Драконов мало (СИ) - Каршева Ульяна

Виридин смущённо вздохнул, но свою котомку со спортивной формой взял в руки, показывая, что готов к махонькому путешествию.

- Запоминай, - сказал ему Коннор. – В моей комнате вообще нет света.

- Нас учили в храме, как видеть в такой тьме. Ну, что… Начинай.

- Что – начинать?

- Переход в твою комнату.

- Хм. Кто из нас старшекурсник-некромаг? - с насмешливым намёком спросил Коннор. – Почему бы тебе не проверить свои силы на этом заклинании?

Парнишка-вампир помолчал, а потом тихонько фыркнул. Скосился на Коннора.

- Из тебя, наверное, получится хороший учитель, - снисходительно проговорил он, что сразу напомнило: этот здоровяк старше мальчишки-некроманта лет так на пять-шесть. – Ты заставляешь выполнять задание, несмотря на экстремальную ситуацию.

«Болтун!» - недовольно вздохнул Коннор и, отвернувшись, чтобы парнишка-вампир не заметил, что он снова кривится от смрада, ответил:

- Учитель – одна из опасных профессий, так что – да, порой я прикидываю, не стать ли мне учителем в обычной школе.

- Опасная? – удивился Виридин. – Чем же? Стой у доски, проводи уроки. Разве что ученики попадутся шебутные – эту опасность ты имел в виду?

- Сначала выполни ритуал перехода! – смеясь и стараясь дышать поверхностно, напомнил Коннор. – А уже в той комнате, раз ты темноты не боишься, я расскажу, почему считаю профессию учителя опасной.

Заинтригованный будущим объяснением Коннора и собственной возможностью выполнить ритуал, который до сих пор, обучаясь, считал бесполезным, Виридин создал жестовую композицию и тут же перевёл её в знаковую формулу. И через секунды выдохнул. Получилось!

Покачав головой, парнишка-вампир переступил порог и исчез во мраке.

Коннор окинул испытующим взглядом светлое помещение, вновь нечаянно вдохнув вонь из угла, где Виридин вылил кровь и нейтрализовал её. И быстро перескочил через порог, который начал колебаться перед исчезновением.

Насколько понял Коннор, характер у Виридина оказался несколько необычным: на неожиданности он реагировал так, словно в него вселялась впечатлительная волчишка. Очень уж эмоционально. Но, стоило парнишке-вампиру дать время успокоиться, он вел себя, будто насторожённый Хельми.

Вот и сейчас… Коннор встал рядом с ним. Расслышал тихое сопение. А затем раздался негромкий голос:

- Нас похитили?

- Да, - чувствуя свою вину (это он предложил прихватить с собой старшекурсника-некромага!), отозвался Коннор.

- Странно. Тогда почему они обращаются со мной… так? Мой отец, конечно, богат, но… - Виридин помолчал, сопнул. – Коннор, я вспомнил. Они ведь именно тебе предложили ехать к ним.

- Вспомнил правильно, - вздохнул мальчишка-некромант. – Прости. Тебя похитили из-за меня. Но я и правда не думал, что всё так обернётся. Я думал, они серьёзно хотели, чтобы я тренировал их команду, научил их пейнтболу. Я не знал, зачем им я.

«И Вальгарду, - подумалось. – Хотя с Вальгардом и сейчас неясно…»

- И что теперь делать? – Голос Виридина дрогнул. – Они хотят сделать из меня древнего вампира… Но я не хочу быть таким, как они…

- Попробуем сбежать, - мрачно сказал Коннор.

- Отсюда? Ты же видел, что это не дом для спорта, а настоящая тюрьма.

Они стояли близко друг к другу, глядя в невидимую стену следующей комнаты. Коннор слушал товарища по несчастью, отчётливо понимая, что из голоса Виридина уходят все эмоции. Он что – пессимист? Или из тех, кто в безнадёжном положении опускает руки? А безнадёжно ли их положение? Может, парнишке-вампиру просто надо показать, с чего начинать, чтобы выбраться из ситуации?

Поэтому Коннор не стал убеждать его, что всё хорошо, но спокойно сказал:

- Первый шаг к будущему побегу мы уже сделали. Перевели тебя из одной комнаты в другую. В следующие полчаса у нас будет ещё несколько шагов.

- Коннор, почему тебя похитили?

Он ждал этого вопроса и пришёл к согласию с собой, что должен отвечать искренне. Пусть и не во всех деталях. Но о главном сказать надо. Нынешнее положение Виридина, из-за которого Коннор до сих пор чувствовал себя виноватым, и его довольно добродушный характер этого заслуживают.

- Я библиотека, - ответил он. – Меня создали в войну – то есть впихнули в мои мозги и память содержание нескольких сотен магических книг. Иначе бы их уничтожили.

Поскольку Виридин молчал, но в его молчании враждебности не чувствовалось, Коннор коротко рассказал о том, что произошло с ним и его родителями в первый же день войны, а потом – о лаборатории, где, не спрашивая его, из раненого мальчишки сотворили библиотеку. И последнее – о жизни в военном пригороде.

- Это страшно – то, что могут сделать с беспомощным живым существом, - прошептал парнишка-вампир. – Но теперь я понимаю, почему ты так умён и терпелив. Ты обещал, что у нас впереди несколько шагов к побегу. Какие именно? С чего мы начнём?

- Мы смотрим в стену, противоположную твоей комнате. Там тоже комната. И тоже пустая. Нас обоих раздражает и дезориентирует тьма. Перейдём в ту комнату и отдохнём. Думаю, нас пока не будут искать, а когда начнут – мы узнаем о том.

Виридин промолчал, но безоговорочно принял, что Коннор вновь, как во время игры, становится руководителем.

Они и впрямь очутились в пустом помещении, гораздо большем, чем предыдущие. Здесь нашлись стол, две кровати и тумбочка. Одна-единственная табуретка. Всё очень строго и скудно. «Видимо, для более сговорчивых пленников», - сумрачно подумал Коннор. Оба уселись на эти кровати отдышаться и восстановить зрение.

- Есть хочешь? – спросил Коннор.

Виридин в ответ застыл на мгновение, а потом энергично закивал.

Мальчишка-некромант вынул из котомки бутылку с козьим молоком и пакет с лепёшками.

- Только вот молоко, кажется, прокисло. Будешь такое пить?

- Главное, что не испорчено, - проворчал Виридин, бережно открывая бутылку. – После вида той крови даже запах кислого молока – это божественно!

- Постарайся не пить всё сразу, - напомнил мальчишка-некромант, переламывая лепёшку пополам и протягивая ему. – Неизвестно, когда мы ещё сумеем найти еду.

- Знаю, - с сожалением откликнулся Виридин.

И объяснил, что умение голодать частично, а то и более долговременно входит в программу обучения некромагов уже со второго курса.

Пока ели, Коннор рассказал ему, как появился в Тёплой Норе Пренит и почему он сбежал, а потому – почему он, Коннор, считает профессию учителя опасной. Ещё рассказал – в ответ на вопрос, как приезжие вампиры узнали про него: вместе с чужаками на зрительских рядах сидел вампир, проверяющий магические линии каждого из игроков. То, что им задурманили магией сознание, парнишка-вампир и сам понял… Попытался Коннор и продумать вслух, зачем он им понадобился, если (даже Виридин знал это!) в Старом городе все преподаватели имели вход в библиотеку прошлого… Промолчал только о догадках Понцеруса о потенциальной войне. Как и о своей крови, начинённой магией разных видов.

После скудного обеда полупустая бутылка отправилась в котомку – следом за последними тремя лепёшками, количество которых всё же грело взгляд и душу – большие же. Веткин других размеров не признавал.

- С чего начнём другие шаги?

- Вашей, старшекурсников, учебной программы я не знаю, - усмехнулся Коннор. – Поэтому вопрос: вы учились сканировать местность и прослушивать её на большое расстояние? Ты это умеешь?

- Хочешь сказать, ты и это умеешь?!

Коннор хотел ответить: «В том пригороде, который я знал, без таких умений не проживёшь». Но подавил это несколько вызывающее желание и отозвался просто:

- Умею.

Они договорились, что, сидя на первом подземном этаже, лучше разделиться: Виридин «обозревал» верхнюю часть здания, в те же три этажа над землёй (Коннор предупредил: магический взгляд за пределы здания не сумеет уйти), а мальчишка-некромант – нижнюю. Последнее, что у здания три этажа «вросли» вниз, узнали легко, бросив единственный пытливый взгляд под ноги. Итак, оба закрыли глаза (а Виридин ещё и ладонями лицо) и замерли, погрузившись в разглядывание «своих» помещений.