Хизер Шумейкер - Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей
В такой обстановке трудно не растеряться. Мы смущаемся. Хотим выглядеть компетентными. Мы хотим дружить, а не становиться источником проблем. В одиночестве оставаться тяжело – в парке, когда вы разрешаете своему ребенку долго качаться на качелях, или в доме у бабушки, где не приветствуются игры в супергероев. Воспитание ребенка на публике – дело непростое, каких бы методов вы ни придерживались.
Польза неправильных правил
Ребенок должен знать, что может доверять вам, куда бы вы ни пошли. Воспитание и популярность – разные вещи. По возможности не отступайте от своих принципов. И ваш ребенок поймет:
Родители меня не бросят. Они будут открыто защищать мои права.
В некоторых местах действуют другие правила. Это нормально, если они понятные.
Не все дети слушают, когда я устанавливаю границы. Мне может понадобиться помощь взрослого.
В других семьях могут думать иначе. Все люди разные.
Начинайте дома, начинайте с малого
Когда вы только начинаете применять неправильные правила, легче делать это дома. Сосредоточьтесь на новых методах и на взаимоотношениях с ребенком. Практикуйтесь в приватной обстановке, подальше от оценивающих взглядов. Обретя уверенность, можно брать неправильные правила с собой на прогулку. Более того, вы начнете замечать, когда другие отказывают ребенку в правах. У ребенка есть следующие права:
Право на неструктурированную свободную игру.
Право выбирать себе товарищей по играм.
Право использовать реквизит и выбирать тему игры.
Право, чтобы его не прерывали во время игры.
Право чувствовать себя в безопасности.
Право, чтобы у него не отбирали игрушки (не заставляли делиться).
Право на движение и активные игры.
Право на прогулки.
Право испытывать и выражать все свои эмоции.
Право задавать вопросы и понимать.
Право защищать свои права, устанавливая границы поведения других.
Право на то, чтобы быть выслушанным, на уважение и на твердую поддержку его прав взрослыми.
Право расти в своем уникальном темпе в соответствии с естественным процессом развития.
Когда вы начинаете поддерживать эти права, они превращаются в образ жизни. Практикуйтесь и обретайте уверенность дома. Убедившись в правильности своих методов, вы уже не захотите отказываться от них и за пределами дома.
Как стать неправильным родителем
Советы начинающим
1. Начните с очередности
Дети любого возраста могут понять, что такое очередность. Этот «неправильный» метод можно по про бовать дома, и уже через один или два дня вы увидите результат. Дети часто ссорятся из-за игрушек, и поэтому в повседневной жизни это правило принесет огромную пользу. Затем попробуйте применить его, когда идете в гости к другу.
2. Выберите одно или два неправильных правила
Сосредоточьтесь на том, что в данный момент мешает вам больше всего. «Если тебя что-то беспокоит, – говорит моя мать, – значит, пора это изменить». Начните с них. Не пытайтесь изменить все сразу. Если ребенок буйный и громкий, обратитесь к рубрике «Энергичные действия». Если четырехлетний ребенок говорит непристойности за столом, займитесь свободой слова. Привычка писать письма легко усваивается и дает быстрый результат. Привыкнув к одним неправильным правилам, переходите к следующим.
3. Всегда помните о золотом неправильном правиле
Если вы забыли, что нужно говорить, вспомните золотое неправильное правило: разрешено все, что не причиняет вреда людям или собственности. Оно применимо к большинству ситуаций. Если вам не нравится игра, в которую играет ваш ребенок, постарайтесь изменить время или место. Не забывайте устанавливать разумные границы: «Допустимы любые чувства, но не любое поведение».
4. Делитесь с супругом и другими союзниками
Делитесь своим воодушевлением и другими чувствами относительно неправильных правил. Пусть окружающие знают, какие методы вы пытаетесь применить; объясните некоторые идеи из этой книги. Не все любят читать книги о воспитании детей, но чем больше у вас будет союзников, тем легче принять «неправильные» идеи. Кладите книгу туда, где ее может увидеть супруг.
5. Найдите единомышленников
Если вы найдете одного или двух людей, разделяющих ваши взгляды, это может решить дело. Соберите вокруг себя единомышленников из числа родителей. Вместе с ними применяйте неправильные правила на детской площадке и дома друг у друга. Верных союзников вы можете найти в детском саду, придерживающемся прогрессивной методики. Не игнорируйте старшее поколение. Многие «неправильные» идеи, такие как неструктурированная игра и разрешение активных игр, были популярны еще в прошлом поколении.
6. Не отступайте от своих принципов
Родители должны защищать своего ребенка. Возможно, это не самая легкая часть процесса воспитания, но очень важная. Попробуйте понять, что для вас важно. Когда ребенок пойдет в школу, вы должны быть готовы защищать его интересы, будь то уменьшение учебной нагрузки, новый учитель, особая диета или удлинение перемен между уроками. Вы должны быть подобны львице (льву), защищающей своего детеныша. Наберитесь мужества. Идти против течения всегда трудно. Проявляйте уважение, и вы приобретете новых сторонников.
7. Не отчаивайтесь
Многие «неправильные» идеи способны помочь вам, когда ребенок вступит в подростковый возраст, и даже позже. Учиться новому непросто, но это окупается – в настоящем и в будущем. Если детям нравится, как их воспитывают родители, они последуют их примеру, когда сами станут взрослыми. Изменяясь сегодня, вы помогаете своим будущим внукам.
Попробуйте это – добавьте в свой арсенал
Столкновения взглядов не избежать, каких бы принципов воспитания вы ни придерживались. Если вы следуете неправильным правилам, то главные из них (принцип очередности, грубые игры и игры с оружием) могут не нравится другим родителям. Как и любой конфликт. Наша культура характеризуется стремлением избегать конфликтов, и поэтому вы столкнетесь с тем, что родители уберегают своих чад даже от самых мелких столкновений.
На публике
Двухлетняя Изабелла пришла с мамой в детский музей. Изабелла и еще один двухлетний мальчик захотели взять одну и ту же игрушку, но, прежде чем мама Изабеллы успела что-то сказать, чтобы помочь детям разрешить конфликт, родители мальчика поспешили увести сына. «Ты обязан делиться, – выговаривали ему они. – Если не можешь делиться, мы тебя уведем». Игрушка досталась Изабелле.
Как применять правило «Не делиться – это нормально» в общественном месте? Другие родители реагируют очень быстро. Обычно вы просто не успеваете поговорить с детьми. Многие родители настаивают, чтобы дети делились по первому требованию, и иные взгляды высказывать сложно.
Советы по «неправильному» воспитанию на публике
1. Действуйте быстро
Родители торопятся избежать конфликта и неловкой ситуации. Если вы хотите что-то сказать, вам лучше не мешкать. Склонитесь к детям и быстро вовлеките их в разговор. В этом случае родители с меньшей вероятностью бросятся на помощь и вмешаются.
2. Говорите громко, чтобы слышали все
Выработайте у себя привычку воспитывать вслух. Объясняйте все свои действия, чтобы родители и дети могли вас слышать. Это помогает подтвердить идеи как самому себе, так и ребенку, а также демонстрирует остальным, что вы действуете сознательно и уверены в своих методах. Никто не должен недоумевать, что вы делаете и почему, а те, кто вас слушает, могут брать с вас пример.
Ваши слова предназначены не только для вашего ребенка. Не шепчите. Вы обращаетесь и к другому ребенку, и особенно к его родителям. «Я вижу, что ты выхватил мяч у него из рук. Он еще не закончил играть. И это нормально. Я не могу позволить тебе отбирать у него мяч».
По возможности кратко опишите ситуацию («Я вижу, вам обоим нужна эта игрушка»). Затем признайте права ребенка («Ты можешь играть с ней, пока не надоест»). Когда вы открыто излагаете свои взгляды, другие родители понимают вашу позицию. О (может подумать мама другого ребенка), она на меня не сердится. Мне не нужно заставлять Кэти немедленно отдать игрушку. Я могу расслабиться. Взрослые, как правило, пытаются быстрее минимизировать конфликт. Если они знают вашу точку зрения и действуют вопреки ей, они создают конфликт, а не гасят его, – большинство родителей этого не любит.
3. Объясняйте свои действия
