"Фантастика 2023-148. Компиляция. Книги 1-24 (СИ) - Динаев Дино
Я проводил его до самых ворот, и дождавшись пока он отъедет и скроется за поворотом, вернулся в дом. Там мы вновь рассказали маме о том, что было в ящиках, и как нас фотографировали рядом с ними. Сестра, к тому времени вернувшаяся домой слушала нас с раскрытым ртом, сокрушаясь и сожалея о том, что отказалась сегодня ехать с нами. А еще фотограф, обещал прислать нам фотографии, оказывается, об этом позаботился дядя Чен, оплатив их и сказав наш адрес. Так, что и память останется.
17 июня 1973 года
Наутро, я проснулся знаменитым. Хотя узнал я об этом немного позже. А так все было как обычно, подъем, пробежка на три километра, зарядка.
Закончив ее, как обычно прошелся по двору. Занимаемся мы всегда втроем, то есть я, сестра и подруга, а ванна в доме, только одна, вот и приходится порой до получаса, ждать, пока «ее величество» Машка освободит ванну. А ей, как обычно мало, просто принять душ, нет, ей нужно ванну наполнить, да еще полежать в ней. И ведь ничего не докажешь. Она, видите ли, девочка и ей — Надо!
Пока же я брожу по двору, наводя кое-какой порядок и, ожидаю своей очереди. Выйдя за ворота, обнаруживаю воскресную газету, которую мама выписывает на дом. Достаю ее из почтового ящика и ловлю на себе заинтересованный взгляд соседа, проходящего со своей женой, мимо меня. На всякий случай здороваюсь, хотя раньше мы даже не общались, и захожу во двор.
— Это он! Точно говорю, я его сразу узнала! — слышу женский голос позади.
Недоуменно оборачиваюсь, но соседи уже ушли. Прикрыв за собой калитку, прохожу во двор и присев на табурет, стоящий возле крыльца разворачиваю газету.
Сразу же на первой полосе, бросается в глаза большая фотография, на которой изображены я и подруга, сидящие на краю найденных нами ящиков и разглядывающие драгоценности в своих руках.
Ниже большая статья, которую я тут же начинаю читать.
Оказывается мы и подругой, отдыхая на реке, после получения свидетельства об окончании восьми классов, заметили обвал, произошедший на одном из обрывистых берегов. В результате обвала, вскрылась пещера на склоне обрыва. Мы решили посмотреть, что это за пещера. Поднявшись и войдя внутрь, мы увидели, что в глубине ее находятся какие-то ящики, засыпанные многолетним слоем пыли и паутины. О своей находке, мы тут же сообщили в милицию. Приехавшие по вызову оперативные уполномоченные, обнаружили, что в пещере находится клад, заложенный туда, судя по найденным в одном из ящиков документам в январе-феврале 1919 года.
После тщательного исследования найденных бумаг выявилось следующее. Закладка принадлежит, Константину Осипову. В начале 1917 года он проходил службу адъютантом у генерала Полонского в Скобелеве (Фергане). Февральскую революцию принял с энтузиазмом. В октябре 1917 года он стал членом Совета солдатских депутатов. В феврале 1918 года отличился в боях по разгрому Кокандской автономии, а позже и в разоружении белоказаков полковника Зайцева под Самаркандом. В итоге в 22 года молодой красный командир стал военным комиссаром Туркестанской республики. В январе 1919 г. в Ташкенте под руководством Константина Осипова произошёл мятеж, ставивший своей целью свержение советской власти в крае. Во время мятежа Осипов действовал жёстко и бескомпромиссно, лично отдав приказ о расстреле видных советских и партийных работников, захваченных мятежниками в самом начале своего вооружённого выступления. На улицах города развернулись уличные бои, и вначале мятежникам способствовал значительный успех. Однако ряд ключевых объектов — Ташкентские железнодорожные мастерские и Крепость захватить так и не удалось, что в конечном итоге и предопределило неудачу мятежа. Активные действия, предпринятые оставшимися советскими руководителями, в том числе руководством Ташкентских железнодорожных мастерских, начальника старогородской дружины Бабаджанова и в наибольшей степени — командующего гарнизоном Ташкентской крепости, левого эсера Иваном Белова, который начал орудийный обстрел из пушек крепости штаба заговорщиков, казарм 2-го стрелкового полка, сорвали планы руководителей мятежа.
После провала мятежа Константин Осипов с соратниками ушли из города Ташкента в направлении Чимкента, а затем, совершив манёвр, в сторону Чимгана, предварительно забрав из городского банка все наличные средства, как в бумажной валюте, так и в виде золота, серебра и изделий из драгоценных металлов. Победители организовали преследование ушедших из города мятежников, а также стали проводить массовые «зачистки», допросы и расстрелы в городе.
Последний бой мятежников с их преследователями произошёл в заснеженных горах, в отрогах Пскемского хребта у кишлака Карабулак. В самом кишлаке после проведённого обыска была найдена часть средств, вывезенных мятежниками из банка — в бумажной валюте. Золота, как и самого руководителя мятежа Константина Осипова, победителям захватить не удалось.
Вначале советские следственные органы сочли Осипова погибшим в горах под снежной лавиной, однако через некоторое время он появился в Ферганской долине в отрядах, ведущих вооружённую борьбу с советской властью в крае. Однако после ряда неудачных для борцов с советской властью боев с правительственными войсками Константин Осипов перебрался в Бухару и стал сотрудничать с эмиром. Под давлением властей Ташкента некоторые соратники Осипова были выданы советским властям, но не сам Осипов. В одной из стычек, вскоре он был убит.
И вот сейчас, спустя пятьдесят четыре года, украденное золото и драгоценности были найдены, благодаря бдительным комсомольцам нашего города.
Далее, рассказывалось о нас с Викой, Нашей учебе, родителях, планов на будущее. Ниже говорилось, что найденные сокровища по предварительной оценке экспертов оцениваются более чем в восемьсот тысяч рублей. После проведения тщательной экспертизы, Александр Матвеев и Виктория Ким получат причитающееся им вознаграждение, которое пойдет, по словам родителей на оплату обучения в Фунданьском Университете Китайской Народной Республики.
— Как то быстро они сообразили, — подумал я.
Заметив, что ванна уже освободилась, я зашел домой и, протянув маме газету, ушел мыться.
Когда я вышел из ванной, в столовой уже находились Вика и дядя Чен.
— Ну, что герой! — Спросил он. — Нравится?
— Больше всего, меня сейчас радует то, — ответил я, — что свидетельства об образовании уже получены и, как минимум впереди еще все лето. То есть не нужно идти в школу, и прятаться от поклонников.
Все находящиеся в столовой, дружно рассмеялись.
— А вообще, я думаю, все не так уж плохо. — Продолжил я. — Даже если сумма чуть сократится, то и в этом случае уже будет гораздо легче задекларировать оставшиеся деньги.
— Да, это так. — Согласились со мной родители.
— А раз так, то может, вы выделите нам, рублей шестьсот-семьсот на двигатель для трайка. — попросил я.
Родители вновь расхохотались.
— Ну, кому, что! — Воскликнул дядя Чен.
Дело в том, что два года назад, во время одного из посещений вторчермета, мне попалась на глаза мотоколяска СЗА. Вначале я как-то не придал этому значения, но потом, внимательно осмотрев ее, обнаружил, что некоторыми запчастями вполне можно воспользоваться и, договорившись со сторожихой, вывез мотоколяску домой. Здесь я разобрал ее, решив собрать самодельный автомобиль. Сейчас, в семидесятые, это вошло в моду, и очень многие занимались подобными поделками. Насколько я знаю, это было узаконено и после соответствующего техосмотра, выдавался технический паспорт и номера, на такие самоделки. Правда, для полноценного автомобиля не хватало заднего моста, который на мотоколяске был разбит. Зато в почти идеальном состоянии оказалась передняя подвеска с рулевым механизмом. И тут мне в голову пришла идея собрать так называемый трицикл, или как его назовут в будущем — Трайк.
Вначале, я как следует, перебрал переднюю подвеску и рулевой механизм, промыл и смазал необходимые узлы. Замерил и зарисовал все необходимые размеры. Так же с нее пошли на запчасти сиденья, переднее стекло, которое чудом сохранилось и откидной верх, сделанный наподобие того, что используется в детской коляске. Все остальное, за исключением, какой-то мелочи, в виде сохранившихся приборов, педалей, ушло в металлолом, который собирали в нашем классе, и вывезено в школу.
