Денис Белохвостов - Общая теория доминант
— В порядке?! — с яростью закричал Берк, — о каком порядке может идти речь, когда вся операция коту под хвост?! Они взяли пробы крови и смылись, перебили весь спецназ и чуть не расстреляли всех Охотников! Я в них стрелял, но пули на них не действуют! Насквозь пробивают, но не действуют! И крови нет. Мне кажется, что я схожу с ума! Какой порядок? Все потеряно! Хороший Человек выиграл и ушел! Нить оборвана!
Из глаз Берка потекли слезы, но он даже не пытался их скрыть. Алеша видя это сел на траву рядом с ним и обнял его за плечо, Аня секунду поколебавшись села по другую сторону и тоже обняла Берка. Они не успокаивали его, а просто сидели обняв рядом и молчали. Макс видя все это, сделал знак Охотникам, чтобы они шли за ним и направился в сторону столба дыма.
— Мы сейчас там нужнее, — бросил он на ходу, и Охотники вместе с Максом и Александром Васильевичем пошли прочь. Постепенно Берк стал успокаиваться. Он вытер рукавом слезы. Из школы начали с опаской выходить самые любопытные ученики, но учителя опять загоняли их внутрь. В воротах толпились те, кто только пришел и жадно слушали рассказы свидетелей происшествия, он подходить тоже боялись.
— Леш, — тихо попросил Берк, — ты можешь выполнить одну мою просьбу?
— Какую? — спросил в ответ Алеша.
— Спой, о том что жизнь — дерьмо.
— Не буду, — отрицательно покачал головой Алеша.
— Почему?
— Потому, что это не так.
Тут Аня убрала руку и встала.
— Берк, послушай, ты сейчас немного здесь посиди, — быстро заговорила она, — я только домой сбегаю. Я сейчас, мигом.
— Куда ты собралась Ань? У тебя может ребра сломаны, подожди, сейчас скорая сюда приедет, — попытался остановить ее Берк, но она уже побежала по дорожке к своему дому.
— Куда это она? — спросил у Алеши Берк.
— Не знаю, — ответил Алеша и как-то грустно добавил, — это все? Ведь так?
Операция завершена и ты уйдешь?
— Да, — честно ответил Берк и посмотрел на облака, мирно проплывающие на небе, — но я тебе уже не нужен. Ты вырос. Детство кончилось. о я рад, что смог помочь тебе подняться. Дальше иди сам.
— Жалко, — сказал Алеша и тоже устремил взгляд вверх.
— Что жалко? — не понял Берк.
— Жалко, что ты не стал мне другом. Что мы не подружились. Хотя ты больше всего похож на старшего брата, — объяснил Алеша, — мы никогда не смогли бы быть на равных.
— Мы уже на равных, — пожал плечами Берк, — ты разве этого не заметил? Я больше не опекаю и не учу тебя.
— Не, я не это имел в виду, — покачал головой Алеша, — мы разные, разные по жизни. Ты должен идти в одну сторону, а я в другую. Я это хотел сказать.
Понимаешь?
— И в какую же сторону мне надо идти? — с грустной улыбкой спросил Берк.
— Не знаю точно, но ты должен искать Хорошего Человека и…, — Алеша на мгновение засомневался, не зная говорить или нет, но решился, — …и Лену Китееву. Прости, но я не могу тебе этого объяснить. Ты не сможешь увидеть это так как я — со стороны.
— Хорошо, — согласился Берк, пропустив мимо ушей замечание про Китееву, — а ты? Ты куда пойдешь?
— Я пойду сеять доброту, — серьезно ответил Алеша, — и лечить души людей.
— Ну ты прям как Иисус Христос говоришь, — засмеялся Берк, — слушай, тебя не очень сильно по голове ударили? Может врача позвать? Ты решил в святые податься?
— Ты не понял Берк, — тепло и очень доброжелательно улыбнулся Алеша, но это не так важно. Когда-нибудь ты поймешь.
Берк задумался и помолчав сказал:
— Что касается дружбы, то я плохой друг. Я одиночка, но меня это совершенно не тяготит, раньше даже удивлялся. У меня есть цель и я к ней иду, то есть шел до сегодняшнего дня. Ладно, хватит ныть. У нас с тобой есть еще одно дело.
— Какое? — удивленно спросил Алеша, но сразу же догадался, — ты хочешь, чтобы я признался классу, кто я такой?
— Именно, — ответил Берк, вставая, — так что — пошли. Самое время я думаю.
Наши вон уже едут, — Берк показал на заворачивающие в школьные ворота несколько машин СБ, последняя из которых была «скорой помощью», — порядок сейчас здесь быстро наведут.
— Пошли, — ответил Алеша, тоже поднимаясь на ноги, — мне теперь это легко сделать. Я не боюсь. Пистолет мне с собой взять или здесь отставить?
— Оставь здесь, — ответил Берк, — сейчас тут все оцепят и его никто не возьмет.
Они пошли к школьному крыльцу, а из машин стали выходить люди в форме СБ и полиции. Прибежал Макс и стал показывать площадь места происшествия, которую надо оцепить и дать возможность экспертам спокойно поработать. Один из сотрудников Отдела Расследований сразу побежал к школе и приказал директору открыть запасной вход и пустить всех учеников, чтобы не создавать толпы любопытных. Что и было сразу же сделано. Учителя быстро загнали учеников в классы, хотя конечно нормально проводить уроки было нельзя, все прилипли к окнам, наблюдая работу криминалистов и экспертов. По дороге к классу Берк зашел в туалет и умылся, это придало ему бодрости и немного улучшило настроение.
— Слушай, Леш, — вытирая лицо носовым платком, спросил Берк, — ты сейчас в человека стрелял. Пусть и не убил, но как? Дискомфорта не испытываешь?
— Нет, — Алеша посмотрел себе под ноги, — я же знаю, что не убил. И потом во мне такая злость проснулась. Совсем не соображал, что делаю. Сначала выстрелил, а потом подумал. К тому же они первые напали. Знаешь Берк, — тут Алеша улыбнулся, — с кем поведешься, от того и наберешься.
— Согласен, — серьезно ответил Берк, выходя вслед за Алешей в коридор.
Когда они вошли в класс, все уже сидели на своих местах, а классная руководительница посмотрела на вошедших ребят со страхом и растерянностью, не зная, что делать. Берк решил взять инициативу в свои руки. Он повернулся к классу и четко произнес:
— Я сотрудник Службы Безопасности Евросоюза, Отдел по борьбе с преступлениями, совершенными людьми с измененным DMT-кодом. Сейчас тут была проведена операция нашего отдела, — официальным тоном сообщил он, и сделав паузу, добавил, — теперь я ухожу из вашего класса. По правде говоря я учусь в седьмом классе. Но у вас тут мне было хорошо.
Берк замолчал, в классе наступила мертвая тишина. Алеша вышел немного вперед и уверенно оглядев класс, мягко сказал:
— Я доминанта, но без инстинкта убийства… Мальчик-доминанта, такое иногда бывает, — он замолчал, не зная, что еще сказать, — вот собственно все.
— А это ты в субботу пел? — раздался голос кого-то из мальчишек с задних парт.
— Я, — утвердительно кивнул Алеша, — но вы не беспокойтесь, я больше не буду.
Тут в классе разом поднялся шум:
