Алек Экзалтер - Коромысло Дьявола
На счет "три" Филипп мог бы заменить службой в армии пятилетнюю обязательную отработку за четыре бесплатных года учебы в государевом президентском педвузе.
В армии, дело ясное, он бы не пропал и не затерялся в зеленой массе камуфляжной расцветки. Играть в войну, получая за это денежное и вещевое содержание, Филипп полагал для себя возможным, но нежелательным вариантом. Государственная служба и перспектива в целом или частично превратиться в казенное имущество его прельстить, улестить и обольстить никак не могли…
В городском транспорте Филипп Ирнеев чаще всего мыслил по-государственному и по-деловому. Без обычной своей аполитичности и миролюбия. Видимо, обстановка сказывалась.
Однако, принимая душ на сон грядущий, он думать забыл о будущих пертурбациях и перипетиях жизненного обустройства. Зачем беспокоиться о завтрашних хлопотах, если сегодня и сейчас покедова хорошо?
"И так ясно: завтра хуже, чем вчера, а послезавтра вряд ли станет намного лучше, чем сегодня. Немного по-другому, но обязательно к худшему.
К финальному распаду и неизбежной энтропии идет наша Вселенная, дамы и господа философствующие."
Абстрактный пессимизм зачастую добавлял Филиппу хоть чуточку конкретного оптимизма. К нему вернулось прежнее благодушие, словно бы он не расставался с друзьями на вечеринке у Петра с Марком.
В продолжение доброго вечера они вдвоем с достославной поварихой и кулинаркой Татьяной выпили на кухне по рюмочке ее вишневой наливки и разошлись по своим комнатам, пожелав друг другу самых радужных золотых и серебряных сновидений.
Заснуть после правильной релаксации и увидеть какой-нибудь приятный сон, к примеру, сегодняшнюю фею в бирюзовом платьице, в бикини или совсем без всего, Филиппу удавалось почти всегда. Тут принципиально важно — полностью отрешиться от завтрашних забот.
В принципе обстановка благоприятствует. Семестр вот-вот закончится. Пошли зачеты и защита курсовых. На носу долгожданная сессия, а сессия есть истинный праздник для студента, знающего что почем в его колледже, как и кому сдавать экзамены.
"Президентскому козлу идеологу надо заплатить за пропуски его занятий и зачет. Сумма известна. Я не оппозиционер, с ним не задирался, возьмет в свояка.
Кстати, о тетке по этике и эстетике, хватит ей, фефеле цветочков. Икебану она оценит эстетически. С прочими предметами разделаемся методом научного тыка и бездной эрудиции."
Сессии Филипп находил лучшей порой студенческой жизни. Тьма свободного времени в светлое время суток и чудесная возможность без помех заняться повторением пройденного. То есть фундаментально углубленным изучением учебных дисциплин.
В учебниках и пособиях, комплектом в начале осеннего семестра распределяемых в университетской библиотеке, Филипп в основном изучал списки литературы, которой пользовались их малограмотные авторы — доморощенные ассистенты и доценты, облеченные кандидатскими и квазидокторскими степенями белоросского сомнительного розлива. А уж затем из перечислений и ссылок Филипп выбирал глобальные труды зарубежных корифеев, решительно забывая о недоинтеллектуальных потугах локальных эпигонов.
Заодно он также читал кое-кого из тех, на кого ссылаются корифеи. Изучение первоисточников — оно на пользу.
Так поступать ему рекомендовал Олег Ирнеев-старший. Ему и книги в руки. Как ни возьми, его отец — сам кандидат филологических наук и без пяти минут доктор.
"Когда б с защитой батянька опять не обломался."
Кроме того, учиться, брать наивысшие баллы, набирать и втирать очки Филиппу как нельзя лучше помогала нынешняя безграмотная мода на педологию и тестирование.
Примитивные тесты, какими пытаются заменить устные экзамены скудоумные деятели среднего и высшего образования, Филиппа ни на йоту не смущали. Менее всего, детская игра в угадайку.
Судите сами. Из лингвистического контекста задания безусловно следует, на каком месте в постпозиции или препозиции глупые разработчики расположили единственно правильный ответ.
Иное дело, если в принципе верных ответов два-три, а из них требуется избрать оптимальный, приносящий максимум очков.
Из всех прочих самыми простодушными и прозрачными Филипп полагал гадательные тесты по белоросской истории, литературе и языку. Не намного от них отличалось и тестирование по русскому языку в преподавании тщеславной дамы-доцента с богословским именем Августина.
В студенческо-преподавательском фольклоре фигурирует: в Августину она на всякий случай перекрестилась в августе 1991-го после того, как руководившие Советским Союзом и куда-то его направлявшие коммунисты сами себя запретили.
До того она по паспорту значилась Ноябриной. Родители так ее обозначили, потому что дочь у них родилась 7 ноября.
"М-да, с коммунистическим приветом были у нее предки. И она сама того-этого. С именами-то зачем перед властью прогибаться?"
А вот он, Филипп Ирнеев к собственным паспортным данным, кроме, разумеется, записи о гражданстве, претензий не имеет. Вполне годятся, если свои имя и фамилию он переводил с древнегреческого как "любящий" и "мирный". Сакральное варяжское отчество Олегович между ними тоже звучит неплохо.
День рождения, спасибо генетически православному родителю, тезоименитству соответствует. Чего еще желать?
"В генезисе, когда желательно перебраться на постоянное место жительства в Испанию, на историческую родину дедушки Хосе, хочешь не хочешь придется стать сеньорито-католико дон Фелипе Бланко-Рейес. Иначе благородные кастильские родственники кровно обидятся.
Или все-таки податься в Штаты? Стану там методистом и баптистом мистером Филом Ирнив-Рейес.
Ох мне, Господи, направь и укрепи. Дедушка — эмигрант, и внучек туда же."
Из семейных преданий Филипп извлек две противоречивые версии. В материнской интерпретации дед Хосе Себастьян Бланко-Рейес оказался в СССР по гуманитарным соображениям.
Его-де ребенком вывезли из горящего Мадрида советские летчики, исполнявшие интернациональный долг. Детский приют разбомбили испанские фашисты-франкисты, а воины-интернационалисты всех без разбора детей эвакуировали, кого на кораблях, кого на самолетах.
Между тем по отцовской раскладке агенты Коминтерна и ГПУ специально похитили родного племянника видного деятеля фалангистской партии, когда испанский народ поднял восстание и реконкисту против правительства коммунистов и анархистов, стремившихся насадить в Испании тоталитарный режим сталинского типа.
Ребенка родителям сталинисты не отдали, потому как захотели сделать из него коммунистического янычара и большевистского шпиона.
