Франциска Вудворт - Песнь златовласой сирены. Книга 3
— Ты как? — обернулся к нам Сандр и тут же с беспокойством спросил: — Дарина, ты в порядке?
После его слов и я посмотрела на девушку. С ней явно было что-то не то. Она замерла на месте, крепко вцепившись в мою руку, и взгляд у неё был такой, как будто она ничего не видела.
— Кровь… боль… — тихо произнесла она, не слыша вопросов, обращённых к ней. — Столько боли… туман… свадьба…
Не знаю, что за образы мелькали у неё перед глазами, но мне стало жутко. Я тут же вспомнила о её даре ясновидения и испугалась, что она что-то увидит обо мне. Не знаю, как это смотрелось со стороны, но я буквально оторвала от себя её пальцы, которые вцепились в мою руку, освобождаясь.
Стоило нам разорвать тактильный контакт, как девушка тут же пришла в себя и выглядела так, как будто внезапно проснулась.
— Дарина, ты в порядке? — осторожно спросила её Синта.
— Да. А что случилось?
— Тебя толкнули, и ты впала в транс, — сказала Марта.
— Что я говорила?
— Ничего понятного, что-то про кровь, боль, туман и свадьбу, — перечислил Сандр, но смотрел почему-то на меня.
— Ничего не помню, — потёрла она лоб с растерянным видом. — Иногда у меня бывают видения, когда я прикасаюсь к людям.
— Лоран, готовься к свадьбе, — пошутила Синта, а вот мне было не до смеха. Теперь я точно никогда больше не прикоснусь к Дарине!
— Лоран, не пугайся так. Понятное дело, что все мы ещё слишком молоды для этого шага, но все мы его когда-нибудь совершим, — в свою очередь пошутил Сандр. — Трудно устоять, перед такими красавицами, — обвёл он взглядом девушек и те зарделись.
Неловкость после случившегося рассеялась, и мы продолжили путь. Только на этот раз я держалась поближе к Марте и Катрин, а тигр начал расспрашивать девушку насчёт видений. Правда, прикасаться к ней не спешил.
— Какой интересный у тебя дар, — заметил он. — Ты видишь прошлое, или будущее?
— Когда как. Обычно, если это прошлое, видения блёклые или совсем бесцветные. Если касаются настоящего или ближайшего будущего — яркие, а если будущего, то как в тумане.
— Ты сейчас говорила о тумане. Получатся, свадьба Лорану предстоит в будущем?
— А как иначе? — удивилась Синта и усмехнулась: — Я думаю, Лоран бы знал, что он женат.
— Сожалею, но я совсем ничего не помню о недавних видениях, — смутилась Дарина и опять потёрла лоб с таким видом, как будто силилась что-то вспомнить, а потом бросила задумчивый взгляд на меня, но быстро отвела глаза.
Обсуждая происшедшее, мы вошли в аудиторию. Тут тоже во всю шли обсуждения. Место, где сидели сирена с Миссой, окружили девушки, жаждущие подробностей. Сама сирена сидела с невозмутимым видом, игнорируя пристальное внимание окружающих, и на вопросы отвечала Мисса.
— Да это была обычная любезность с его стороны! — услышала я. — Его Высочество был свидетелем, как я подвернула ногу, и сегодня пригласил нас к столу, чтобы проявить вежливость и спросить, как моё здоровье.
— Наверное, специально ногу подвернула, как принца увидела, — раздалось громкое замечание. Бросив взгляд туда, откуда его услышала, увидела одну из бывших соседок Миссы.
— Не нужно так громко завидовать, — вступилась за девушку Синта, тоже услышавшая это. — Не ты ли постоянно сталкиваешься с принцем? Интересно, знает ли он о том, как часто ты караулишь его из-за угла?
Виновница замечания густо покраснела.
«Неужели она действительно делает это?!» — не могла поверить я.
— Не выдумывай! — огрызнулась она. — Я просто несколько раз случайно на него налетела, а не падала к его ногам, желая привлечь внимание.
— Да, ты решила ему ноги отдавить. Рассчитывала, что это больше привлечёт внимание? — насмешливо поинтересовалась Синта и, потеряв к той интерес, пошла на своё место. Прозвеневший звонок и приход преподавателя оборвали разговоры и заставили всех рассесться по местам.
Сегодняшней темой изучения были щиты и способы их плетения. Лекция была очень интересная. Сначала мы записывали теоретическую часть, а потом учитель проводил наглядную демонстрацию. Мы-то ещё удивились вначале, зачем он поставил рядом с собой графин воды, а потом заворожённо наблюдали, как сплетаются водные нити.
Затем попросил нас перестроиться на магическое зрение и вызвал одного из эльфов, который продемонстрировал плетение воздушного щита. Многие удивились опыту эльфа, но я вспомнила слова Асхана о том, что у себя они уже закончили Академию и являются дипломированными магами.
Визуально ничего видно не было, но если смотреть магическим зрением, то воздух перед эльфом дрожал как марево в жаркий день. Преподаватель послал водный шарик в щит, и эльф его отбил. Не дав воде упасть, учитель разделил шарик на два и запустил их в эльфа. Тот отбил. Потом шариков стало восемь, и с каждым разом они делились на более мелкие, пока благодаря воде мы не стали видеть форму воздушного щита.
— Даже со слабым даром можно им виртуозно владеть, — с восхищением прокомментировал Сандр, чтобы услышала только я. Думаю, это относилось к преподавателю, так как потом он заметил: — И ушастый ничего. Смотри, как усиливает щит и растягивает его.
Действительно, капли воды пытались добраться до эльфа, и тот изгибал его, ограждая себя.
— Неплохо! — довольным тоном произнёс преподаватель. Неожиданно щит эльфа покрылся коркой льда и осыпался на пол. — А вот над концентрацией нужно поработать. Садитесь.
С каменным лицом эльф вернулся на своё место.
— Утёр всё же нос, — хмыкнул Сандр. — Наши преподы лучшие!
— Лоран, не хотите ли попробовать? — неожиданно предложил преподаватель мне, и я подскочила на месте.
Я не хотела, но на меня смотрели выжидательно. Пришлось встать с места и подойти.
— Попробуйте простое плетение.
Учитель смотрел на меня, я на него. И как сказать ему, что когда я в спокойном состоянии стихии мне не откликаются?! Неужели произошедшего на полигоне мало? Ведь тогда даже Тени пришлось приложить усилия, чтобы вывести меня из себя.
— Позвольте помочь! — неожиданно вмешался Асхан. — Я покажу азы работы с воздухом, чтобы Лоран уловил.
— Азы я показывал.
— Но у меня стихия родная Лорану и так будет понятнее, — всё же настаивал эльф.
— Спускайтесь, — с не очень довольным видом всё же согласился учитель.
Асхан подошёл ко мне, сделал круговое движение кистью, как будто беря поводья, и я почувствовала движение воздуха.
— Перехватывай.
«Как?!» — хотелось воскликнуть мне. Я всё же сделала попытку ухватить воздух, но ничего не почувствовала. После нескольких бесплодных попыток, и смешков сокурсников, с разочарованием учитель нас отпустил. А чего он ожидал? Что я ему щит сплету, когда даже толком своими силами не владею?!
