Наполеон Хилл - Думай и богатей
Еще раз перечитайте стихотворение из этой главы:
Я торговался с ней за грош —
и получил на грош.
А попроси я миллион —
возьми и огорошь?
Она хоть жила, эта жизнь —
но брать дает свое.
Мы у нее одни, но мы —
на службе у нее.
Ты подрядился за пятак?
Служи, не смей роптать.
И не косись на богача,
а научись мечтать.
Кто миллионщик, кто лакей —
ко всем она ровна,
И жалует сполна того,
кто требует сполна.
Следующий этап — подготовка на основании этой главы своих мыслей на заметку. Не забывайте: краткость — сестра таланта, постарайтесь выбрать самое главное. Это замечательная возможность — попрактиковаться в своих способностях выделять главное, а также четко и ясно формулировать суть. Не забывайте, вы сами должны выделить основное, не думайте о том, что выделил бы на вашем месте Наполеон Хилл. Определите, что является важным именно для вас. Напишите свой вариант на листочке.
Завершив эту работу, откройте страницу, на которой главное в тексте выделил автор книги. Сравните свой вариант с вариантом автора. Обратите внимание на различия, схожесть. Подумайте над этим.
Затем проделайте процедуру, уже знакомую вам по работе над вступлением: воспользуйтесь словами КТО, ПОЧЕМУ, ЧТО, КОГДА, ГДЕ и КАК и задайте вопросы на основании выводов, которые сделали вы сами и Наполеон Хилл. Обратите внимание на то, каким образом ответы на эти вопросы перекликаются с содержанием предыдущей главы. Это сделано целенаправленно, чтобы вы могли постоянно повторять приобретенные знания и ощущать себя более уверенно в лабиринте памяти, способностей и талантов, что в совокупности и являет миру вас.
Составьте по меньшей мере два вопроса относительно шести этапов преобразования желания в деньги; один вопрос касается стихотворения, которое призывает требовать от жизни как можно больше.
«Примерьте» это стихотворение на себя. Много раз в жизни, пусть лишь на короткое время, вы ощущали себя царственной особой и требовали, чтобы к вам соответствующим образом относились. Вспомните те времена. Ведь это были вы, и сейчас вы можете быть такой или таким. Это ощущение должно вернуться к вам, поначалу вспышкой, затем часовыми периодами, постепенно превращающимися во временные отрезки продолжительностью в несколько недель или лет. Это ощущение уверенности в своей неповторимости и силе.
Особое внимание обратите на следующую ключевую мысль: «Никто не готов к тому, чтобы стать богатым, до тех пор, пока он не ПОВЕРИТ в то, что может разбогатеть; сразу же после этого все начнется. Разум должен ВЕРИТЬ в способность разбогатеть, не надеяться, не просто проявлять интерес, а ВЕРИТЬ в успех».
После того как вы сделаете свои выводы о прочитанной главе, приступайте к чтению следующей…
Прочтите о втором шаге на пути к богатству — о вере
Не торопитесь, читайте со скоростью, которая вас устраивает, внимательно, читайте с карандашом в руке. Но, как и в предыдущий раз, остановитесь перед выводами, которые предлагает автор. Подчеркивайте слова, фразы. Выделяйте скобками целые параграфы, если они показались вам интересными.
Вы прочитали о вере, об этом замечательном «химикате» нашего разума, который свяжет ваши мысли с сильнейшим духовным катализатором, способным обеспечить им силу и власть. Вера ждет, когда вы придете за нею; это не дар, который доступен лишь небольшой кучке людей. Вскоре вы узнаете способ отдавать приказания вашему подсознанию, а это верный путь развития веры и метод, который помогает использовать веру в процессе превращения желания в его физический эквивалент.
Не верьте в удачу, это всего лишь своеобразная награда за труды. Не верьте в неудачу, это бедность и поражение, вызванные верой в них, а зачастую и подсознанием, которое действительно этого хочет.
В данной главе вы открыли для себя магнетическую силу эмоций и то, каким образом они привлекают похожие или родственные мысли (при составлении планов). Вы прочли о пяти этапах формирования уверенности в себе и, я убежден, заметили, что четвертый этап напомнил вам опять о важности написания ваших определенных целей в жизни на бумаге.
Сейчас проделайте следующее: напишите на листе бумаги подзаголовок Пять шагов к уверенности в себе, как я их понимаю. Еще раз просмотрите предложенные Хиллом этапы. Напишите каждый пункт пониже заголовка своими словами… пишите это своими словами, для себя лично. Никто не прочитает ваши заметки, которые можно назвать вашим вариантом «Думай и богатей».
В этой главе вашему вниманию предлагается еще один стих. Вот он.
Если думаешь, что побежден, ты — побежден.
Если думаешь, что нельзя, тебе — нельзя.
Если хочешь победить, но думаешь: «Не смогу»,
Что ж, уступи другому дорогу.
Если думаешь, что проиграешь, ты — уже проиграл.
Ведь в жизни все устроено так:
Успех начинается с желания,
А ключ к нему — разума состояние.
Думаешь, что пропал — ты на дне.
Хочешь подняться ввысь, думай о высоте.
Первым приходит лишь тот,
Кто уверен в себе, кто действует, а не ждет.
В жизненных битвах отнюдь не всегда
Побеждает сила и скорость.
Бывает, и чаще случается так,
Что побеждает чудак, который
ДУМАЕТ, ЧТО МОЖЕТ ЭТО СДЕЛАТЬ!
В этой же главе вы узнали историю Авраама Линкольна, который «терпел поражения во всех своих начинаниях», но тем не менее преуспел в жизни. Да, в книге о богатствах нашлось место и для истории о любви… Надеюсь, вы понимаете, что существует очевидная взаимосвязь.
И наконец, история Чарльза Шваба и дорогостоящих результатов послеобеденной речи, которая призвана убедить вас в том, что будущее богатство начинается внутри человека.
Сейчас напишите свои мысли, которые вы взяли на заметку после прочтения данной главы. Не нужно выбирать какие-либо пункты из истории Чарльза Шваба. Не торопитесь!
Завершив составление своих мыслей на заметку, сравните их с выводами Наполеона Хилла.
Сравнивайте. Думайте.
Опять воспользуйтесь словами КТО, ЧТО, КОГДА, ГДЕ и ПОЧЕМУ при составлении вопросов на основе пунктов Хилла. Среди этих вопросов по крайней мере два должны быть посвящены пяти этапам формирования уверенности в себе.
Возьмите на заметку следующее ключевое утверждение: «То, что человек периодически повторяет независимо от того, хорошо это или плохо, является тем, во что со временем человек начинает верить». Запомните также слова Эмерсона: «Человек — это то, о чем он думает весь день».
Завершив работу над этой главой, приступайте к чтению следующей…
Прочтите о третьем шаге на пути к богатству — о самовнушении
Прочтите эту главу, оставив выводы на потом. Вы теперь знаете процесс чтения книги, с помощью которого можно пробудить в себе дремлющие силы.
Подчеркивайте.
Проверяйте.
Берите в скобки.
Делайте свои собственные пометки.
Воспользуйтесь одним из советов или всеми этими советами! И не бойтесь менять главное, если вы считаете, что изменение необходимо.
Как вы уже узнали из этой главы, наше подсознание напоминает сад, в котором могут вырасти сорняки, если не посеять семена более достойных «растений». Заронить полезное плодородное семя в подсознание можно с помощью принципа самовнушения.
Подсознание воспринимает приказы, которые отдаются с истинной верой в них, и действует согласно этим приказам лишь при условии наличия веры. Самовнушение поможет вам при этом.
Вы ознакомились с тремя этапами самовнушения. Пройдите этот небольшой тест. Проверьте себя, отвечая «Да» или «Нет» на каждый из вопросов.
• Должно ли ваше написанное утверждение предлагать «выход» из лабиринта, иными словами, можно ли говорить, что желаемая сумма денег окажется у вас в кармане только в случае, если все «пойдет хорошо»? Или же возможен другой вариант?
• Следует ли включать в это утверждение конкретную дату, когда вы положите в карман или на счет в банке желаемую сумму денег?
• Для того чтобы разбогатеть, обязательно ли выигрывать в лотерею?
• Можно ли заработать состояние, оказывая платные услуги или продавая товары согражданам?
