Не выходи на люди голым! Конструктор речевого имиджа. Практическое руководство - Козелкова Наталья
Каковы шансы на победу над обстоятельствами у человека, вдруг оказавшегося в инвалидной коляске?
Когда просто текст проговорили – не цепляет. А вот когда важные куски озвучили чуть громче и медленнее – сразу зацепило, заставило задуматься.
2. Длительность звучания отражает не только важность тех или иных слов во фразе, но и глубину эмоций. Произнесите следующие предложения сначала просто как фактические замечания, затем – с точным и ярким видением ситуации. Только помним: позитивные эмоции, про море – на звонких верхах, а негативные, про грязищу и снежный кисель – на низах. И попытайтесь не упражнение выполнять, а увидеть и это море, и эту грязь и поделиться увиденным:
Здесь море настолько прозрачное, что, плавая, словно паришь в воздухе.
Дождь только раздражал, но дождь со снегом просто выматывал душу.
3. Продолжительность звучания отражает и некоторые смысловые оттенки. Указание на всё медленное, большое и далёкое также требует протяжного звучания:
Медленно, как каравеллы, плыли облака. «Это бюджет одного города России! Или даже области!» Лучи далёких прожекторов.
Многие проговаривают, что данному раритету «более двух тысяч лет» так, как будто речь идёт о двух днях, или «бесконечные барханы пустыни» – как если бы говорилось о пространстве песочницы.
Невыделяемые слова не должны подчёркиваться. Это касается (в большинстве случаев, за исключением антитезы, о которой чуть позже) союзов, предлогов, вспомогательных глаголов, прилагательных.
ПАУЗЫ
Они необходимы. Они дают возможность сообразить (и дать сообразить собеседнику), к какой мысли переходим далее, дают возможность слушателю «проглотить» предыдущий кусок информации, чтобы перейти к следующему, не «подавившись» сплошным инфопотоком, который на него выливается. Паузы позволяют важным сообщениям глубже запасть в сознание слушателя. Короткая пауза перед кульминационным пунктом в речи и после – один из способов наиболее ярко подчеркнуть его. В речи эта техника называется «дорого продать» – в паузе притягивается внимание, и слушатель, образно говоря, готов дорого заплатить, чтобы услышать, в чём заключается та явно вкусняшечка, перед подачей которой вы его так мурыжите и держите интригу. И прежде чем я расскажу, как высота влияет на то, уйдёте ли вы с площадки под аплодисменты или под стук собственных каблуков, – пример из жизни.
Нам с Игорем Рыбаковым (список FORBES, совладелец корпорации «Технониколь», меценат и филантроп, сооснователь «Рыбаков Фонд») понадобилось 10 занятий, чтобы человек с фантастической самодисциплиной, виртуозным стратегическим мышлением и мощной мотивацией стать первым в мире блогером-миллиардером впитал и вработал всё необходимое (собственно, всё то, что я излагаю в этой книге) и, как ракета, рванул в медиапространство.
Одно из первых грандиозных выступлений, которое он затеял для прокачки освоенных навыков, – батл на сцене многотысячного стадиона «Олимпийский» с Григорием Аветовым, ректором университета Synergy, по поводу привоза последним в Москву Тони Роббинса. В YouTube эту запись можно найти по запросу «Тони Роббинс, до свидания?!».
С первых же слов стало понятно, что Рыбаков технику освоил идеально. Включил уверенную, убедительную звучность и не торопясь начал разносить Тони Роббинса и школу бизнеса Synergy, которая привезла такого дорогого спикера, распиарила, круто на нём заработала и позволила Тони увезти из страны деньги, которые никогда больше не будут инвестированы в экономику России. Причём как профессионально он это делал!
Количество денег, которые Тони увёз, Игорь произнёс максимально звучно (подчёркивая значимость) и медленно, практически по слогам, растягивая и придавая объём, глобализируя потерю для страны: «Это БЮДЖЕТ ОДНОГО ГОРОДА РОССИИ! ИЛИ ДАЖЕ ОБЛАСТИ! И эти деньги НИКОГДА НЕ БУДУТ ИНВЕСТИРОВАНЫ В НАШУ ЭКОНОМИКУ!» И, практически без перехода, с огромными паузами (притягивая внимание, в каждой из этих пауз зал затаивал дыхание): «Ни я… Ни другие представители списка FORBES России и мира, которых я знаю лично… (и тут он максимально уменьшил звучность и увеличил темп, голосово сделав Роббинса похожим на маленького, случайно заскочившего в подсобку мышонка.) Никогда. Не занимались с Тони Роббинсом. Ничем. Это я точно знаю».
Всё, дальше можно было не смотреть. Тони был размазан, как масло по бутерброду. При этом надо понимать, что Игорь был в «аватаре». Он очень хорошо отдавал себе отчёт в том, что это действо – шоу, и его речевая задача на данный момент перед данной аудиторией – оппонировать Григорию Аветову. Лично Игорь Рыбаков к Тони Роббинсу относится с должным пиететом.
Итак, паузы. Внутри предложения паузы являются соединительными, объединяя речевые звенья (группы слов, отвечающие на один вопрос – кто, что сделал, когда, какое и т. д.) в логическую цепочку, как соединяющие звёнышки. Без них речь становится бессмысленной, слипается в невнятный ком, как в старой частушке: «…И сварила за весь день вот такой большой пельмень». Соединительные паузы ещё называют люфтпаузами – от немецкого luft, то есть воздух, вздох. Вот этот (при необходимости) добор воздуха внутри предложения и даёт возможность вместо слипшегося речевого кома создавать довдохами логическую цепь.
Чтобы вработать «логику речи», поступаем следующим образом. Берём любое печатное издание, карандаш и начинаем читать вслух, про себя задавая вопросы, формирующие те самые речевые звенья, между которыми и ставятся люфтики (их мы обозначаем галочкой), и подчёркиваем ударное, главное, несущее на себе основную нагрузку слово в речевом звене. В языкознании, кстати, речевое звено называется красивым словом «синтагма». Итак, основные правила соединительных пауз и расстановки смысловых акцентов.
1. Речевое звено произносится слитно, на одном дыхании, как одно слово. Исключения редкие и, как правило, очень комичные.
Например, во фразе «вид Рима с гор» надо чётко выговорить каждое слово, чтобы фраза не слиплась в непонятное «витримасгор». У детей есть смешные шутки-загадки: «У кур уши есть?» или «На бал кони ходят?» Попробуйте прочитать слитно. Получается совсем невнятное «укурушиесть» или «на балконе ходят».
Куда смешнее был, например, вскрик спортивного комментатора: «Он передал мяч другому нападающему, и правильно сделал: у него ж опыта больше!» Дальше я не буду писать, что получается, если не сделать исключением из этого правила фразы, которые должны таковыми являться. Просто буду подчёркивать, а вы попробуйте эти «исключительные» фразы произнести слитно, не как исключение.
Михаил Сергеевич Горбачёв, например, озвучил свою реакцию на спектакль ставшей крылатой фразой: «Пир духа!», моя ученица Екатерина жаловалась, что друзья с ней прощаются: «Пока, Кать!», в «Хозтоварах» на кассе один мужчина, выбрав наконец-то стиральный порошок, громогласно сообщил «Три “Персила!”», чем вызвал гомерический хохот продавщиц и замечание спутника: «Может, он и сила, но вслух-то об этом зачем?», про «он же ребёнок» мы все знаем, а я лично, готовя ведущих для телеканала РУ-ТВ, всегда была очень внимательна, сообщая знакомым, что у меня занимаются «ребята с РУ-ТВ».
2. Ударное слово в речевом звене только одно. Важное словосочетание, ключевую мысль мы можем «растянуть», замедлить, сделав при этом чуть громче, но самое длинное и громкое слово в синтагме одно: «Это самый большой идиотизм, который ты мог сотворить!» «Самый большой идиотизм» мы растягиваем, но ударным является не «самый» (классическая ошибка! Тогда мы теряем логику: самый что? Ну идиотизм же!). Как вариант (в зависимости от того смыслового акцента, который вы хотите поставить): «Это самый большой идиотизм, который ты мог сотворить!» Видите, поменяли ударение – поменялся смысл, классика – «казнить нельзя помиловать».
