Ольга Чернышенко - Гарри Поттер и Вторая Великая Война
В наступившей тишине профессор медленно подошел к нему, пристально глядя в глаза:
— Продолжайте.
— Репатус Меморум входит в список условно разрешенных снадобий. Из-за сложностей в приготовлении было много несчастных случаев, потому в министерстве этот состав значится с пометкой: «Опасно». Зелье используется, если на человека наложили заклятие памяти, и он не приходит в сознание больше трех часов, — на одном дыхании выпалил Невилл.
— Как оно действует?
— При использовании в большом количестве в течение суток пострадавший приходит в себя. Он помнит всё случившееся с ним до потери сознания за исключением последних трех часов. Так как человек не в состоянии описать нападавшего, министерство потеряло к этому зелью интерес.
— Как вы считаете: справедливо?
— Не совсем, потому что не проверено его действие на людей, потерявших память из-за заклятия боли.
— Действие Круциатуса необратимо, Долгопупс, — негромко заметил преподаватель.
Юноша поник, но через мгновение выпрямился, пожалуй, впервые на зельеварении демонстрируя силу характера. Его однокашники уже давно перестали смеяться и только с уважением наблюдали за учеником.
— Нет.
— Что?
— Я вам не верю, профессор, — уверенно заявил гриффиндорец.
Мастеру зельеварения уже давно не возражали на уроках. С ним никто не спорил, а если и пытался, то на этого отчаянного смотрели как на самоубийцу. Теперь в роли камикадзе решил попробовать себя Невилл.
— Вы хотите со мной поспорить, юноша? — голос преподавателя упал до шепота.
— Я лишь хочу доказать, что вы не правы, профессор.
Уважение однокурсников сменилось ужасом. Даже Малфой покрутил пальцем у виска, прошептав что-то вроде: «Ненормальный». Выражение лица Снейпа оставалось непроницаемым, он лишь слегка пожал плечами:
— Попробуйте.
— Министерство Магии не имело права сбрасывать со счетов это зелье. Ученые остановили разработки ещё двенадцать лет назад, а ведь достаточно было взглянуть на состав: один порошок когтя дракона чего стоит. Репатус Меморум возвращает человеку сознание после неудачного наложения заклятия памяти. Но ведь потеря памяти является ещё и следствием действия черной магии.
— Что конкретно вы имеете в виду?
— Непростительное Круциатус заставляет человека терять рассудок.
— Министерство проверяло это зелье на жертвах Круциатуса. Эффект нулевой.
— Но ведь можно усовершенствовать!
— Вы никак хотите сделать научное открытие? Огорчу: не стоит. С вашими способностями к науке сама мысль об этом абсурдна. Вы бездарно тратите мое и свое время уже шестой год. Не знаю, каким чудом вам удалось получить «Выше Ожидаемого» за СОВ, но данный результат лишь подтверждает теорию: от ошибок не застрахован никто. И экзаменационная комиссия в том числе.
— Но, сэр…
— Молчите, не пытайтесь казаться глупее, чем вы есть на самом деле. Повторяю: ваша идея — абсурд. В зелье больше нечего добавлять. Сама мысль об изменении состава звучит нелепо!
— А вы сами пробовали его менять?
— Вы забываетесь, мистер Долгопупс.
— Нет, ответьте! Вы хотя бы пытались?
— Замолчите, юноша!
— А если нет, профессор?
— Минус десять очков Гриффиндору.
— Да как вы можете рассуждать о том, чего не знаете?!
— Ещё минус десять. Долгопупс, я предупреждаю.
— Вы даже не пытались его изменять!!! — парень в отчаянии стукнул кулаком по столу так, что котел со звоном упал на пол.
Ученики вздрогнули. Запинающийся, неуверенный в себе мальчишка канул в реку Забвения ещё при сражении в Отделе Тайн. Теперь Невилл демонстрировал свой характер, дерзко отвечая Северусу Снейпу. По-видимому, полное отсутствие уважения к учителям — это у гриффиндорцев профессиональное.
— Это и есть ваше доказательство, Долгопупс? Впечатляет. А теперь послушайте меня. Вам единственному за всю историю Хогвартса удалось расплавить котел на первом же уроке. На пятом году обучения вы регулярно делали ошибки, которые не позволяют себе первокурсники. Единственное нормальное зелье вы приготовили под диктовку мисс Грейнджер. В чем вы сейчас пытаетесь меня убедить? В способности сделать научное открытие? Вы безнадежны.
— Не вам об этом судить, сэр.
— Вон отсюда.
— Я смогу доказать…
— Вон отсюда. Убирайтесь! — наблюдая за застывшим учеником, Снейп добавил: — В таком состоянии вы не сможете даже огонь зажечь под своим котлом, а нам не нужны ещё несчастные случаи по вашей вине. Их уже было предостаточно.
Чуть помедлив, Невилл вышел из класса, сильно хлопнув дверью. Профессор же повернулся к остальным:
— Состав на доске, ингредиенты в шкафу. Начинайте.
Зелье Энергии помогало гриффиндорской троице в работе. Четко следуя рецепту, Гарри один за другим добавлял ингредиенты, однако мысленно находился далеко от класса. Традиционно критикуя действия студентов, Северус Снейп остановился напротив котла Гарри:
— Над чем вы так серьезно задумались, Поттер? — с усмешкой спросил преподаватель.
— Над стратегией завтрашней игры, — равнодушно ответил парень, помешивая зелье против часовой стрелки.
— Правда? Не поделитесь с нами?
— Нет, потому что здесь присутствуют когтевранцы, — так же механически возразил Гарри, откладывая ложку в сторону.
Ученики приостановили работу, удивленно слушая диалог.
— Чем же они вам мешают?
— Среди них есть те, кто завтра будет играть, — совершенно спокойно объяснял Поттер, нарезая коренья. — Потому им нашу тактику знать нельзя.
— А всё-таки?
— Сейчас я думаю: кого можно взять на замену, — Гарри не поднимал головы, сосредоточившись на приготовлении зелья.
— Минус пять очков Гриффиндору. Вы не должны на уроке думать о посторонних вещах.
— Вы правы, про… — юноша отмерил десять капель лимонного сока и договорил: — … фессор. Я не должен.
С минуту Северус Снейп наблюдал за парнем, затем повернулся к остальным:
— В чем дело? Продолжайте!
Школьники поспешно вернулись к работе.
К концу урока выяснилось, что правильно зелье удалось приготовить только Рону, Гермионе и Гарри.
— Поттер, Уизли, Грейнджер, задержитесь, — преподаватель дождался, пока остальные выйдут и обратился к троице: — Отнесите то, что у вас получилось, мадам Помфри.
— В лазарет? — удивленно переспросила Гермиона. — Кто-то пострадал, сэр?
— Да, Аргус Филч. На него напали ночью и постарались стереть память, — Снейп проницательно смотрел на своих учеников.
Школьники опустили глаза, разглядывая свои вымазанные ладошки.