KnigaRead.com/

Станислав Соловьев - Кадровые технологии

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Станислав Соловьев, "Кадровые технологии" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Нежелательная профессиональная направленность:

 Работа, где между сотрудниками идет жесткая конкуренция;

 Работа, требующая контроля и оценки своих сотрудников;

 Одиночная работа в отрыве от своего трудового коллектива;

 Работа, где нужна изворотливость, жесткость, предприимчивость.

«Ответственность»

Стремление честно и старательно выполнять свои обязанности и договоренности, умение нести то, что положено, готовность платить за свои проколы, а при необходимости брать на себя трудные моменты жизни. Развитое чувство ответственности — признак взрослости и социальной зрелости личности.

Присущие положительные качества:

 Добросовестное и сознательное отношение к работе;

 Способность к самоконтролю и само мотивации;

 Чуткая совесть, честность и принципиальность;

 Готовность отвечать не только за себя, но и других людей;

 Проявления активной жизненной позиции;

 Надежность и самостоятельность в работе;

 Готовность понести наказание за упущения в работе;

 Объективность и самокритичность в самооценке и т. д.

Возможные негативные качества:

 Боязнь допустить ошибку, избегание рисков в работе;

 Болезненное переживание любой негативной оценки;

 Чрезмерная скрупулезность и педантичность в работе;

 Неумение расслабиться, отвлечься от своей работы.

Желательная профессиональная направленность:

 Ответственность необходима для любого руководителя;

 Без ответственности не бывает хороших исполнителей;

 Ответственность приветствуется в любой профессии.

Нежелательная профессиональная направленность:

 Работа, требующая хитрости, изворотливости, обмана.

«Креативность»

Стремление человека к творческим актам, которые ведут к новому необычному видению проблемы или ситуации. Творческие способности проявляются в мышлении индивидов, в их трудовой деятельности, в созданных ими произведениях искусства и иных продуктах материальной и духовной культуры, они входят в структуру одаренности.

Присущие положительные качества:

 Способность генерировать новые идеи и решения;

 Беглость, четкость и гибкость мышления;

 Чувствительность к проблемам, дефициту знаний;

 Конструктивность при их решении, поисковая активность;

 Высокая работоспособность в период творческого подъема;

 Оригинальность, изобретательность, воображение и т. д.

Возможные негативные качества:

 Рассеянность и неорганизованность в повседневной работе;

 Неравномерность в работе, чередование подъемов и спадов;

 Уклонение от скучной, монотонной и неинтересной работы.

Желательная профессиональная направленность:

 Работа, связанная с инновационной деятельностью;

 Перечень, так называемых, творческих профессий;

 Любая работа, где есть место для инициативы и творчества.

Нежелательная профессиональная направленность:

 Однообразная работа, не требующая ни ума, ни фантазии;

 Работа в условиях жесткого авторитарного управления.

«Властность»

Стремление личности господствовать, распоряжаться и управлять, проводить свою волю вопреки сопротивлению других людей. Властолюбец безмерно любит начальствовать, он не желает подчиняться или информировать кого-либо о своих намерениях или действиях, его потребность чувствовать себя сильным, проявлять свое могущество в действии.

Присущие положительные качества:

 Настойчивость, целеустремленность, сильная воля;

 Организаторские и управленческие способности;

 Доминирование, умение подчинять себе людей;

 Самостоятельность, независимость, уверенность;

 Четкая нацеленность на управленческую карьеру;

 Высокий уровень притязаний и ожиданий и т. д.

Возможные негативные качества:

 Авторитаризм, нетерпимость к инакомыслию и критике;

 Карьеризм, неразборчивость в средствах достижения целей;

 Конфликтность, интриганство, манипулирование людьми;

 Проявление «барства», нежелание работать «своими руками»;

 Завышенная самооценка, эгоистичность, упрямство и т. д.

Желательная профессиональная направленность:

 Работа на руководящих должностях в коммерческих фирмах;

 Работа чиновником в государственных структурах власти;

 Работа функционером в политических организациях.

Нежелательная профессиональная направленность:

 Работа с четко выраженными функциями исполнителя;

 Работа, построенная на принципах коллективизма;

 Работа, требующая услужливости, толерантности, терпения.

«Тщеславие»

Стремление человека к завоеванию известности и славы, привлечению к себе всеобщего внимания с целью вызвать восхищение и зависть со стороны окружающих. Потребность в подтверждении своего превосходства над окружающими людьми, иногда сопровождаемая желанием слышать от них лесть. Тщеславный человек способен совершать неблаговидные поступки ради получения незаслуженных наград и привлечения внимания к своей особе.

Присущие положительные качества:

 Стремление к доминированию, лидерству, конкуренции;

 Настойчивость, целеустремленность в достижении успеха.

Возможные негативные качества:

 Преувеличенное самолюбие и неадекватная самооценка;

 Демонстративность, эпатажность, вычурность поведения;

 Неразборчивость в средствах достижения своих целей;

 Звездная болезнь, проявления эгоизма и высокомерие;

 Зависть к чужой славе, хвастовство, бравада, кураж и т. д.

Желательная профессиональная направленность:

 Публичная общественно-политическая деятельность;

 Работа на эстраде, в кино, в театре, на телевидении;

 Работа в модельном бизнесе, профессиональный спорт;

 Журналистика и другие публичные профессии.

Нежелательная профессиональная направленность:

 Работа с четко выраженными функциями исполнителя;

 Работа, построенная на принципах коллективизма;

 Работа в авторитарной структуре с жесткой дисциплиной.

«Профессионализм»

Стремление личности, систематически, эффективно и надежно выполнять определенную профессиональную деятельность. Желание соответствовать эталонам мастерства в своем деле. Потребность в обучении и развитии, повышении своей квалификации, готовность к специализации, соблюдению норм профессиональной этики.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*