкуренции и зависти, зачастую вуалирует такие вещи, делая их менее очевидными и легкими.
Нельзя пускать на самотек праздник для ребенка, это наплевательство со стороны родителей. Такие поступки скрывают эгоизм и лень взрослых. И последующее поведение ребенка – лучшее тому подтверждение. Каждый человек должен заслужить свою толику счастья, именно так он сможет действительно насладиться этим ощущением, желая его вновь и вновь.
Так что избавь своего ребенка от наркотиков – займись им.
Про первые шаги в кулинарии
Смешивая яйца с мукой, боковым зрением я ощущаю добрый детский взгляд с едва заметным прищуром. Я точно знаю, она внимательно следит за каждым моим движением. Стоя на мысочках на своей маленькой табуретке IKEA, широко открыв глаза, чтобы лучше видеть, она пытается уловить закономерность в моих манипуляциях.
Сначала разбиваются три яйца, быстро оказываясь в глубокой миске. Затем засыпается мука. И вот уже руки смешивают эти два компонента, чтобы превратить их в однородную массу.
Когда я понимаю, что состояние моих рук не позволяет залезть в пакет с мукой, не испортив содержимое, мой взгляд опускается на двухлетнюю дочь. Она смотрит на меня с трепетом, готовая оказать любую помощь.
Я прошу ее взять немного муки и посыпать на стол и в миску. Она тянется к муке, крепко сжимая упаковку в руках, медленно и аккуратно высыпает ее на стол, а после – в миску. Целуя ее в щеку, я равномерно распределяю муку по всей поверхности столешницы, чтобы иметь возможность раскатать тесто без последующего прилипания. Большая деревянная скалка помогает мне справиться с этой задачей.
Без лишней суеты, методично, спустя пару минут я превращаю увесистый комок теста в некоторое подобие блина, разделяю получившуюся массу на две равных части и откладываю одну из них в сторону.
Лиза спрашивает: «Папа, а зачем ты такое делаешь?» Я объясняю, что это для удобства. Именно таким образом у нас получится раскатать два не очень больших блинчика, с которыми будет легко управиться в будущем. Спустя несколько минут упорной работы получившийся блин становится толщиной с десятикопеечную монету. После чего я скатываю его в увесистую колбаску для последующей нарезки. Лиза начинает хихикать. Уж больно ей понравилась получившаяся «колбаса».
