Сатиа Корди - Сто дорог одного пути (СИ)
Мастер Риалар опять захохотал, хлопая себя по коленям, глубоко вздохнул стараясь унять смех и с трудом проговорил — а девочка то частично первый уровень мастерства прошла сегодня! Доказала что нет в ней ни корысти, ни мстительности.
— Ты прав — кивнул директор, — и полигона не потребовалось. Отличная девочка. А как она на тренировках?
— Пока рано говорить, — пожал плечами Риалар, — первый день только, но сразу могу сказать, слабенькая но упрямая. Работы будет много пока станет крепче, с трудом потянула первый комплекс упражнений. Я дал распоряжение на кухню по ее питанию, что тоже должно помочь. Зато гибкость, растяжка, пластика, чувство равновесия — великолепны. Не задумываясь дал ей третий комплекс. Владение метательными ножами — отличное. Быстро учится, слушает свое оружие.
— Она его слышит? Ты серьезно? — удивился директор.
— Да, она пришла сюда с этими ножами, сказала что купила их на каком‑то базаре, и что не могла не купить. А значит услышала их раньше чем даже узнала что обладает даром.
— Первый раз о таком слышу, — выдохнул Мастер Сириин — ученики же начинают слышать зов своего оружия только после пятой ступени! Потому мы и куем им истинное оружие только после того как они научатся слышать.
— Вот и я о таком никогда не слышал — покивал Риалар. — Я поначалу подумал было что девочка неправильно выразилась, когда сказала что чувствует их, но потом понял — нет, все правильно. Но она откуда‑то издалека, кто знает где и как ее учили. Или прирожденный дар таким образом проявился.
— Так расспроси ее откуда она, и где училась.
Мастер Риалар смутился — да понимаешь, она похоже, не хочет говорить о прошлом. Как только я пытаюсь это выяснить, она тут же замыкается, и замолкает. А мне бы хотелось добиться ее доверия гораздо больше, чем знать то, о чем она старается не говорить.
— Ты прав — вздохнул Мастер Сириин. — Доверие ученика приоритет. Ладно, не трогай пока эту тему, там посмотрим. И вот что, дотяни ее до первой ступени, и думаю можно будет ковать ей оружие. Раз она умеет его слышать, то не вижу причин почему ей его не дать. Быстрее научится им владеть. Ты уже определил что ей подойдет лучше?
— Нет, слишком мало времени было. Что‑то легкое. Возможно для двух рук. Ножи то она обеими руками кидает. Позже будет понятно. Попробую мечи, но это не ее как мне кажется. Дам ей книгу выбора. Как думаешь, сумеет она понять?
— А это мысль! Раз малышка умеет оружие слышать, может и правда сама поймет. Ты мне другое скажи Риалар, ты ужинал? Нет? Пойдем ка в столовую, а то у меня уже живот подвело. Оба Мастера поднялись и вышли.
Утром Кира не смогла встать. Казалось на ней живого места не было. Отвыкшее за последнее время от нагрузок тело болело так, что больно было даже дышать.
— Так тебе и надо! — бурчала Кира, сердясь на саму себя, за то что уже как минимум год забросила все тренировки и в фитнес центре, и в школе по самообороне. Она осторожно сползла с постели, ноги подкосились и Кира грохнулась на пол, больно ударившись о край кровати. Вздохнув она тихо выругалась сквозь зубы, зашипела от боли и потянувшись открыла ящик в прикроватной тумбочке. Там лежала ее драгоценность, — зелье сиорта, которую Кира уже успела оценить по достоинству. Слизнув драгоценную каплю, девушка немного полежала, приходя в себя, и поднялась на ноги. В этот раз зелье сработало странно. Ушиб уже не болел, но вот мышцы угомонились хорошо если наполовину. Подумав немного Кира пришла к выводу что боль в мышцах после тренировок, все же не болезнь, и вполне возможно что эликсир что‑то там залечил, самое больное, и на этом остановился. Впрочем — двигаться может, и ладно. Такую боль она уж точно перетерпит. Умывшись и одевшись, Кира поспешила на тренировочную площадку. Ей хотелось как можно быстрее войти хотя бы в ту форму, которая у нее была год назад. И опять она бегала, прыгала, отжималась, подтягивалась. Потом перерыв и работа с ножами. Далее Мастер устроил ей целый допрос по истории. Кире повезло что память у нее была отличная, удерживая самую суть, а поэтому проблем не возникло. Она сильно не выспалась, так как не знала какое количество информации из книги должна усвоить, и читала до тех пор, пока не поняла что уже просто не может воспринимать никакую информацию. Но Мастер Риалар вроде — бы остался доволен, и дав ей три часа на отдых, сказал что ждет ее еще раз на тренировочной площадке. Киру это не удивило. Еще вчера порасспросив ребят, она поняла что в день проводится три тренировки, каждая по три часа. В первый день Риалар просто не стал ее слишком сильно нагружать. После обеда и короткого отдыха, девушка пошла на вечернюю тренировку, тяжело вздыхая. Тело болело так, что сил небыло. Но куда деваться то!
На этот раз Мастер показал ей стойку с оружием и сказал — попробуй выбрать что тебе нравится.
Кира осмотрела все, и пожав плечами сказала — ничего не нравится.
Мастер хмыкнул — девочка, это ненастоящее оружие, тренировочное. Но сделано хорошо, так что ты не вслушивайся в него, а просто подумай какое оружие тебе подойдет лучше всего.
Кира задумалась, с растерянностью смотря на разнообразие перед ее глазами. Ну откуда же ей знать что ей подойдет, если она в жизни ничего кроме ножей в руках не держала! Мастер увидев что она никак не может решиться хоть на что‑то, подошел и взял в руки два небольших клинка.
— Ну ка попробуй взять это.
Кира взяла, подержала в руках, и пожала плечами.
— Мастер, ну не знаю я что лучше. Давайте попробуем это. Я ведь никогда даже не пыталась брать в руки оружие. Мне и ножи то случайно попались. А уж в мечах я совсем не разбираюсь.
— Ничего — улыбнулся учитель, — научишься. Я дам тебе книгу с описанием всевозможного оружия, возможно там тебя что‑либо привлечет. А пока попробуем с двумя мечами. Вот смотри — этот короткий для левой руки, этот подлиннее — для правой. Давай для начала научимся правильно держать мечи, и правильным стойкам.
Через три часа Кира шла домой совершенно разбитая и расстроенная. Эта тренировка далась ей тяжелее всего. Мечи казались ей неудобными. Они мешали ей двигаться и вообще мешали. А тут нужно было еще и правильно стоять, выпрямившись и чуть согнув колени, для лучшей подвижности, и четко выполнять переходы от одного движения до другого. Мастер терпеливо и медленно показывал ученице одно движение за другим, а Кира пыталась все это повторить, сердясь на свою неуклюжесть. Все эти стойки и блоки были ей не совсем понятны, а она привыкла понимать что делает, и поэтому сейчас терялась. С ножами было гораздо проще, они как бы сами подсказывали что делать, как нужно замахнуться, как повернуть кисть. Анализируя эти ощущения Кира быстро начала понимать как, почему и что именно делает. Прислушиваясь к своим ножам, чувствуя их всей душой, она уже четко могла просчитать траекторию их полета и точно знала попадет в цель или нет. А научившись чувствовать ножи, она на основе этих знаний уже смогла неплохо бросать и простые метательные ножи. Но вот с мечами все было не так. Она не чувствовала этого оружия, оно было чужим для нее. Угрюмо протащившись через весь двор к дому, Кира увидела идущих навстречу рыжего Валара и Росса.
