Юкито Аяцудзи - Another. Часть 1. Что?.. Почему?..
– Ээ… это…
Я приподнялся с койки и вгляделся туда, куда показывала Рейко-сан.
– А, вон то, большое и беловатое?
– Да, оно, – Рейко-сан повернулась ко мне и слегка улыбнулась. – Там Северная средняя школа Йомиямы. Твоя школа.
– А, вот оно что.
– Коити-кун, ты ведь в Токио ходил в частную школу, да? Одна из тех школ-эскалаторов[7], средняя и старшая вместе?
– Ага.
– В муниципальной школе тебе может быть сперва не совсем уютно… Но ты привыкнешь, правда?
– Наверно, привыкну.
– Ты из-за этой внезапной госпитализации отстанешь по темам, которые проходят в апреле.
– А, тут нет проблем. В моей предыдущей школе мы успели пройти половину программы третьего года.
– О, впечатляет. Ну тогда тебе учиться будет совсем легко.
– Ну прям уж «совсем».
– Думаю, мне следует тебя предупредить, чтобы ты не зазнавался.
– Рейко-сан, а ты тоже ходила в эту школу?
– Да. И сестрица Рицко тоже закончила Северную среднюю. Есть еще Южная средняя школа Йомиямы, или просто Южная средняя. А Северную среднюю еще иногда называют «Северный Ёми».
– Северный Ёми[8]… а, понятно.
Рейко-сан была одета в черный брючный костюм и бежевую блузку; стройная, со слегка загорелым овальным лицом и прямыми волосами, спускающимися ниже плеч.
С такой прической ее лицо немножко походило на мамино, которое я видел только на фотографиях. Когда я это впервые осознал, каждый атом моего сердца вдруг заныл от боли, как будто меня охватил жар. Я уже говорил, что всегда напрягаюсь, когда разговариваю с Рейко-сан один на один; на 80% – именно по этой причине.
– Ну, если отстать по учебе ты не боишься, то, думаю, проблема будет только в том, что в муниципальных школах все немного по-другому, чем в частных. Возможно, сначала тебе некоторые вещи будут непонятны, но, уверена, скоро ты привыкнешь.
Потом Рейко-сан добавила, что, когда я выпишусь и смогу ходить в школу, она расскажет мне «Основные принципы Северного Ёми». И тут ее взгляд упал на книжки в мягком переплете, лежащие на тумбочке возле койки.
– Хм. Коити-кун, не знала, что тебе нравятся такие вещицы.
– А, ээ… ну да.
Там было четыре книжки. Два длинных романа, каждый в двух томах: «Жребий» и «Кладбище домашних животных» Стивена Кинга. Я как раз перед тем, как пришла Рейко-сан, дочитал первый том «Кладбища».
– В таком случае я тебе еще расскажу про «Семь тайн Северного Ёми».
– «Семь тайн»?
– Они в каждой школе есть, но в «Северном Ёми» немного не такие, как везде. С тех пор, как я там отучилась, их стало уже больше восьми. Или тебе неинтересно?
Откровенно говоря, такого рода истории о призраках в реале меня мало интересуют, но…
– Нет, обязательно расскажи, – ответил я и улыбнулся.
4
На следующий день, в воскресенье, 26 апреля. Перед обедом.
Бабушка, как всегда, пришла и принесла всякие мелочи. Потом, произнеся обычное «Ну ладно, увидимся завтра», ушла домой. Думаю, она прошла мимо них. Я и подумать не мог – даже во сне бы не приснилось, – что ко мне придут такие посетители.
В дверь палаты постучали, потом она открылась. Там стояла Мидзуно-сан, молодая медсестра, которая присматривала за мной все то время, что я здесь лежал. «Давайте, заходите», – сказала она и впустила парня и девушку, которых я раньше никогда не видел. Я удивился, конечно, но, поскольку они были примерно моего возраста и в школьной форме, догадаться об истоках этого визита было несложно.
– Привет. Ты Коити Сакакибара, да? – сказал делегат (ну, такое ощущение у меня возникло), стоящий справа, – парень. Среднего телосложения, среднего роста. Черная школьная форма со стоячим воротником. Очки в серебряной оправе, подчеркивающие гладкое лицо с мягкими чертами и узкие глаза.
– Мы из Северной средней школы Йомиямы, ученики класса три-три.
– Аа… ага.
– Меня зовут Кадзами. Томохико Кадзами. А это Сакураги-сан.
– Юкари Сакураги. Рада познакомиться.
Девушка была в темно-синем блейзере. У обоих самая типичная школьная форма, однако стиль совершенно не такой, как в частной школе, куда я ходил раньше.
– Мы с Сакураги-сан – старосты класса три-три и пришли от имени всего класса.
– Мм, – кивнул я, сидя на кровати, после чего задал самый очевидный вопрос. – А почему?
– Ты же к нам перевелся, да? – ответила Юкари Сакураги. Она, как и Кадзами, тоже носила очки в серебряной оправе. Чуть полноватая, с простенькой прической – волосы до плеч. – Ты должен был начать учиться в прошлый понедельник, но вдруг заболел… так нам сказали. И мы решили навестить тебя как старосты. Эмм, это от нас всех.
Она протянула букет разноцветных тюльпанов. Тюльпаны обозначают «сочувствие» и «филантропию»… это я позже разузнал.
– И учитель интересовался, как у тебя дела, – продолжил Томохико Кадзами. – Мы слышали, у тебя легочная болезнь под названием «пневмоторакс». Ты как себя чувствуешь?
– А, нормально. Спасибо, – ответил я, стирая с лица улыбку, которая сама собой там появилась. Их неожиданный визит застал меня врасплох, но я был искренне рад. Кроме того, они держались так… ну просто типичные «старосты класса», какими их рисуют в аниме и других подобных вещах. И это тоже показалось мне странно забавным.
– К счастью… видимо, даже в такой ситуации так можно сказать… я вроде поправляюсь в нормальном темпе. Думаю, они уже скоро вынут трубку.
– Аа, ну, слава богу.
– Ужасно, что такие вещи происходят так внезапно.
Затем делегаты от класса 3-3 переглянулись.
– Мы слышали, ты из Токио переехал, Сакакибара-кун, – сказала Сакураги, ставя букет тюльпанов на подоконник. Ощущение почему-то было такое, будто она меня изучает.
– Угу, – кивнул я.
– Ты раньше учился в средней школе К**? Это фантастика просто. Такая известная частная школа. Почему же ты?..
– По семейным обстоятельствам.
– Ты в Йомияме не жил раньше?
– Не жил… а почему ты спрашиваешь?
– Просто подумала, вдруг ты здесь жил когда-нибудь, пусть даже давно.
– Я бывал здесь раньше, но никогда не жил.
– А когда бывал, останавливался надолго? – поддержал разговор Кадзами.
«Что за странные вопросы…» – неприятно кольнула меня мысль, и я ответил расплывчато:
– Ээ… ну, моя мама отсюда родом. Может, когда я был маленький, бывал подолгу, но сейчас уже не помню…
На этом блиц-допрос завершился, и Кадзами подошел к койке.
– Вот, – он достал из сумки большой конверт и протянул мне.
– Что это?
– Конспекты занятий с начала триместра. Я сделал копию, так что, если они тебе нужны, оставь себе.
