Последний вздох. Гепталогия (СИ) - Тарарев Юрий
– Зачем же тогда мы тащили сюда столько народа?
– Кто знал, в каком он состоянии, системы экспериментальные, не ездить же два раза, а людям мы работу найдем.
– Да уж, пожалуйста, позаботьтесь, займите их делом.
– Займу, конечно, вопрос в другом: сколько силовых контуров вам нужно?
– А сколько у нас установок находятся в стадии готовности?
– Пятьдесят две ждут своих силовых контуров, и можно монтировать на звездолетах.
– А без контуров можно монтировать?
– Можно, конечно.
– Отлично, тогда нужно монтировать, а контуры мы изготовим и подвезем.
– Монтировать как всегда в темную на разных верфях?
– Ну, конечно, а как иначе?! Нужно было это сделать раньше.
– Раньше никто не предполагал такого развития событий.
– Сколько потребуется времени на производство силовых контуров?
– Три с половиной месяца уйдет на пятьдесят два контура и два месяца – на тридцать.
– Причем тут, черт вас возьми, тридцать?
– Очень просто, на заводских складах материала только на тридцать силовых контура.
– Коли так, готовьте тридцать звездолетов с установками.
– Хорошо.
– Еще какие-нибудь неожиданности есть?
– Пока нет.
– Что значит пока, Тон?
– Могут появиться с началом производства.
– Все, идите работайте и держите меня в курсе дела.
Глава 14
Будучи рядом с детьми, оба родителя поняли всю необычность и серьезность ситуации. Матери воспитывали детей по старинке, как когда-то воспитывали их самих, как воспитывали обычных детей. А Андрей и Лея вовсе и не были детьми в том понимании, которое мы вкладываем в это слово. Они представляли собой кластерные программы, пока почти чистые. Все знания родителей, а сами они называли их создателями, сформировались в виде сложных кластеров, и вот теперь, когда они подросли, появились свободные мощности, позволяющие этим кластерам раскрыться.
– Сергей, ты понимаешь, что происходит с нашими детьми?
– Ты тоже заметил?
– Заметил? Ты посмотри, только осторожно, что с ними происходит.
Сергей чуть коснулся телепатическим «лучиком» Андрея и потерял дар речи, он увидел себя, своих родителей и всю свою прожитую жизнь, а также жизнь Паулы и всего ее рода. У Андрея формировались все знания и умения, которыми он обладал сам. Его прошиб холодный «пот», виртуально, конечно. Но были и положительные моменты, Андрею передались и чувственные, эмоциональные составляющие его и Паулы. И главное, он унаследовали все знания и навыки родителей.
Сергей наконец убрал «лучик» от Андрея и взглянул на Антона, тот ждал, ничего не говоря.
– У Леи то же, что и у Андрея?
– Абсолютно одинаково.
– Что же получается, они взрослые?
– Получается, что скоро они будут взрослее, чем мы, ты видел их в виртуалке, наши ученые вряд ли смогут создать вселенную, а они создали.
– Они получили всю информацию, какой обладаем мы и наши жены.
– Всю, вплоть до последней клетки, только не получили, а унаследовали.
– Не согласен, почему мы не получаем информацию от них?
– Ты уверен, что не получаем? А давай войдем в сеть…
– Страшно, лучше утром.
– Это не меняет сути, я понял еще одно: через неделю они вырастут и будут выглядеть взрослыми.
– Да, я тоже заметил активацию кластеров роста.
– Более того, мне кажется, мы закольцованы в одну сеть.
– Ладно, голова идет кругом, давай спать, утро вечера мудренее.
Настало утро, только вот облегчения не принесло, отцы вышли из палатки и увидели подросших за ночь детей.
– Привет, что-то вы долго спите, мы уже приготовили завтрак.
– Отлично, сейчас сполоснемся и идем, – они не подали вида, что страшно удивлены.
– Кажется, действительность еще более фантастическая, чем мы предполагали вчера…
– Мы вас ждем, не хорошо обсуждать детей в их отсутствии.
Оба посмотрели друг на друга, потом вокруг – никого, пришло понимание, что это телепатия.
– Идем, – телепатически ответил Сергей.
Показывая Антону мимикой и жестами, чтобы тот молчал, он наконец понял и кивнул головой. Подошли к импровизированному столу, дети их ждали.
– А вот и мы.
– Отлично, садитесь, вы как-то странно выглядите.
– Мы? – удивленно переспросил Антон.
– Ну а кто же? Шепчетесь по углам, прячетесь.
– Да нет, ну что ты, Лея…
– Да ладно вам, мы в курсе ваших переживаний и сегодня намеренно разрешили войти в наше сознание, чтобы ничего не объяснять.
Сергей взял ложку и начал есть свою пшенную кашу, думая, как продолжить разговор, как ответить? Но его опередил Антон.
– Конечно, вы не обычные дети и мы волнуемся…
– Папа, ты знаешь, что мы не дети, и вы наши создатели не люди…
– А кто же мы? – встрял Сергей.
– Известно кто – Интеллектуальная Разумная Система (ИРС).
– Ну, допустим, и что?
– А то, что мы не люди, мы другая ветвь развития цивилизации.
– Логично, но вы упускаете одну существенную деталь, мы стали такими исключительно благодаря людям, и второе – мы чувствуем себя такими особенными, будучи с ними рядом. Да, у них много недостатков, но они такие, какие есть, и мы должны им помочь.
– На этом этапе развития мы согласимся с тобой, и, дорогие родители, пора использовать свои способности на полную мощность, чем активнее мы будем использовать свои способности, тем быстрее они будут развиваться. Поэтому предлагаю создать локальную сеть, в которую войдем все мы, сеть, в которой мы сможем общаться ментально, не привлекая внимания окружающих.
– Да мы не против…
– Если не против, то вы уже в сети, теперь можем общаться мгновенно и с гораздо большим объемом информации.
Сразу расширился горизонт восприятия детей, Антона, Паулы и Мери, от них сразу пошли эманации волнения и беспокойства. Сергей взял себя в руки и объяснил девушкам, что они теперь могут общаться постоянно и постоянно находиться на связи, быть в курсе всего, чем кто занимается.
– Это здорово, – послышался ответ от девушек, – а что вы делаете в горах? А, понятно, взяли отпуск и путешествуете с детьми?
– Ну, как-то так, – растерянно ответил Антон. Про себя подумал: «Еще неизвестно, кто с кем путешествует…»
– Ну ладно, дорогие, у нас все нормально, а мы сейчас заняты. Переговорим позже.
– Андрей, а мы можем блокировать какую-то информацию, ну, чтобы она не попадала в сеть?
– Конечно, можете, но как же так, мы самые близкие люди, и у нас друг от друга не должно быть секретов и тайн.
– А личное пространство?
– А зачем оно? Наша сеть и есть личное пространство.
– Убедил, пока на этом и остановимся.
Доели завтрак, обдумывая новое положение, в котором оказались, дети себя чувствовали вполне комфортно, а вот Сергей с Антоном нет: они остались как бы голыми. Дискомфорт усиливался с каждой минутой, наконец, дети сжалились.
–Ладно, на первых порах можете укрываться в своих личных пространствах, только на первых, пока не привыкните, потом все.
Родители в унисон закивали, соглашаясь с Леей и внутренне облегченно вздыхая.
– Отлично, первое общение на равных прошло лучше, чем мы ожидали, в связи с этим уточним цели нашей экспедиции, понятно, что развлекать годовалых детишек вам не придется, давайте займемся делом, вот только вопрос каким?
– Дайте прийти в себя, вы нас и так ошарашили. Коли мы в научной экспедиции и имеем все необходимое, давайте изучим влияние планеты на наши мутации?
– Цель достойная, согласны.
– Тогда собираемся, сворачиваем лагерь – и вперед.
– А план научной работы?
– По ходу, ребята.
Работа закипела, и вскоре они тронулись в путь, дети приникли к приборам, сканируя горы и окружающее пространство, ну и, конечно, недра. Через пару часов Лея заметила на дороге посторонние предметы.
– Посмотрите, на дороге валяется пластиковая бутылка?
– Ну и что? Мы не одни на планете, может быть, здесь уже кто-то проезжал?
