Сато Цутому - Непутевый ученик в школе магии 2: Зачисление в школу (Часть ２)
— Я пойду проверю Здание практических занятий.
— Онии-сама, я пойду с тобой!
— Будьте осторожны!
Услышав напутствие Мари, Тацуя и Миюки направились к зоне, откуда и послышался звук взрыва.
◊ ◊ ◊Из-за необходимости постоянного магического надзора школы магии принимали на учительские должности только волшебников.
Первая школа, имеющая большое влияние среди других школ, особенно гордилась своим учительским составом, сплошь состоящим из первоклассных волшебников.
Её силы вполне могло хватить на отражение атаки маленького государства.
Конечно, они понимали, что существует возможность нападения злоумышленников, вот только такого они не ожидали.
Полное отсутствие чувства опасности привело к тому, что охрана слишком расслабилась.
По черным стенам и разбитым окнам было ясно, что основной целью атаки было здание обучения практическим навыкам. Тацуя также слышал далекие взрывы — звук, похожий на взрывы небольших бомб. Два учителя были заняты тушением пожаров, пытаясь потушить горючую жидкость, разлитую по стенам.
— Что, чёрт возьми, происходит? — прокричал проворный парень, ответственный за защиту учителей, как только увидел Тацую.
Пальцы Миюки начали танцевать.
Одной рукой она оперировала CAD в форме портативного терминала.
Мгновенно Помощник информации Псионов развернулся, завершил обработку и активировался.
Вспышку магического света, видеть могли только «магистры» — волшебники и инженеры магии.
Трое мужчин, окружающих Лео, были в тот же миг отброшены. Все они были одеты в формы электротехников и определенно не являлись ни учениками, ни служащими школы.
Со стороны казалось, что они наступили на мину, но Лео, стоящий в центре, остался невредимым.
Подобная избирательность и являлась одним из самых больших преимуществ магии.
— Террористы проникли на территорию школы.
Пока Миюки обсуждала сложившуюся ситуацию с учителями, Тацуя быстро ответил на вопрос Лео и посвятил его в детали.
— Черт возьми, это довольно серьёзно.
Лео быстро освоился с текущей ситуацией. Его согласие означало его понимание инцидента и готовность участвовать в подавлении террористов.
Прямо сейчас надо было ликвидировать всех врагов.
— Лео, вот твой Хоки!.. О, а вот и подкрепление прибыло.
В это мгновение с другой стороны здания появилась Эрика. Узнав Тацую и компанию, она перешла с бега на шаг.
— Нет повода для беспокойств. У тебя ещё было время в запасе.
— Поводов для волнений было достаточно. Например — как бы не умереть.
— Какого черта!.. Блин, сейчас не время для этого. Дай мне мой CAD. Черт, да не бросай его!
CAD являлся важной экипировкой и был очень полезен в разгар таких сложных ситуаций.
С ним бы ничего не случилось, если бы он упал на мягкое покрытие теннисного корта. Эрика бросила CAD, понимая это, так что она просто проигнорировала возражения Лео. Хотя, даже если бы он и получил какой-либо урон от падения — она бы проигнорировала и это.
— И кто это сделал? Тацуя или Миюки? — коротко спросила Эрика, окинув беспощадным взглядом стонущих захватчиков, которые пытались отползти.
— Это была Миюки. Я бы не смог так качественно всё сделать.
— Я сделала это. Онии-саме незачем обращать своё внимание на подобные мелочи.
Тацуя и Миюки почти одновременно сказали это.
— Ясно, ясно — я вашей родственной связи прям завидую... А это нормально — отправить их в полет без какого-либо предупреждения?
— Если они не ученики — можно не сдерживаться.
Спокойный ответ Тацуи тонко изменил направление разговора. Услышав его, Эрика рассмеялась:
— Хаха, а я думала, что старшая школа будет скучным местом.
— Жуть. Теперь понятно, как выглядит кровожадная женщина.
— Заткнись.
Эрика замахнулась правой рукой, но сумела сдержаться и не стала бить специальной полицейской дубинкой.
— Кстати, а что это вы делали в такой час рядом со зданием обучения практическим навыкам?
Как правило, ученики не слонялись здесь после уроков, если только не задерживались на дополнительную практику.
Невинный вопрос без тени возмездия.
— Э? Ну, это, эм, как это бы назвать?
— Ну, эээ, как бы, это, как ты там говорила?
К слову, довольно необычно, что они так заколебались.
— ...Что вы вместе тут делали? — серьезно спросил Тацуя. Однако никто не знал его лучше, чем Миюки. Как только она увидела, что за его серьёзным выражением лица скрывается дьявольская ухмылка, то сразу поняла, в чём дело.
— Мы, вдвоём? — не скрывая удивление, спросила Эрика.
— Это недопонимание! — Не было бы преувеличением описать голос Лео рёвом. — Я просто пришел потренироваться практическим навыкам! Эта девка пришла позже!
— Когда я пришла на тренировку, этот наглый идиот уже был тут.
— Кого ты назвала наглым?
— Ах, я понял. Всё ясно. Больше не буду думать об этом.
Тацуя был вполне удовлетворен, вызвав такую реакцию у них, поэтому не было никакого смысла продолжать ссору.
Так что он быстро замял эту тему.
— Вы встречали других нарушителей?
— Учителя оборонялись на другой стороне здания. Так что не удивительно, что там все посторонние уже были задержаны.
Тацуя с восторгом наблюдал за речью Эрики. Она же делала вид, как будто прошлого всплеска недовольства вовсе не было, и отвечала тяжелым тоном, в котором не было ни торжества, ни шуток.
Лео одел CAD так быстро, насколько это вообще было возможным.
— Пусть это и звучит немножко поверхностно, но эти парни в лучшем случае всего лишь третьесортные волшебники. Я просто никогда не тренировался в групповых магических боях.
Лео попытался преуменьшить произошедшее, но сражение против троих оппонентов не было чем-то обычным.
Компетентность сверстников превзошла все первоначальные ожидания Тацуи.
— Эрика, с офисными зданиями проблемы были?
Эрика кивнула на вопрос Миюки.
— Выглядело так, что они давно готовились к этому. Когда я добралась сюда, учителя уже связывали нападающих. Возможно, потому что все дорогостоящее оборудование находится там.
Большинство значимых вещей хранилось в офисах, поэтому было очевидно, что это заманчивая цель.
К слову: в здании практической подготовки находились лишь устаревшие CAD.
Следовало отметить, что здания были построены с высокой степенью защищенности от землетрясений, огня и терактов — они всего лишь немного почернели от взрывов гранат. Даже если здание будет повреждено, это лишь приведет к изменению расписания уроков на месяц.
То есть, чтобы полностью саботировать школу и не допустить проведение занятий, необходимо было уничтожить важное оборудование, которое трудно заменить за короткий промежуток времени, а также образцы и данные исследований...
