Я помню как всё начиналось (СИ) - "Айкор"

- Я тут с Троянскими уговорился, вернее с Еленой Павловной, попробовать научиться петь. Она учитель музыки, может что и получится.

- Ты, петь? Да ты, когда петь пытаешься, просто орёшь не впопад. Ты сам себя не слышишь.

- Вот. Я сам себя не слышу. Вернее, не слушаю. А сама только что говорила, что надо научиться слушать и слышать, чтобы умудриться поступать по-своему. Вот я и начну с малого. Научусь слышать вначале себя. А там глядишь и других понимать начну.

Бабушка опять заулыбалась.

- Дело, придумал, внучек. Одобряю такое. Может и выйдет толк.

Это всё правильно она говорит. Только я не всё рассказываю. Кроме того, что хочу научиться петь. Я хочу, прежде всего научиться интонировать свою речь. Знаю, какое воздействие порой производит сочетания определённых звуковых комбинаций. Но про то пока рано говорить. Сначала надо овладеть своим голосом.

- Спасибо бабушка. Значит ты не против?

- Конечно нет.

Глава 13

Так как я был полон сил, после прокачки энергии по организму, думал, что не смогу уснуть. Ничего подобного. Силы то может и были, но я для себя закрыл все вопросы. Мыслей, тревожащих душу, не осталось. Поэтому касание головой подушки сработало как выключатель.

Проснулся я раньше обычного. Солнце ещё не поднялось над горизонтом. Но бабушку я всё равно не опередил. Она что-то делала на летней кухне. Проскочив на своё место «у Шпанки». Начал разминку.

Всё просто. Для полного просыпания, лёгкий точечный массаж лица и затылочной части. Поработать с ушками, гимнастика для глазок. Далее не спеша и вдумчиво работаем с суставчиками рук, от кончиков пальцев до плечей. Пошёл позвоночник по частям. Отработал с шейным отделом. Далее отдельно с верхней, потом со средней и нижней частями грудного отдела. Поясничный отдел и плавный переход на все суставчики ног. От тазобедренного до пальчиков.

Пока разминался, уже солнышко над горизонтом показалось. Значит пора подзарядиться. Встал рядом с Анисовкой, чтобы свет звезды полностью попадал на меня. Развернулся к нему лицом и закрыл глаза. Постарался почувствовать, как материя света проходит сквозь поры кожи. И пошло. Я увидел себя как пустой сосуд, по внутренним стенкам которого выступала и сползала вниз субстанция, очень похожая на жидкий мёд. Когда наполнение достигло бёдер руки сами стали расходится в стороны. Ладошки, как поплавки, наглядно показывали, до какого уровня дошло заполнение. Когда руки поравнялись с плечами, я открыл глаза.

Состояние было просто великолепное. Казалось подпрыгни и полетишь. Поклонился солнышку. Поблагодарил садик и отдельно погладил ствол Шпанки. Мне даже показалось, что соки дерева откликнулись и потянулись за рукой. Нет. Всё-таки, насколько Мир ярок, многообразен и просто прекрасен. Будучи взрослым, я знал это, отчасти даже чувствовал, но не так отчётливо, как теперь. Это же просто необычайное чудо. А все твердят, что магии у нас нет. Всё есть. Просто мы разучились видеть её, понимать и работать с ней. И я даю себе слово, что научусь. Обязательно научусь. Пусть без наставника. Я сам себе наставник.

Зайдя под навес я никого не обнаружил. Ну да, для завтрака ещё рано. Бабушка по хозяйству занята. А мне чего-то захотелось. Это был даже не голод. Его и в помине не было. Но организм требовал материалов. И так, начнём.

Что может себе приготовить шестилетка? Да почти ничего. Но я-то могу. Сделаем по-быстрому, что ни будь простое и обязательно вкусное. Еда должна приносить удовольствие. Берём луковицу, очищаем, разрезаем пополам и каждую половинку режем вдоль и потом поперёк. Получились мелкие кубики. Сковороду на огонь, немного подсолнечного масла в неё. А масло то пахучее. Ещё не делают рафинированное. Ну ничего. Мы долго жарить не будем, а вкус прибавится. Пошёл лук. Пока он доходит до золотистого цвета, режем помидоры. Двух, думаю хватит. Их тоже сгружаем в сковороду. Ух как зашкворчало. Похоже сильно разогрел. Убавим огонь. Чуть поджариваем помидоры. Теперь туда 4 яйца и делаем совсем маленький огонь. Припорошим немного солью сверху, чуть не забыл.

По навес вошла бабушка.

- Это чего тут у моего станка деятся?

- Да вот, позавтракать решил. Я тут яишенки спроворил. Сейчас наложу.

Разделив полученное пополам, я разложил всё на две тарелки.

- Это кто же тебя готовить так научил?

-Так ты и научила. Ты же постоянно за плитой. А я, чай, не слепой, вот и научился.

- Молодец. А чего деду не оставил?

- Ну-у. Он, когда ещё проснётся. А яичница хороша с пылу-жару. Потом она начинает ссыхаться и больше напоминает подошву, чем еду.

Бабушка рассмеялась.

После завтрака я достал свой велосипед и начал скручивать дополнительные колёса. Он у меня аж на 4-х колёсах. Два - основные, толстые надувные. Да два вспомогательных, для тех, кто не умеет ездить на двухколёсном. Я неумел. Ну, три дня назад не умел. Сейчас-то я знаю, как это делать. Осталось в теле этот навык закрепить.

Вообще умение ездить на двух колёсах сидит на уровне уверенности в себе. В той жизни, помню, как меня учили ездить на двух колёсах. Дедушка открыл школьные мастерские. Там закрепил мой велосипед на верстаке. Потом при помощи слесарных инструментов открутил дополнительные колёса и началось. И рассказывали мне, и показывали, и поддерживали. Закончилось всё слезами и походом в мастерские, где маленькие колёса прикрутили назад. Где-то через полчаса моего катания по школьному двору, ко мне подошла тётя Света, это младшая сестра моей мамы и дяди Степана, и говорит:

- Так ты, когда едешь, совсем не опираешься на дополнительные колёса. Они тебе только мешают.

- Что? Правда?

- Правда, правда.

- Эх, дедушка ушёл. Как теперь в мастерские попасть?

- А зачем?

Берёт она обычные плоскогубцы и буквально за минуту откручивает их. Тут меня взяла оторопь. Какой разный подход, а результат одинаковый. Но в первом случае необходимо специальное оборудование, мастер, набор инструментов и время. Во втором ничего, даже специалиста не надо, так мимоходом. Плоскогубцы из кармана и езжай дальше.

Тогда, поверив своей тётушке, которой было всего 16 лет, я сел и спокойно поехал на двух колёсах.

- Далече собрался?

- На Донец хочу съездить, искупаться.

- Смотри там осторожно. Утонешь – домой не приходи. – улыбнулась бабушка.

Я горестно вздохнул:

- Ну точно. Теперь придётся не тонуть, а то где я ночевать буду.

- Там. Если знакомых на берегу не будет, вертайся на обед. Голодным не бегай.

- Хорошо бабуля.

Надо сказать, что в данном случае Донцом называли речку Северский Донец. Ну не поворачивается язык её рекой назвать, это после Волги то. А было до этой речки аж 3 километра. Поэтому наведывался я туда не часто.

Пока было время решил сразу два дела проверить. Умение кататься на двухколёсном велосипеде и умение плавать. В другом варианте жизни я научился плавать только в 13 лет. И тоже из-за неверия в себя.

Отдыхали мы в палаточном туристическом лагере Сатурн. Находился он на другой стороне Волги между Подгорами и Гавриловой поляной. Там ещё есть озеро, под названием Каменное. Почему Каменное, не знаю, камней там точно не было, но было оно у подножия одной из Жигулёвских гор. Вот на пляже этого озера мы находились с отцом. Я заходил на глубину и пытался плыть в сторону берега. После очередной, как мне казалось, успешной попытки, я выскочил на берег и радостно заявил отцу:

- Ты видел, как у меня здорово получилось?

- Нет не видел.

- Ну ты же смотрел в мою сторону. Ты точно видел.

- Да чего я там видел? Как здоровенный лоб про бултыхался 3 метра на берегу? И это ты называешь умением плавать?

Как у меня тогда обида взыграла. И ведь прав был отец. Во всём прав. В висках кровь пульсирует, в душе всё наизнанку выворачивается. Разбежался и нырнул я тогда с берега в то место, где сразу глубоко. Выныриваю и поплыл на середину озера. Вот так я и научился плавать.