Переступившая черту (СИ) - Юсупова Мари
«Хорошо, что мне столько лет», - отрешённо подумал Хамид, довольный тем, что может смотреть на красивую итальянку без особого волнения. Он просто наслаждался прекрасным творением Создателя. «Платок носить она, конечно, не умеет», - констатировал аравиец, разглядывая неправильно повязанный и оттого сбившийся шарфик. Восточные женщины впитывали этот навык с молоком матери…
- Давайте про Купол и… дупло я вам расскажу попозже, - заговорил Мехди. – А пока начнём урок истории, который, насколько я знаю, вы не слишком… уважаете.
«Да. А у меня к списку вопросов прибавился ещё один, - подумала Лори, - откуда вы всё это знаете?»
- Не буду вас мучить и рассказывать начиная с сотворения человечества. Отмотаем лишь на сорок два года назад. – Лори напрягла память, но не смогла припомнить, что же эдакого тогда случилось. – Уверен, вы в курсе, что тогда представлял собой Восток. В то время почти не осталось страны, в которой бы не шла война, или которой война бы не коснулась в той или иной степени. Это было жуткое время. Террористы, под видом борьбы за чистоту религии, устраивали кровавые бойни и превращали цветущие государства в руины. В этом им активно помогали западные правительства. Под лозунгом борьбы с авторитарными режимами, они снабжали банды оружием, но весь их «демократический» запал угасал, как только они получали доступ к нефти или иным месторождениям. Западные СМИ называли обычных преступников «исламистами», хотя те не имели к исламу никакого отношения…
Лори успела заскучать от лекции. Именно поэтому она не любила историю - одни и те же факты интерпретируют по-разному и каждый в свою пользу.
- Их так называли, потому что они убивали христиан, - вставила она.
- Вот только на каждого убитого ими христианина приходится несколько тысяч мусульман, - печально проговорил Хамид. – Это всё равно, что назвать сионистом человека, убивающего евреев…
- Я, может, и не очень любила историю, но всё же кое-что помню из неё, - продолжила гнуть свою линию Лори, - например, что религиозные фанатики обещали захватить весь мир и насадить исламский халифат.
- Где-то в веке семнадцатом арабы захватили Индию, - зачем-то начал рассказывать Хамид. – Завоеватели, увидев перед собой язычников, идолопоклонников, благородно взялись обратить их в истинную веру. Иногда даже насильно. Все их попытки закончились ничем. Индусы даже под страхом смерти не отрекались от индуизма. Но то, чего не смогли добиться Великие Моголы, сумел сделать простой проповедник-аскет, суфий. Его богобоязненность, скромность, бескорыстие, доброта, привели к тому, что индусы начали принимать ислам… - аравиец, выдержав паузу, заговорил снова. - Истинные мусульмане уже давно усвоили – чтобы обратить в свою веру нужно показать её красоту… Невозможно привлечь к себе симпатию терактами среди мирного населения. Те, кто якобы собирался насадить халифат насильно, не были истинными последователями ислама, и всё что они делали – вызывали ненависть по отношению к мусульманам. Это были обычные бандиты, управляемые жаждой наживы. Но мы отклонились немного… Итак, сорок два года назад в одной арабской стране, очень маленькой, ничем не примечательной и бедной, жил один парень. Обычный парень, не особо рьяно соблюдавший предписания ислама, но никогда не причинявший зла людям и живший в своё удовольствие. Однажды он попал в аварию, отнявшую у него способность ходить. Это был очень сильный удар, который не всякий человек может вынести. Опустошённый и в то же время обозлённый парень не мог понять, почему это случилось с ним, за что его так покарал Создатель. Когда-то у него не хватало времени, но теперь его было с избытком, что дало возможность посвятить его на поиски ответа. Парень принялся изучать Коран – священную книгу мусульман. – Хамид снова замолчал, а глаза невидяще смотрели на какую-то точку на ковре. – Ответа он не нашёл, но получил нечто другое. Совершенно случайно он понял, что в книге зашифрована инструкция…
ГЛАВА 9
- Инструкция?.. – спросила Лори.
- Да, - ответил Хамид, который, казалось, мыслями находился далеко отсюда. – Инструкция по использованию.
- Использованию чего?
- Да много чего, - аравиец, словно очнувшись, перевёл взгляд на Лори. – Но первое, что он сумел расшифровать, было некое учение, - Хамид сделал ударение на последнем слове. - Позвав к себе друга, который был преподавателем в школе, парень рассказал о своём открытии. Этот преподаватель втайне от всех применил необычный способ обучения к своим ученикам. Результаты оказались ошеломляющими. Уровень интеллекта по всей школе резко вырос. А ещё было выявлено, что чем меньше возраст учащегося, тем сильнее воздействие и тем умнее становится ребёнок. Впечатленный произошедшим, директор школы дал добро на использование этого метода, поскольку он абсолютно не мешал обычной школьной программе. Вот только это привело к тому, что младшие классы умудрились догнать старшеклассников. Об этом открытии никто не стал кричать. Дети с высоким интеллектом оказались благоразумнее взрослых. Они просто переводились в другие школы и там распространяли новый способ обучения, благодаря чему через пять-семь лет маленькую страну наводнили гении.
- У них, наверное, не было Интернета… - протянула Лори, стараясь не выказывать свой скептицизм, - тогда бы все узнали об этом… «учении», - она пыталась понять к чему все эти россказни.
- Интернет там был, и дети там обычные, зомбированные соцсетями, - с улыбкой ответил Мехди. – Засыпали со смартфонами в руках. Но как я уже сказал, они были гениями и кое-что понимали. Например, что найдутся люди, которым не очень понравится происходящее… Учение могли прибрать к рукам, чтобы использовать для своих целей, а страну закидать бомбами, заподозрив отсутствие у них «демократии», - теперь аравиец уже не улыбался, в его глазах мелькнула боль. Он тряхнул головой, словно отгоняя какие-то мысли и продолжил: – Лори, попытайтесь представить… Вы про вундеркиндов слышали? Так вот, благодаря новому способу обучения массово появились вундеркинды, дети, которые могли за час прочитать энциклопедию и наизусть пересказать её задом наперёд или, прослушав одну две передачи выучить любой язык, дети, которые с легкостью оперировали сложнейшими математическими формулами. Но самое главное, самое важное - они постигли суть религии. Той самой, которую люди сумели извратить настолько, что поклоняясь одному Богу иудеи, христиане и мусульмане «ухитрились» люто возненавидеть друг друга. У нас одна вера, одни архангелы, мы все произошли от Адама, но… Каждый считает истинным себя, и никого больше.
Благоразумие требовало промолчать, но тяга к справедливости призывала высказаться:
- А теперь вы нашли доказательства, что истина на вашей стороне, да? – с ноткой неприязни проговорила Лори. – Наверное, теперь можно выйти из этой норы, которую прозвали Куполом, и начать резать всех неверных…
Прикусывать язык уже было поздно, и итальянка лишь тоскливо понадеялась, что Мехди окажется порядочным человеком и не использует это против неё.
Тот грустно улыбнулся:
- Нелегко отказаться от стереотипов, верно? Но я всё же продолжу. А на ваш выпад, думаю, отвечу позже… Новоявленные гении маленькой страны поставили перед собой цель – вернуть людей к истокам веры. Они разъехались по странам и ненавязчиво принялись внедрять новый способ обучения. Всё больше появлялось людей умеющих мыслить и понимавших, что нужно остановить воцарившийся хаос, ведь междоусобицы уже выкосили половину жителей Востока. Страны принялись потихоньку объединять в Аравийский Союз. Начали с тех, что попроще. На бедные государства, которые не могли похвастаться наличием полезных ископаемых, мало обращали внимание, поэтому эти движения остались незамеченными. Но двадцать лет назад Союз начал расширяться, к нему присоединились уже более значимые страны. Тогда же им заинтересовались и американцы и все, кого никоим образом не устраивал мир на Востоке. Неизвестно, чем закончилось бы пристальное внимание к Союзу… возможно, опять нашлась бы «угнетённая оппозиция», которой надо подсобить, - сарказм Хамида не оставлял сомнений в его отношении к этой самой предполагаемой «оппозиции». – Но случилось так, что расшифровка Корана помогла открытию, из-за которого Аравийский Союз и накрыл Купол.
