Марта Сирс - Воспитание ребенка от рождения до 10 лет
Будьте настойчивы с ребенком, не желающим чистить зубы. Оба родителя садятся на стулья, лицом к лицу, соприкасаясь коленями; ребенок лежит у вас на коленях, головой к тому из вас, кто будет чистить ему зубы. У чистящего – наилучший обзор, если ребенок лежит на спине и смотрит в потолок. Вначале ребенок может сопротивляться тому, что вы держите его. Но как только он поймет, что с этой процедурой надо смириться и что обсуждению она не подлежит, ребенок подчинится. Будьте осторожны и не причиняйте ему боль щеткой, проявляя чрезмерные усилия, не ударьте его случайно по рту. Продолжайте пользоваться пальцем, обернутым марлей, если малыш протестует против щетки. Пусть эта процедура совершается в деловой и спокойной атмосфере – несмотря на то что вам так легко разозлиться и потерять терпение, когда ребенок извивается и уворачивается от вашей руки. Наша двухлетняя Лорен повинуется, если мы напоминаем ей, что она не услышит никаких историй, пока зубы у нее не будут чистыми. Старайтесь также, чтобы процедура чищенья зубов совершалась со всей тщательностью. Мы пришли к такому выводу через горький опыт: у нашего Стивена образовалась дырка в первом же коренном зубе. Мы уставали, и у нас не хватало сил на споры с мальчиком, отказывавшимся чистить зубы.
Как облегчить процедуру умывания
Воспитывая наших детей в «ходунковом» возрасте, в числе других целей мы преследуем устранение споров. Одно из главных испытаний для ходунка – дать умыть себя. Мы обнаружили способ превратить эту «пытку» в забаву и для мамы, и для ребенка. Есть детский стишок с такими строчками:
Вот сидит господин мэр.
Вот сидят двое его слуг.
Вот сидит петух,
А вот сидит курица.
Вот тут цыплята-малютки бежали,
Вот тут они кашу съели.
И на подбородке сели, сели, сели!
Мы пользуемся этой песенкой для игры – касаемся пальцем лица ребенка. Лобик – это «господин мэр», глазки – «двое его слуг», щечки – это петух и курица. Цыплята-малютки по носику «бежали» и, конечно же, ротиком «кашу съели». Последняя строчка звучит, когда вы легко касаетесь подбородка, на котором «цыплята сели, сели, сели». После нескольких повторов этой игры, которая доставляет ребенку большое удовольствие, можете напевать строчки и одновременно протирать ребенку лицо влажной салфеткой – в последовательности, соответствующей тексту. И вы, и ребенок будете при этом радостно хихикать, а лицо станет чистым. Многие родители, воспитывая ходунков, обзаводятся проблемами, потому что не способны мыслить по-детски. Если ваша цель – умыть ребенка любой ценой, дело кончится воплями ребенка и вашим, материнским, возмущением. Иногда вы даже можете наказать ребенка за непослушание, которого могли избежать, – рассмешив ребенка, вместо того чтобы обижать его.
Хныканье
Как может столь раздражающий звук, хныканье, исходить от столь прелестных маленьких человечков? Просьба, требование и укор одновременно, под аккомпанемент хлюпанья носом и всхлипов. Этот звук все набирает высоту, пока нытик не выдохнется (чего долго ждать) либо слушатель не утомится (что случается довольно быстро). Большинство детей часто хнычут в возрасте от двух с половиной до четырех лет, когда пробуют разными «голосами» привлечь слушателей и проверить свое воздействие на них. Почему дети проводят столь длительный эксперимент? Потому что нередко их воздействие звуками, голосом равносильно магии. В зависимости от аудитории дети могут перейти как к еще более раздражающим «пассажам», так и обрести способность заговорить чистыми голосами.
Вот способы предотвратить нытье. Отметьте, каковы ситуации, провоцирующие хныканье, и опережайте ребенка. Если ваша малышка начинает хныкать всякий раз, когда вы разговариваете по телефону, займите ее чем-то, прежде чем наберете нужный вам телефонный номер. Если хныканьем ребенок оповещает о том, что он устал, что ему скучно, то, меняя ситуацию, вы устраните хныканье. Часто ваша быстрая реакция на сигналы ребенка предупреждает его хныканье. Не допускайте того, чтобы ребенку приходилось такими способами добиваться вашего внимания.
Не давайте хныканью разрастаться. При первых звуках, напоминающих хныканье, скажите ребенку: «Перестань! Я не хочу слышать этот твой противный голос!» И уйдите, точнее, сделайте несколько шагов, затем обернитесь и произнесите: «Но я послушаю тебя, когда ты заговоришь приятным голосом». Или произнесите такую фразу: «Эта комната – не для нытья. Если тебе хочется хныкать, иди в другую комнату». Подавите хныканье в зачатке и потребуйте от ребенка изменить его звуковое «самовыражение» в лучшую сторону. Иначе вы рискуете тем, что хныканье измотает вас и вы сдадитесь: ваша терпимость только продлит вашу пытку, но не остановит хныканье. Но если ребенок поймет, что нытьем он ничего не добьется, он перестанет капризничать. Вы можете, в конце концов, дать ребенку то, что ему хочется, как только он вновь заговорит с вами своим обычным чистым детским голоском и вежливо попросит вас… Другой способ одержать победу над нытиком – сменить тему. Продолжайте разговор с ребенком и переключите его внимание на что-то иное, не менее интересное для него: «Ой, смотри, какой красивый цветок. Давай понюхаем его». Вы дадите понять ребенку, что его хныканье нисколько не трогает вас.
Если ребенок не унимается, передразните его – пусть услышит, как неприятен его голос; но остерегайтесь насмешничать над ребенком. Не прибегайте к этому приему, если и вы, и ребенок взбудоражены. Это надо делать спокойно. Захныкайте, обращаясь к ребенку: «Что тебе больше нравится: мамин кислый голос («Н-н-н-не хочу готовить ужин») или мамин приятный голос («Господи, как я устала; вот бы мне кто-нибудь помог»)?» Когда ребенок усвоит, что хныканьем он ничего не добьется (и когда он лучше овладеет речью), эти противные звуки навсегда останутся в прошлом.
Вычеркивание из лексикона непристойностей
Помните свою реакцию, когда вы впервые услышали от вашего четырехлетнего ребенка слово из трех букв? Вы, наверное, рот раскрыли и онемели от неожиданности? Или выронили вилку на стол за обедом? И уши у вас покраснели? У растущих детей ненормативная лексика возбуждает такое же любопытство, как и соответствующие отправления организма. Дети не видят в этих словах «непристойностей». Эти слова выскакивают у них изо рта года в четыре.
Дети подхватывают и употребляют те слова, которые они часто слышат и которыми можно поразить слух окружающих. Ребятишки не понимают значения некоторых слов, которые они слышат (например, явных ругательств). Поэтому будет разумно с вашей стороны не реагировать на них слишком остро. Эта ступень будет преодолена. Вот как вам следует поступать, слыша от ребенка непристойность.
● Учитывайте «первоисточник». Пятилетний ребенок невинно играл возле группы пожилых родственниц. Вдруг из детских уст прозвучало слово, заставившее всех смолкнуть. Смутившаяся мать метнулась к сыну, чтобы пресечь подобные высказывания, а двоюродная бабушка прокомментировала: «Он просто повторяет за папой». Пусть ваш ребенок будет как можно меньше сталкиваться со сквернословием. Вычеркните неприличные слова из своей лексики, последите за языком детишек, с которыми дружит ваш ребенок, и тщательно выбирайте телепередачи, которые он смотрит.
● Объясните ребенку: «Некоторые слова неприятно слушать. Есть столько хороших для слуха слов; давай будем пользоваться ими». Скажите, что некоторые слова мы не произносим в определенных местах, потому что есть вещи, о которых не говорят на людях. «Если ты в церкви захочешь покакать, шепни маме на ушко. Или скажи: «Мне нужно в туалетную комнату».
● Предлагайте замену. Если сквернословие стало у ребенка рефлексом, сопутствующим раздражению, показывайте на своем примере, как можно подходящим образом реагировать на неприятности: «Ой! Я ударила по пальцу!» – эти слова снимают напряжение, поэтому предлагайте подходящие словесные модели для подражания. Возможно, это будут классические «ох ты», «тьфу», «вот незадача». Или более понятное «елки-палки».
● Не обращайте внимания. Дети быстро узнают, какими словами можно шокировать окружающих; чем острее реакция, тем вероятнее, что ребенок исполнит свое выступление «на бис». Убедившись, что ребенок усвоил домашнюю конституцию и знает, что некоторые слова не употребляются на людях, пропускайте мимо ушей редкие «оговорки». И больше хвалите ребенка за подходящую замену скверным словам.
● Детей постарше познакомьте с тем языком, на котором «говорят» в вашем доме, и сами пользуйтесь только им. Если ваш семилетней сын принес в дом неприличное слово, посадите ребенка рядом с собой и доступно объясните ему, почему это слово оскорбляет слух родных.
Пачканье штанишек
Вы сидите с вашим шестилетним сыном в кругу друзей. Неожиданно вы ощущаете неприятный запах. Ваши глаза и ваш нос обращаются в сторону ребенка, причины этого предательского запаха. Вам стыдно за ребенка, за себя – стыдно перед друзьями. Ваш ребенок либо не обращает внимания на этот пахучий груз в его штанишках, либо подавляет сознание о случившемся.
