Наталья Дубина - Музыка звездного света
третьеклашек, а те показали на нас. Ну, молодцы!
Охранники подошли к нам и остановились рядом.
— Девочки, — сказал один, не поворачиваясь, — что за общественные работы?
Я замялась:
— Мы… ищем одного человека. Он бывает в этом магазине.
Я протянула листочек, охранник повертел его в руках и пожал плечами:
— Никогда не видел.
Я недовольно забрала рисунок.
— Малышей-то зачем привлекли? — скучно спросил охранник.
— В магазине пять выходов, — объяснила Сашка.
— А если бы десять?
— Но их не десять, — настаивала Сашка.
— А дети сказали, что у вас кружок, — так же скучающе сказал охранник.
— Какой кружок? — удивилась я.
— Маркетинговый, — сказал охранник. Тоже мне, додумались! А охранник
подозрительно спросил: — Кстати, вы в курсе про детский труд?
Мы только пожали плечами.
— А если это не труд, а развлечение? — спросила Сашка.
— Тогда согласовывайте развлекательные мероприятия с дирекцией, — сказал
охранник. — А пока разводите ребят по домам.
— Но если судьба? — возмутилась Сашка. — Ничего не предпринимать?! Плыть по
течению?
— Если судьба, — тихо сказал охранник, — тогда никуда от нее не денешься.
— Никуда не денешься, никуда не денешься! — возмущалась у меня дома Сашка. –
Тоже мне, философ!
Мы не продержались и часа. Это был позор.
Ведь, если надо, мы бы стояли недели, месяцы! И нашли бы, в конце концов!
Сашка предложила стоять на улице, но так бы мы заморозили третьеклашек.
Нужно было выдумать что-нибудь еще.
— Подожди-подожди! — увлеченно сказала Сашка и заняла мой компьютер.
Долго что-то там делала, а я скучала. От безделья я стала листать телефонную
книжку в мобильнике. И вдруг увидела незнакомую запись. Точнее, имя-то было
знакомое, а вот то, что я эту запись не добавляла — это было точно! И имя было –
«Эрик Рамбаль-Коше». Рамбаль добавил свой номер… Я задумчиво повертела в руках
телефон. Стереть? Не стереть? Если не стирать, то зачем?
Но Сашка повернулась в мою сторону, и я убрала телефон. Пусть будет,
подумала я. Просто так.
— Я балда! — сообщила Сашка. — Надо было сразу действовать по-другому. Твой
Игнат хоть в школе учится?
— Ну… по-моему… — засомневалась я. А потом вспомнила, что во время нашей
прогулки он что-то упоминал о школе, учителях. — Да, точно, он учится в школе!
— Уже легче, — сказала Сашка. — Вот смотри, — я подошла к компьютеру, и
Сашка ткнула пальцем в экран. — На самом деле, Игнат — очень редкое имя. Если в
социальной сети поискать по возрасту с пятнадцати до семнадцати, и по нашему
городу, то находится всего двенадцать человек! Конечно, кто-то тут не
зарегистрирован, ну, умножим на три… А кто-то учится во всяких колледжах — это
где-то половина минус… Получается, всего человек пятнадцать на весь город!
— Ничего себе, — сказала я. — Немного.
— И просто спрашиваешь, учится ли в школе человек по имени Игнат, и можно
считать, что мы его нашли!
— В старших классах, — уточнила я.
— В старших классах, — согласилась Сашка.
Потом мы распечатали каталог школ. Их получилось около шестисот. Сашка взяла
телефон и стала обзванивать людей из художки, выясняя, учится ли в их школах
Игнат. Так мы вычеркнули из списка семнадцать школ.
— Завтра снова отправимся на поиски, — сообщила Сашка. — Но надо в учебное
время, а то никого не застанем!
— А как же наша школа? — спросила я. — Надо же на уроки ходить!
Один день мы уже прогуляли. Не хватало, чтобы наших родителей вызвали в
школу…
— Неделя школы погоды не сделает, — сказала Сашка. — И вообще, что важнее –
школа или чувства?!
Конечно, чувства были важнее. К тому же, со стены на меня смотрел
нарисованный Игнат. А мне хотелось, чтобы был настоящий… Поэтому мы определили
список школ для начала. Как раз в районе магазина. С радостью исключили свою.
Утром я поднялась рано, оделась и собиралась выходить.
— Рано же вас гоняют, — сказал папа.
Он только-только проснулся и вышел проводить меня.
— Угу, — сказала я, опустив голову. Мне было стыдно. Еще немного, и папа
поймет, что ни в какую школу я не иду.
— Ну, тогда до вечера, — сказал папа и махнул рукой.
Я вздохнула и вышла из дома. Сашка ждала меня внизу у подъезда.
К первой школе мы пришли, когда народ туда еще только подтягивался. Мы
спрятались за углом забора, чтобы нас не видели.
— Надо найти человека, который всех знает, — шепотом сказала Сашка. — Я
таких по виду определяю.
Она высмотрела в толпе какого-то мальчишку (видимо, пятиклассника),
подозвала его и спросила:
— Двадцать рублей хочешь?
— Пятьдесят хочу, — сказал мальчик.
Сашка торговаться не умела, и потому сразу отдала ему пятьдесят рублей и
спросила:
— У вас в старших классах человек по имени Игнат учится?
Мальчик помотал головой:
— Игната нет. Зато есть Лука и Акаций. Надо?
— Акаций? — засмеялась я. — Правда, так зовут?
Мальчик обиделся:
— Нормальное имя, — и убежал.
Сашка вычеркнула школу из списка. Потом достала свои деньги и пересчитала
их.
— Накладно, — сказала она.
— А ты бы сначала спросила, не учится ли у них Игнат, может, он так сообщил
бы, — сказала я. — А то сразу — хочешь денег? Хочешь денег?
Сашка уважительно на меня посмотрела.
— До этого я не додумалась. Ладно, пойдем искать наших акациев.
Следующую школу мы искали долго. Расспрашивали прохожих, все отправляли нас
в разные стороны. Пока мы добрались до места, пока нашли — прошло часа полтора.
Поэтому мы с невозмутимым видом зашли в школу (охранники на нас внимания не
обратили).
Шел урок. Мы с Сашкой крались по коридорам. Сашка прислушивалась,
прикладывая ухо к дверям кабинета. В одну из дверей Сашка постучалась.
— Извините, — сказала она. — Преподавателя можно на минутку?
К нам вышла достаточно молодая учительница. И что Сашка придумала? Как она
спросит про Игната?
— Извините, — сказала Сашка. — Вот она, — Сашка показала на меня. — Влюблена
в Игната. Но не знает, в какой он школе учится.
Я покраснела. Мне хотелось убить Сашку на месте. Ну нельзя же так, напрямик
спрашивать! Мне стало ужасно неловко, а учительница улыбнулась
— У нас в школе только один Игнат, — сказала она. — Учится в десятом.
Пойдемте, проведу.
