Сергей Садов - Факультет боевой магии (СИ)
Ленайра покосилась на довольного приятеля, приняла блокнот и внимательно просмотерла.
—Восемь человек?
—Да.
—Но ты же понимаешь, что служба безопасности не примет твои выводы?
—Конечно. Они же там не идиоты. И я не могу дать сто процентную увереннность, что наследник попал в список из этих восьми фамилий. Я же потому и искал все это время, чтобы снизить количество подозреваемых до пяти, как ты просила. Не получилось – сама настояла, чтобы я поделился результатами сегодня.
—А если бы не настояла? Какова вероятность, что список уменьшится?
—Небольшая, — честно признался Вариэн и вздохнул. — Я и так уже некоторых выкиждывал из списка чуть ли не кости бросая.
—Оригинально.
—Но эти восе мь человек наиболее вероятные. Там на следующей странице мои наблюдения по ним.
Ленайра устало протерла лоб.
—Ладно, я поняла. Спасибо.
—То есть ты довольна? Вроде как я не справился…
—Ты о чем? У тебя хоть какой результат есть, в отличие от меня. Ты вот догадался о воспитании наслденика, о чем ни я, ни специалисты из СБ даже не подумали. Рада, что в тебе не ошиблась. А этот список я почитаю, как и твои размышления. Оставишь, блокнотик?
—Конечно. Тем более мне его все равно нельзя отсюда выносить.
—Тебе, прежде всего, нельзя было его вообще заводить.
—Ну ты уж не считай меня совсем глупым, я его по-максимому зачаровал.
—Ох, Вариэн, вот вроде умный в некоторых моментах, а порой такой глупый. Да твои зачарования только привлекут внимание – а чего это простой первокурсник так свои тайны бережет? А смогу ли я вскрыть чары этого возомнившего о себе невесть что недоучки? Вот я бы не удержалась. Чисто из спортивного интереса. А потом выложить любовные тайны нка общее обозрение. Ну или шантажировать.
—Понял… не подумал о таком.
—Думаю даже, ты уже привлек внимание некоторых старшеклассников своим блакнотом. Мой совет, заведи еще один такой же, напиши туда всякую фигную, зачаруй так же и понаблюдай. Может даже и позабавишься.
Вариэн застыл, потом в глазах разгорелся интерес, плавно перешедший в восторг.
—Принцесса, а ты знаешь, ты коварная! Надо бы поторопиться, еще придумывать, что написать… Я пошел.
—Иди.
Убрав защиту, Ленайра проводила гостя, заперла дверь на ключ, уже не ставя магическую защиту. Откинулась на подушку и раскрыла блокнот, углубившись в изучение. Одна из фамилий показалась знакомой, но пришлось напрячься, чтобы вспомнить.
—Вот оно как… а это интересно… шансы, конечно, так себе. Но это единственный челвоек, которого я знаю лично. Осталось выбрать еще четверых.
Перечитав блокнот по несколько раз, Ленайра так и не смогла определиться. Вариэн и в самом деле проделал отличную работу и улучшить ее было невозможно. Вздохнула.
—Кости, бросал, да? — Она на листе выписала семь фамилий, оторвала их и разложила кругом на столе, крутанула ручку и убрала тот листок, на который она указала. Проделала так четыре раза, после чего разложила выбранные фамилии, положила рядом ту, что показалась ей знакомой. — Если наследника среди них не будет… как я объясню все отцу Лешки? Он хоть и обещал помочь, но проведение пяти генетических экспертиз…
Задумалась. Залезла в чемодан и достала оттуда небольшой флакончик с волосами.
—Что ж, по крайней мере какая-то польза от бала была и не нужно обращаться в СБ для добычи образцов нашего высокопоставленного козла. А дабыть образцы учеников будет попроще. Займемся делом, а там, глядишь, можетеще какая информация появится.
Спрятав все к себе в сундук, Ленайра дотсала учебник и принялась повторять пройденный материал – приближались экезамены.
Об этом преподаватели и объявили в начале следующей неделе и официально дали старт подготовке к ним, развесив на доске объявлений списки студентов с предварительными оценками по всем предметам, чтобы те имели возможность оценить уровень своих знаний и посомтреть, какие предметы им нужно подтянуть.
—И мы гарантируем, что на следующий курс не перейдет процентов тридцать учащихся, — пугали студентов преподаватели почти на каждом уроке для стимуляции усердия. — А потому в следующий месяц мы займемся повторением пройденного.
И началось…
Свободное время у учащихся резко сошло на нет. Даже о ловушках забыли. Ленайра-то ладно, ей почти все поставили экзамены автоматом, потому ее взял на себя Виттолио Аризен. Он давай и теорию и тут же практику, гоняя девушку и в хвост, и в гриву. После его занятия с мечом Ленайре хотелось только добраться до кровати, рухнуть на нее и уснуть.
—Горе от ума, — хохотал Дмитрий Иванович, наблюдая, как Ленайра пытается отбиваться сразу от двух противников – учителя и его лучшего студента со старшего курса. Как заявил Виттолио, представляя его: «практика ему нужна даже больше тебя». — Вот не была бы гением в магии, глядишь, как и все сейчас отдыхала бы, готовясь к экзаменам.
Виттолио проделел какой-то хитрый финт мечом, из-за чего Ленайре пришлось резко уходить, а поскольку напарник учителя как раз в этот момент перешел в активную атаку, то ее оборона выглядела довольно хаотично и бестолково. И то, что ее не «убили», была заслуга исключительно магии, точнее ее разработке – щиту. Выставив перед собой левую руку, она развернула щит, в который и пришелся удар. Противник так растерялся, что к контратаке готов не был, хотя уйти и удалось.
—Это про эту твою разработку говорил Ерыш? — заинтересовался Виттолио, опуская оружие и подходя ближе. — А почему раньше не использовала?
—Только недавно завершила разработку. Профессорсу Ерышу я показывала еще тестовый образец. Да и сейчас пока что проверяю.
—Так зачем дело стало? Используй, будет интересно попробовать. — На раскрытой ладони учителя свформировался клубок молний. — Проверим?
Ленайра на миг задумалась.
—А давайте. Нужно определить насколько он приседает при атаках и сколкьо времени я смогу его держать при нагрузке.
—Тогда атакую…
—А вы уже разработали план учебы? — Тренировка закончилась и Ленайра сидела за столом, устало обмахиваясь рукой.
Дмитрий Иванович прервался от учебника по теории магии, который не очень внимательно пролистывал.
—Были предварительные тренировки… ученики не в восторге. Не понимают, почему должны страдать, заблокировав свою магию. Но подвижки есть. На каникулах мы с коллегой, — он мотнул головой в сторону убирающего учебное оружие Виттолио, — составим учебный план. Он тоже заинтересовался моими методиками.
—О… замечательно… я спать… спа-а-ать…
