Николай Метельский - Меняя маски
И это только начало. Вспомним, что в этой школе учится будущая элита Японии, и я вообще-то собрался в скором времени войти в эту элиту. Раз уж мне выпал шанс прожить жизнь заново, да с моими прежними знаниями и навыками, то почему нет? А она за пару минут, если и не перечеркнула эту затею, то уж сильно осложнила ее точно. Ведь в будущем я, по идее, должен буду общаться именно с ними. Ну и чего я теперь добьюсь, с нулевой-то репутацией?
Но даже если не заглядывать так далеко, то можно вспомнить слова ее деда, те, что про накопление связей. Ну и как мне теперь-то заводить знакомства и обрастать связями? Тьфу ты, вот уж подгадила, так подгадила.
— Ну, что замер-то? Все понял? Ну-ка повтори. — Блин, она что, специально это делает?
— Школа отморозков, ни во что не ввязываться, в случае проблем вызывать супер робота-трансформера Шину. — встав по стойке смирно, доложил я. Ох и намучаюсь я теперь, исправляя все содеянное этой терминаторшой.
— Что-то ты чересчур весел, — положив руку на мое плечо и приблизившись ко мне, сказала Шина, — Может мне самой сломать тебе пару костей, для профилактики? Чтоб ты осознал свое положение.
— Как пожелает прекрасная госпожа, — сказал я, изобразив скорбную покорность.
— Сакурай Синдзи! Если не прекратишь дурачиться, все может обернуться очень нехорошо для тебя.
— Да понял я, понял. Пойду лучше в свой класс. — И под различными взглядами окружающих, пошел к главному входу в школу.
Школа, кстати, как уже все догадались, относилась к разряду дорогих, элитных и насчитывала уже более ста лет существования. Естественно, что она не раз перестраивалась. Последний раз это случилось двадцать три года назад, спасибо деду, блин, за эту бесполезную информацию, и выглядела достаточно внушительно. Четыре корпуса, пять этажей, кирпич, стекло и пластик. Сколько-то там спортивных полей, четыре бассейна, множество пристроек и просто отдельных строений. И это только то, что видно снаружи, уверен, что и внутри все на уровне.
Сейчас я подходил к главному входу, находящемуся между двумя внешними, выпуклыми, закругленными стенами, со второго этажа стеклянными. Внутри этих стен находилась лестничная клетка, по которой то и дело пробегали ученики.
Все классы первого курса находились на пятом этаже, видимо, чтоб молодые не расслаблялись, так что пришлось подниматься на самый верх. Найдя табличку 1-D, я вошел в класс и отметил, что треть мест уже занято, хоть до начала урока и оставалось приличное количество времени.
— Всем привет, народ, что такие хмурые? Учебный год начался! Радоваться нужно! Подъем в семь утра, злобные учителя, проверки и экзамены, куча домашней работы, минимум выходных, прям-таки рай на земле, а не школа! — Местные обитатели и вправду выглядели несколько… удрученно. Ну а так как контакты налаживать все равно нужно, то почему не сейчас?
— Новые друзья, новые знания, осенний фестиваль, красивые девушки, Валентинов день, в конце концов, — темноволосый парень с конским хвостом до плеч и явно непослушной челкой аж чуть привстал со стула, выражая свои эмоции.
— Ботаник? — весело спросил я его.
— Не, зомбированный, — скорбно ответил он мне.
Что ж, лица парней и девчонок, сидящих в классе, разгладились, а кое-где даже сверкнули улыбки. А большего мне пока и не надо.
Рядом с парнем, ответившим мне, как раз было свободное место. Так почему бы его мне и не занять? Подойдя к свободной парте и положив на нее портфель, я протянул руку не сводящему с меня глаз парню:
— Сакурай Синдзи.
— Охаяси Райдон, — ответил он на рукопожатие.
Вообще Райдон оказался занимательным парнем, веселым, неглупым и в высшей степени неунывающим субъектом. А также представителем клана Охаяси, четвертым ребенком главы Клана. Сам Клан специализировался на летающей технике — самолеты малого и среднего тоннажа, вертолеты и даже некоторые виды роботов. И все это как в гражданской, так и в военной модификации. В частности, знаменитый «истребитель беспилотников» МПИБА-4 — разработка именно «Охаяси Машин Груп».
Кланы, а точнее, национальные Кланы — элита и аристократия любой страны этого мира. Признанные главой государства организации, заключившие с ним в некотором роде соглашение, дающее Кланам весьма немалые права в обмен на безоговорочную лояльность. Причем замечу, они не становятся вассалами государя, они становятся, образно говоря, верными друзьями ему. И лояльность того или иного Клана обеспечивается ВСЕМИ Кланами мира. Ведь никому не хочется потерять свои права и вольности из-за одного придурка. Так что Честь и Репутация для кланов — это все.
И вот, представитель одного из таких Кланов сидит за соседней партой. И, что не может не радовать, высокомерия в нем не наблюдается. Нормальный парень. Здесь же, кстати, на втором курсе учится и его сестра. За полчаса, что оставались до начала урока, он успел рассказать мне немного о себе и почти половине класса. Минут за пять до урока я спросил его:
— Слушай, откуда ты столько знаешь? Нет, я все понимаю, высший свет и все такое, тебе вроде как по должности полагается знать много народу, но не столько же. Ты ж, блин, полкласса знаешь. А учитывая, сколько в этой школе учится народу, это как-то многовато.
— Да я сам удивляюсь. Я ж не ходячая энциклопедия, как моя сестра. Если взять всех знакомых мне сверстников, тех, кого я в лицо знаю, и запихать их в Дакисюро, получится примерно… четверть знакомых на каждый класс. Ну, это если равномерно их распределить. А ведь не все из них в Дакисюро попали бы. Есть и другие школы. Так что, скорей всего, это случайность, — пожал он плечами, — так уж получилось.
Самого урока, как такового, не было. Первый день, как-никак. Учитель минут пятнадцать распинался про новый учебный год, новых друзей, новые возможности, про правила школы. В общем, обычный «новогодний» учительский треп. Который его самого уже, наверное, давно достал. Под конец своей речи посоветовал нам выкинуть из головы прошедшие каникулы и с новыми силами взяться за учебу. Предупредил, что вступление в клуб обязательно, напомнил про то, что в полдвенадцатого намечена вступительная церемония и, так как на сегодня больше ничего не намечено, убыл в неизвестном направлении.
На первом уроке подразумевалась самостоятельная работа, а остальное время перед церемонией отводилось на ознакомление со школой для новичков и на клубную деятельность для остальных. После ухода учителя весь класс разбрелся по кучкам. Кто-то знакомился друг с другом, кто-то сел играть в карты, а кто-то банально завалился спать. Особо прошаренные даже достали учебники, чтобы отмазаться если что.
