Артефакт (СИ) - Глурджидзе Вахтанг "Вахо Глу"

- Вот хитрюга! - засмеялась Синеглазка. - Спускайся, битьё отменяется, нам репетировать надо.

"Коронки" два дня знакомились со своими голокопиями, изучали их возможности. Затем начались обычные репетиции, только вместе с людьми песни и танцы исполняли голограммы. Оригиналы и копии учились друг у друга точно копировать жесты, движения губ, рук. ног. Одна из голограмм, принадлежащая Акеми , научилась даже чихать, как её хозяйка. До автоматизма была отработана синхроннось взаимодействия людей и копий, а то на первых репетициях случались казусы.

Для посещения школы выбрали время, когда уроки уже кончились, но за детьми ещё не прилетели родители. Маленьких зрителей собрали в большом зале, а затем к ним вышла Синеглазка.

- Здравствуйте, ребята! Знаете, кто я такая?

- Да! - хором ответили первоклашки и подготовительная группа.- Ты Джин! Синеглазка!

- Ты нам будешь петь? - спросила одна девочка с длинной косой, доходившей почти до бёдер. - Мне нравится, как ты поёшь!

- И не только! Но сначала я раздвоюсь, вот так! Джин сошла с платформы. и перед изумлёнными детьми появилось две Синеглазки.

- Это не интересно! Это просто голограмма! - заявил взлохмаченный первоклассник, сидевший в первом ряду. Он всегда подвергал сомнению всё, что видел или слышал. Учителя предупредили айдолов об этом кадре, поэтому Джин только улыбнулась.

- Кто голограмма? - Две Синеглазки посмотрели друг на друга, и указывая пальцами заспорили:

- Ты голограмма - он тебя так обозвал!

- Нет, ты моя копия!

- Сама ты голограмма! - И одна из Джин запустила в другую небольшую подушку, внезапно появившуюся в руках. Этот мягкий предмет попал оппоненту в голову, отлетел на пол, а вторая Синеглазка набросилась с кулаками на первую. Они под визг детей разорвали друг на друге верхние части платьев, растрепали друг другу волосы. Дети довольно смеялись на их глазах взрослые тётки только что мутузили друг друга.

- Это всё из-за него! - гневно произнесла одна из Джин, а потом обратилась ко второй:

- Давай дадим ему подзатыльник. А то нечестно, мы друг друга побили, а он сидит и сияет, как новый медный самовар!

Обе женщины быстро переместились к лохматому первокласснику, и, отвесили с обоих сторон по звонкому подзатыльнику.

- Теперь что скажешь, Фома неверующий? Кто тут голограмма?

- О..обе настоящие! - под смех одноклассников констатировал пацан, потирая пострадавший затылок.

- Ладно, дети. Кто хочет, может нас потрогать - мы обе живые! - К женщинам подошло несколько малышей и осторожно прикоснулись пальцами.

- Ой! - взвизгнула одна из Джин:

- Тебе сказали прикоснуться, а не щипать! - и она дёрнула шаловливую девочку за бант.

- Ну, ладно! Мы пришли сюда петь вам песни! Вот этим и займёмся.

Они спели "Если с другом вышел в путь"

https://www.youtube.com/watch?v=HUYwLeLFjwo

и "Млечный путь"

https://www.youtube.com/watch?v=8fyoJX-Mfu4

Дети хлопали от души, до покраснения ладоней. Особенно им понравился момент, когда обе Джин внезапно взлетели, и пели. медленно пролетая над их головами. Следующий номер требовал нескольких "коронок", и под восторженные крики детей и аплодисменты они вышли вместе со своими голограммами. Начались танцы в воздухе, над изумлёнными учениками младших групп. Причём детей удивила способность айдолов мгновенно переодеваться при переходе с одного танца на другой. Затем перед ребятами возник старинный замок, фото которого они видели только на голо планшете. По нему начали летать ведьмы, драконы (перевоплощались в них по специальной программе голограммы), рыцари с мечами и знатные дамы. Причём всё это возникло практически мгновенно и всё можно было пощупать, что и сделали некоторые шалуны. Затем один рыцарь встал на колени перед красиво одетой дамой. и они запели:

- Я тебя никогда не забуду! (Юнона и Авось)

https://www.youtube.com/watch?v=elNNasV8AdM

В конце все люди и голограммы исполнили хором песню "Этот мир придуман не нами"

https://www.youtube.com/watch?v=SVGwTLRgWkg

Дети плакали, когда за ними пришли родители, они хотели продолжения сказки, но все на свете имеет начало и конец...

На следующий день Синеглазка собрала "коронок":

- Итак, новая технология прошла обкатку на детях и показала, что новые голограммы практически не отличимы от людей. Фактически - мы - это они или наоборот!

- Да мне и самой понравилось! - Мэй как всегда опередила всех, даже свою голограмму, которая тоже успела открыть рот, но не успела произнести ни звука.

- Можно теперь поругаться самой с собой! И петь можно вдвоём или дать голограмме изображать игру на каягыме, а самой исполнять песню! Ты же напишешь новые хиты, Джин! - стала канючить Мэй. Синеглазка и Лали переглянулись:

- Да, может и напишу. Но сейчас у нас будет подготовка к показу нашего голотеатра в Сеуле, на Земле. Туда скоро прибудет музыкальная эскадра. Они проведут концерт, а под конец мы предложим зрителям шоу нашего театра. У нас есть технология создания виртуальной реальности не только на сцене, но и на больших площадках или даже в космосе. Сейчас инженеры ведут эксперименты с подобными вариантами. Когда технология будет полностью отработана, тогда и устроим космическое шоу в одной из пустых систем. А пока посмотрите, чего добились в этом направлении сопланетники моего мужа Дато перед гибелью цивилизации. Эту запись мы нашли на их аналоге нашего Ёр Видео - там он назывался Интернет. - Джин вставила кристалл в голопроектов. Перед зрителями возникло изображение фантастического подводного мира.

AVRA Days Digital Art VR Создание произведения в виртуальной реальности на сцене в реально

https://www.youtube.com/watch?v=Wwdr1Ih-qL4

"Коронки" затаив дыхание смотрели на разворачивающийся перед ними виртуальный подводный мир со своими обитателями и растениями. После просмотра Лали задумчиво сказала:

- Если бы они не устроили всепланетную войну и не сожгли друг друга в ядерном пламени, возможно, мы бы использовали их технологию создания несуществующего мира. Очень красиво. Да и тут есть такие рыбы и животные, которых я не видела на нашей Земле.

- Не будем гадать! У нас много работы, а до возвращения эскадры у нас осталось четыре месяца. Поэтому нужно будет много репетировать, чтобы взрослые не смогли бы различить нас и голограммы. Представим им сказку - но в более развёрнутом варианте. А для этого надо довести все движения и диалоги до автоматизма. Так что, давайте работать!

Интерлюдия 5

- Господин Главный Администратор! Мы провели превениан по порталу прямо к местонахождению наблюдателей местных цивилизаций. Эксперимент - Пак Джин Хо взяла над ними опеку и разместила на своей планете Зене. Но теперь у нас возникла проблема с Далёкой, далёкой галактикой из Вселенной 304. Разбитые республиканцы и мандалорцы сцепились друг с другом намертво, и провалились в гравитационный туман с временным порталом. Пока наши компенсаторы их сдерживают, но через 1/20 цикла они будут портированы во Вселенную Эксперимента. Тут есть возможность задержать этих любителей повоевать, но всё может обернуться большой кровью. Может Эксперимент сможет справиться с этими любителями побряцать оружием?

- Кто недоглядел за событиями на участке 304? Что там вообще произошло?

- Младший Администратор! На участок проникли ситхи, мечтающие создать галактическую империю и продолжить захват вселенной. Они были уже два раза разбиты, но им удалось улизнуть от Инсектов.

- Понизить младшего Администратора в звании до мастера участка 304-13! Ещё одна такая промашка, и он будет дезактивирован! Этих вояк из Далёкой, далёкой галактики перебазируйте на участок 204 с соблюдением всех норм безопасности. Сконцентрируйте на границах участка 304 все имеющиеся рои Инсектов и пустите их внутрь - пусть съедят всех и всё. Ни один ситх не должен уйти! В Далёкую, далёкую Галактику направьте дополнительно орды нового вида Инсектов - на них не действует Сила из той Вселенной. Пусть съедят всех этих ситхов и всех, кто им придётся по вкусу! Надо начинать там новый проект! Надоело - за цикл - 30 императоров всея галактики, двадцать пять покорителей Вселенной! Кто делает эти бракованные матрицы? они что, совсем с дуба рухнули?