Лариса Базарова - Школа Роберта Кийосаки. 10 уроков, как стать богатым человеком навсегда
Ваши записи послужат катализатором мыслительного процесса, благодаря чему ваши идеи будут постепенно оформляться, проясняться, и приведут вас к пониманию того, как вам организовать процесс их реализации.
Упражнение 2. Мозговая атака по завоеванию новых идейПроведите небольшой мозговой штурм, который поможет вам искать и находить новые идеи, способные стать вашими рычагами.
1. Возьмите два листа бумаги, один озаглавьте «Я хочу», второй — «Я могу».
2. Положите перед собой первый лист бумаги, расслабьтесь, отгоните все мысли (для этого можно на несколько секунд закрыть глаза и сделать два-три глубоких вдоха и выдоха), затем, не раздумывая, в столбик начинайте записывать все то, что вам хотелось бы делать. Это не обязательно должны быть желания, связанные с профессиональной деятельностью, бизнесом и деньгами. Записывайте все желания, какие только будут приходить в голову, не давая себе ни секунды на размышления. В это время ваша способность анализировать и рассуждать должна быть полностью отключена. Пусть вас не смущает, если некоторые из ваших желаний окажутся откровенно нереальными — записывайте их тоже. Мыслей типа «Это невозможно» и «Я не могу себе этого позволить» в данный момент просто не должно быть и близко.
3. Заполнив лист целиком (важно написать не менее 10–15 пунктов), отложите его в сторону, закройте на несколько секунд глаза, сделайте два-три глубоких вдоха и выдоха.
4. Теперь возьмите второй лист бумаги, и так же, особо не раздумывая, пишите на нем все то, что вы умеете и можете делать. Запишите также не менее 10–15 пунктов.
5. Затем положите рядом оба листа бумаги. Ваша задача — сравнить их и выявить, есть ли какие-то пункты на первом листе, которые как-то перекликаются с пунктами на втором листе.
Например, на первом листе вы написали, что хотите слушать музыку, а на втором — что неплохо разбираетесь в аудиотехнике.
Ищите и непрямые аналогии. Например, вы хотите гулять и путешествовать, и при этом умеете хорошо общаться с людьми. Эти ваши способности и возможности вполне могут лечь в основу туристического бизнеса.
Подчеркните такие перекликающиеся пункты цветным карандашом или фломастером. Они означают, что в данном вопросе ваши желания совпадают с вашими возможностями. А это уже та база, на которой вы сможете начать делать деньги.
6. Теперь возьмите третий лист бумаги и напишите на нем: «Как это может быть востребовано».
Ваша задача — определить, как ваши желания и возможности могут пойти на пользу другим людям. Какие ваши знания, идеи, услуги из той области, где совпадают ваши «Я могу» и «Я хочу», способны стать товаром, нужным не только вам, но еще кому-то? Опять же отбросьте мысли от том, что «это нереально». Вы ведь уже знаете: реально все то, что вы считаете реальным.
Придумайте как минимум по четыре-пять возможностей для каждой пары перекликающихся пунктов. Любая из этих идей может стать основой вашего будущего бизнеса.
Упражнение 3. Кодируем себя на новые идеиЭти аффирмации укрепят вашу веру в себя и дадут вам силу действовать.
Встаньте перед зеркалом, и, глядя в глаза своему отражению, повторяйте вслух:
Я точно знаю, что от природы мне дан талант.
У меня большие способности, они раскрываются все ярче с каждым днем.
Я умный, талантливый, успешный, современный человек. Мне дано все необходимое, чтобы быть богатым.
От природы мне дан финансовый гений. Сейчас он просыпается от спячки и начинает генерировать множество идей, позволяющих мне стать богатым.
Идеи просто витают в воздухе! Мой гибкий, подвижный ум легко улавливает эти идеи, несущие мне богатство.
Все новые и новые возможности возникают передо мной. Я радостно вступаю в новую жизнь, где я — сильный, уверенный, богатый, преуспевающий человек, во всех отношениях достойный любви и уважения!
Шаг 7
Стань финансово грамотным
Деньги без финансовой разумности — это те деньги, что вскоре пропадут.
Роберт Кийосаки, «Богатый папа, бедный папа»Финансовая грамотность — это один из важнейших рычагов, который помогает не только делать деньги, но и удерживать, и приумножать их.
Финансовой грамотности не учат в школе. Там учат множеству вещей, которые большинству людей оказываются ненужными в реальной жизни. Но почему-то не учат тому, что необходимо всем. И поэтому многие вполне умные, образованные и талантливые люди не умеют обращаться с деньгами. Если даже в их руки приходят крупные суммы, то они их, как правило, быстро теряют.
Такие люди иногда говорят: «Деньги меня не любят, не удерживаются у меня». И не понимают, что на самом деле причина намного проще: им не хватает самой малости финансового образования.
Но для этого вовсе не нужно поступать на экономические факультеты престижных вузов. Настоящая финансовая грамотность — это не книжные, не теоретические знания. Это — личный опыт, который вы получаете на практике, или от других людей.
Поэтому есть три пути к финансовой грамотности:
• найти компетентного человека, который получил финансовые знания на собственном опыте, и готов делиться ими, будучи вашим советчиком;
• посещать семинары, которые проводят люди, уже обладающие богатством и на практике знающие, как его достичь;
• получать собственный опыт, методом проб и ошибок.
Лучше всего будет, если вы начнете сочетать все три этих пути получения финансовых знаний. Важно при этом не бояться ошибок и падений, каждый раз вставать и предпринимать новые попытки.
Проблема в том, что школа не учит базовым навыкам в финансовой области, а при отсутствии таких навыков многие дети выходят из школы, не имея формулы финансовой победы. Более того, многие фактически выносят из стен учебных заведений формулу финансового поражения. Многие молодые люди оканчивают университеты, обремененные огромными долгами по кредитным карточкам и непогашенными ссудами на обучение. Некоторые из них не вылезают из долгов до конца жизни. Другие, не успев покинуть стен учебного заведения, начинают покупать машины, дома и катера. Многие умирают и оставляют долги своим детям. Другими словами, они могут получить прекрасное образование, но у них нет одной очень важной формулы — формулы финансовой победы в жизни.
