У меня ДВА солнца?! (СИ) - Богатырев Александр Петрович "Крысолов"

Первая группа, понимая, что над ними нависла реальная угроза отчисления, предпочитали отмалчиваться. Или пытались свалить вину на побитого.

Вторая - тоже пытались отмалчиваться, но на что обратил внимание Ахмат Хао, когда каждому задавался вопрос зачем они избили Париса Пу — полная растерянность.

Третья группа — наиболее говорливые. С их слов и удалось восстановить более-менее детально происшествие в коридоре.

Сначала, по их словам, некто в расстёгнутой куртке и порванной рубашке заляпанной кровью, с разбитым лицом, удирал от преследовавших его пятёрки учеников, входящих в первую и вторую группу. Но, неожиданно, беглец остановился как вкопанный, тупо смотря на набегающих преследователей.

Преследователи, добежав до преследуемого, начали жестоко того избивать. Бросилась в глаза дикая ярость, с какой это делалось. Семеро случайных учеников, попавших в третью группу, видя, что до убиения избиваемого весьма недолго осталось, вмешались, пытаясь остановить. В ответ пятёрка осатанелых стала кидаться магией. Один из старшекурсников, кинул несколько раз в них шар воздуха, правда не очень хорошо сжатого, чем отпугнул, набежавшую неизвестную девочку. Вероятно шар попал ей в лицо, так как к финалу её не было видно как в толпе наблюдавших, так и тех, кого арестовали преподаватели. Девочка, как утверждали, тоже пыталась остановить драку.

Последнее заинтересовало Ахмата. Тот постарался дополнительно опросить и остальных за неё. Но добился весьма немногого. Единственное, что кому-то показалось, что она выхватила стилет и чуть не бросилась с ним в драку. Но тот факт, что никто кроме пары парней из зевак, кому таки прилетело, не обращался в лазарет за помощью в сведении синяков, его насторожил. Ведь если девочке(!) прилетел шарик в лицо(!), который при детонации вполне мог ей лицо именно что порвать, то... Получается, что она сама залечила? А травма должна была получиться не мелкой! Однако, так как это свидетельство осталось единственным и мало помогало расследованию, было задвинуто на третий план.

Снова вернулись к тому, с чего начали.

А начали с вопроса, «за что был так жестоко избит Парис Пу?». Учитывая то, что свидетели утверждали, что он до этого избиения уже выглядел изрядно побитым, выходило что он каким-то образом вырвался у преследователей.

Тогда вырисовывалась стройная версия — Париса Пу, пытались избить ещё в том классе, в котором была выбита дверь. В процессе избиения он ломает ногу Чезаро Пеи и, тем самым, вырывается. Дальше, преследование по коридорам, и финальное избиение жертвы.

Однако оставался вопрос: кто так мощно залепил огнешаром в дверь?! Чезаро Пеи? Так тот был в полуобморочном состоянии от боли. Скастовал от боли? Почти нереально. Но и сами разрушения двери предполагали, что мощь огнешара была не уровня Чезаро и далеко не Пу, а, как минимум, кого-то шестидесятого уровня.

- Так может быть это результат одномоментного каста сразу нескольких? - бросил идею директор, который выслушивал доклад Хао.

- Огнешары каждого, должны были бы финишировать одновременно. Как-то... похоже на невероятное совпадение. - покачал головой Хао.

- НО! - Поднял палец директор, обозначая особое внимание к тому, что скажет. - Если так было, то швыряли огнешары в сбегавшего. А это — однозначное покушение на убийство.

- Тогда возникает вопрос: что же такого знал или знает Парис Пу, или намеревался сделать, из-за чего его сразу... минимум двое, попытались убить?

- Что-то тут... Слишком мрачно стало... В этом расследовании! - оскалился директор в недоброй улыбке. - Драки между группировками баронов, на детей до сих пор не переносились. И тем более, до смертей они стараются не доводить.

- Вот это я тоже подумал. Считаю, что здесь нужно сообщить о происшествии в Трибунал Совета.

- Вызывать Дознавателей Совета?

- А что ещё остаётся, если есть серьёзное подозрение на попытку убийства?!

* * *

В школьном опыте Сени такое развитие событий было почти нонсенсом.

В хороших школах, подобного не допускали. И криминальные группировки не формировались. Просто не допускали даже малейших условий их возникновения. Отсюда, вмешательство милиции в чисто внутреннее расследование школьных учителей, было совершенно излишним. В виду мелкоты происшествия.

А вот в плохих школах...

Сплочённый коллектив учителей, делал всё возможное и невозможное, чтобы «сор не вынесли из избы!», покрывая всяческие правонарушения учеников.

Чисто прагматически - идиотизм чистой воды!

Ведь чтобы такого не повторялось, надо наладить именно плотное взаимодействие с милицией. Их учили бороться с криминалом. И криминальные группировки, борьба с ними, ликвидация их, с посадками особо борзых — чисто милицейский хлеб. Достаточно один раз навести жёсткий порядок с помощью милиции, а после несколько лет отслеживать ситуацию, чтобы в конце концов сложилась обстановка не допускающая возникновение криминала.

Но! Этого не делалось. А делалось всё наоборот — скрывались вполне криминальные дела учеников школы. «Чтобы не портить статистику».

Ну да: школа боролась за премии. А премии дают в том числе и за то, что в школе нет криминальных групп, совершающих преступления, нет балбесов, что имеют «приводы в милицию» и так далее***.

***/Если кто-то думает, что автор преувеличивает, то он сильно не прав. Именно такая нездоровая обстановка сложилась в одной и средних школ города Анапы, которую с изумлением наблюдал автор. И боролся с этим идиотизмом. Лично боролся.За детей, пострадавших от этого криминала. Да и информации о других таких случаях в других городах мы набрали много. Так что главгерой не выдумывает :-) ./***

Однако главный идиотизм такой позиции администрации школы заключался несколько в другом. Рано или поздно, появлялся кто-то из родителей учеников, который попал на откровенный криминал и пострадал от них. Заявление в милицию, расследование, выявление криминальных группировок, в том числе и под руководством воров, прочих криминальных личностей, и всё — репутация и отчётность школы падали ниже уровня городской канализации.

Но ведь реально, ни разу, в тех школах не было такого, чтобы администрация звала на помощь милицию!

Но... У всякого правильного есть и свои нюансы.

Сеня это понял, когда его внезапно выдернули с занятий и приказали явиться в какую-то аудиторию.

Надо, - значит надо! Вылез из-за стола, одёрнул свою курточку, напялил булыжное выражение лица и пошёл вслед за куратором.

Шли не долго. Оказалось, что всё рядом.

Лютер, кивнул на дверь, намекая что Сене туда, а ему нет, хлопнул ободряюще по плечу. Уже эта пантомима не понравилась. Проводил как на экзекуцию.

Зашёл.

Помещение, без уступов. Значит, не предназначено, как другие, для классных занятий. Пустое. Только у дальней стены стоит стол, застеленный зелёной бархатной материей. Напротив стола - пустой стул.

За столом трое. И только один из тех, кого Сеня знает - Ахмат Хао. С о-очень мрачной миной.

Глянул на Сеню из-под бровей, скривил губы.

Справа от него — какие-то хмыри, в зелёной же униформе. По крайней мере именно так выглядел тот наряд, в котором они были. И тоже злобно-мрачные хари.

Приблизился на пять шагов к столу, вытянулся по стойке смирно. Ну как здесь учили последнее время.

- Курсант Шохов прибыл по вашему приказанию! - доложился Сеня, разглядывая троицу.

- Садись! - даже не представившись, бросил тот, что сидел посередине.

Вообще — серьёзное нарушение этикета.

Минуты три вся троица разглядывала Сеню. Причём глядели на него весьма злобно. Наверное, эта процедура должна была морально раздавить Сеню, чтобы он начал сознаваться и брать на себя всё, прямо сейчас. Но, как говорили ещё на Земле: «Чистосердечное признание облегчает душу, сокращает следствие и удлиняет сроки заключения».

- Вы наверняка, догадываетесь, курсант Шохоу, по какому вопросу мы вас вызывали? - наконец мягко изрёк тот, что сидит посерёдке. Скорее всего главный.