Елена Евдокимова - Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей
– требовать у заведующего Учреждением выполнения его решений.
4.2. Каждый член Родительского комитета при несогласии с решением последнего вправе высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.
5. Организация управления Родительским комитетом.
5.1. В состав Родительского комитета входят председатели родительских комитетов групп или специально выбранные представители родительской общественности, по 1 человеку от каждой группы.
5.2. В необходимых случаях на заседание Родительского комитета приглашаются заведующий, педагогические, медицинские и другие работники Учреждения, представители общественных организаций, учреждений, родители, представители Учредителя. Необходимость их приглашения определяется председателем Родительского комитета. Приглашенные на заседание Родительского комитета пользуются правом совещательного голоса.
5.3. Родительский комитет выбирает из своего состава председателя и секретаря сроком на 1 год.
5.4. Председатель Родительского Комитета:
– организует деятельность Родительского комитета;
– информирует членов Родительского комитета о предстоящем заседании не менее чем за 14 дней до его проведения;
– организует подготовку и проведение заседаний Родительского комитета;
– определяет повестку дня Родительского комитета;
– контролирует выполнение решений Родительского комитета;
– взаимодействует с председателями родительских комитетов групп;
– взаимодействует с заведующим Учреждением по вопросам самоуправления;
5.5. Родительский комитет работает по плану, составляющему часть годового плана работы Учреждения.
5.6. Заседания Родительского комитета созываются не реже 1 раза в квартал.
5.7. Заседания Родительского комитета правомочны, если на них присутствует не менее половины его состава.
5.8. Решение Родительского комитета принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Родительского комитета.
5.9. Организацию выполнения решений Родительского комитета осуществляет его председатель совместно с заведующим Учреждением.
5.10. Непосредственным выполнением решений занимаются ответственные лица, указанные в протоколе заседания Родительского комитета. Результаты выполнения решений докладываются Родительскому комитету на следующем заседании.
6. Взаимосвязи Родительского комитета с органами самоуправления Учреждения.
6.1. Родительский комитет организует взаимодействие с другими органами самоуправления Учреждения – Общим собранием, Советом педагогов:
– через участие представителей Родительского комитета в заседании Общего собрания, Совета педагогов Учреждения;
– представление на ознакомление Общему собранию и Совету педагогов решений, принятых на заседании Родительского комитета;
– внесение предложений и дополнений по вопросам, рассматриваемым на заседаниях Общего собрания и Совета педагогов Учреждения.
7. Ответственность Родительского комитета.
7.1. Родительский комитет несет ответственность;
– за выполнение, выполнение не в полном объеме или невыполнение закрепленных за ним задач и функций;
– соответствие принимаемых решений законодательству РФ, нормативно-правовым актам.
8. Делопроизводство Родительского комитета.
8.1. Заседания Родительского комитета оформляются протоколом.
8.2. В книге протоколов фиксируются:
– дата проведения заседания;
– количество присутствующих (отсутствующих) членов Родительского комитета;
– приглашенные (Ф. И. О., должность);
– повестка дня;
– ход обсуждения вопросов, выносимых на Родительский комитет;
– предложения, рекомендации и замечания членов Родительского комитета, приглашенных лиц;
– решение Родительского комитета.
8.3. Протоколы подписываются председателем и секретарем Родительского комитета.
8.4. Нумерация протоколов ведется от начала финансового года.
8.5. Книга протоколов Родительского комитета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего и печатью Учреждения.
8.6. Книга протоколов Родительского комитета хранится в делах Учреждения 50 лет и передается по акту (при смене руководителя, при передаче в архив).
Положение о родительском собрании МОУ Центра – детского сада № 334 г. Волгограда
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка – детский сад № 334 (далее – Учреждение) в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст. 18, 19, 52), Семейным кодексом РФ (ст. 12), Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом Учреждения.
1.2. Родительское собрание – коллегиальный орган общественного самоуправления Учреждения, действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и Учреждения.
1.3. В состав Родительского собрания входят все родители (законные представители) воспитанников, посещающих Учреждение.
1.4.Решения Родительского собрания рассматриваются на Совете педагогов и при необходимости на Общем собрании Учреждения.
1.5. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся Родительским собранием Учреждения и принимаются на его заседании.
1.6. Срок данного положения не ограничен. Данное положение действует до принятия нового.
2. Основные задачи Родительского собрания.
2.1. Основными задачами Родительского собрания являются:
– совместная работа Родительского собрания и Учреждения по реализации государственной, окружной, городской политики в области дошкольного образования;
– рассмотрение и обсуждение основных направлений развития Учреждения;
– рассмотрение и утверждение дополнительных платных услуг в Учреждении;
– координация действий родительской общественности и педагогического коллектива Учреждения по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников.
3. Функции Родительского собрания.
3.1. Родительское собрание Учреждения:
– выбирает Родительский комитет Учреждения (группы);
– знакомится с Уставом и другими локальными актами Учреждения, касающимися взаимодействия с родительской общественностью, поручает Родительскому комитету Учреждения решение вопросов о внесении в них необходимых изменений и дополнений;
– изучает основные направления образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в Учреждении (группе), вносит предложения по их совершенствованию;
– заслушивает вопросы, касающиеся содержания, формы и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения (группы);
– обсуждает проблемы организации дополнительных образовательных, оздоровительных услуг воспитанникам, в том числе платных в Учреждении (группе);
– принимает информацию заведующего, отчеты педагогических и медицинских работников о состоянии здоровья детей, ходе реализации образовательных и воспитательных программ, результата готовности детей к школьному обучению;
– заслушивает информацию воспитателей группы, медицинских работников о состоянии здоровья детей группы, результатах готовности детей к школьному обучению, итогах учебного года (в том числе промежуточных – за полугодие);
– решает вопросы оказания помощи воспитателям группы в работе с неблагополучными семьями;
– вносит предложения по совершенствованию педагогического процесса в Учреждении (в группе);
– участвует в планировании совместных с родителями (законными представителями) мероприятий в Учреждении (группе) – групповых родительских собраний, родительских клубов, Дней открытых дверей и др.;
– принимает решение об оказании посильной помощи Учреждению (группе) в укреплении материально-технической базы Учреждения (группы), по благоустройству и ремонту его помещений, детских площадок и территории силами родительской общественности;
– планирует организацию мероприятий с детьми сверх годового плана, обеспечению их подарками к Новому году и другим праздникам;
– принимает решение об оказании благотворительной помощи, направленной на развитие Учреждения, совершенствование педагогического процесса в группе.
4. Права Родительского собрания.
4.1. Родительское собрание имеет право:
– выбирать Родительский комитет Учреждения (группы);
– требовать у Родительского комитета Учреждения (группы) выполнения и (или) контроля выполнения его решений;
4.2. Каждый член Родительского собрания имеет право:
– потребовать обсуждения Родительским собранием любого вопроса, входящего в его компетенцию, если это предложение поддержит не менее одной трети членов собрания;
