Лотар Зайверт - Ваше время в ваших руках
Если вы четко определите свои цели, то они автоматически приобретают обязательный характер: зафиксированные на бумаге, они побуждают к перманентному анализу, перепроверке и ревизии. Мы хотим в этом разделе побудить вас к тому, чтобы вы с помощью различных упражнений продумали свои цели, конкретно их сформулировали, систематизировали и письменно изложили.
От общих представлений о жизненных устремлениях к инвентаризации целей!Нахождение личных целей может осуществляться посредством следующих четырех ступеней.
(1) Разработка общих представлений о жизненных устремлениях.
(2) Дифференциация во времени жизненных целей.
(3) Разработка путеводных представлений в профессиональной сфере.
(4) Инвентаризация целей.
Набросайте общие представления о жизненных устремлениях.Попробуйте изобразить для себя возможную картину вашей будущей жизни. Не горюйте по поводу неудач и поражений в прошлом: здесь уже в любом случае ничего не изменишь, но из этого необходимо извлечь уроки!
«Кривая» моей жизни.
- Как протекала до сих пор ваша жизнь?
- В чем состояли ваши крупнейшие успехи? Где были поражения? В профессиональной сфере? В личной?
- Как вы представляете себе свое будущее?
- До какого возраста вы хотели бы дожить?
- Чего еще хотите достичь?
- На какие удары судьбы или поражения вы рассчитываете?
Нарисуйте вашу «жизненную кривую» и пометьте то место, где вы сейчас находитесь.
Рядом с экстремальными точками вашей «жизненной кривой» напишите ключевые слова, характеризующие соответствующие успехи или неудачи. Попробуйте представить себе свое будущее и продолжите «кривую» дальше.
Картина жизненных устремлений.
Назовите 5 важнейших пунктов (целей), которых вы еще хотите достичь до конца своей жизни:
1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
Нарисуйте "кривую"своей жизни
Дифференцируйте свои жизненные цели по временным критериям.При этом несущественно, окажутся ли ваши собственные представления реалистическими или утопическими, — этот аспект будет рассмотрен позже. Значительно важнее сейчас выяснить, что представляют собой ваши «жизненные линии», определяющие ваше существование, а также каковы ваши желания, к исполнению которых вы будете стремиться в ближайшие годы. Даже кажущиеся поначалу утопическими цели могут стать стимулами и ориентирами вашей последующей работы и вашей дальнейшей жизни.
Уясните себе с помощью нижеследующего упражнения, с какими событиями вы должны считаться в ближайшие 20 лет вашего личного временного ряда. Принимайте при этом во внимание лиц из вашего ближайшего окружения (партнеров, детей, родителей, шефа, друзей и т.д.) и свой возраст. Подобными особыми событиями могут быть:
- поступление детей в школу или достижение ими совершеннолетия;
- выход на пенсию отца или матери; выход на пенсию непосредственного начальник-истечение сроков платежей по долгосрочным кредитам;
- высвобождение вложенных денежных средств и т.п.
Временной ряд для нахождения личных целей Год Собственный возраст Возраст окружающих Особые события 19911992
1993
.
.
.
2000
2001
.
.
.
2006
Этот временной ряд ставит ваши желания и цели во взаимосвязь с другими важными датами из жизни людей вашего личного окружения. Впишите в графы следующего формуляра все желаемые цели на ближайшее и отдаленное будущее:
- Долгосрочные жизненные цели , путеводные ориентиры и т. д.
Чего вы хотите достичь в этом мире, в этой жизни?
- Среднесрочные цели.
Чего вы хотите достичь в ближайшие 5 лет?
- Краткосрочные цели.
Чего вы хотите добиться уже в ближайшие 12 месяцев?
Жизненные целиЛичные желания:
- долгосрочные (жизненные цели);
- среднесрочные (5 лет);
- краткосрочные (ближайшие 12 месяцев).
Профессиональные цели:
- долгосрочные (цели карьеры);
- среднесрочные (5 лет);
- краткосрочные (ближайшие 12 месяцев).
На предпоследнем этапе нахождения личных целей подробнее рассмотрим сферу «профессия».
Выделите свои профессиональные ориентиры!Чем бы вы охотнее всего занимались в профессиональном отношении? Если бы вы могли свободно выбрать служебное положение, функцию, звание, отрасль, организацию, предприятие или институт, кем бы вы охотнее всего были или стали?
Примеры:
- Стать управляющим в средней фирме ХУ — отрасли.
- Стать членом правления фирмы X или У.
- Основать или руководить зарубежным филиалом (в какой стране?).
- Быть причисленным к ведущим специалистам.
