М. Усачева - Орфография. Учебно-методическое пособие по русскому языку
13. 1, 2 26. 2, 3, 5
Тест 3
1. 3, 4 7. 2, 3
2. 1, 3, 5 8. 3
3. 2, 3, 4 9. 4, 5
4. 2, 4 10. 2, 3
5. 1, 4, 5 11. 1, 3, 5
6. 3, 4, 5 12. 1
13. 1
Тест 4
1. 1, 4, 5 6. 4
2. 3, 4 7. 3
3. 3, 5 8. 2, 3, 5
4. 1, 3, 4 9. 2, 4, 5
5. 2, 4, 5 10. 1, 4, 5
Тест 5
1. 3 6. 2
2. 2 7. 3
3. 4 8. 2, 3, 4
4. 3 9. 1
5. 1 10. 1,3
Тест 6
1. 3 6. 4
2. 3 7. 3
3. 4 8. 2
4. 4 9. 1
5. 2 10. 2,4
Словарь лингвистических терминов
Антонимы – слова, имеющие противоположные значения (твердый – мягкий, молодость – старость, уважать – презирать, здесь – там и т. д.).
Архаизмы – устарелые для определенной эпохи, вышедшие из употребления языковые элементы (слова, выражения, аффиксы), замененные другими (живот а жизнь, позор а зрелище, лицедей а актер, зерцало а зеркало, пастырь а пастух и др.).
Грамматика – раздел языкознания, изучающий формы словоизменения, строения слов, словосочетаний, предложений.
Диалектизмы – слова, получившие распространение в определенной местности (кочет – литер. петух, качка – литер. утка, баить, гутарить – литер. говорить, гарбуз – литер. тыква).
Историзмы – устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением тех реалий, которые они обозначали (боярин, дьяк, опричник, помещик, советская власть, коллективизация, чекист).
Лексикология – раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка, или лексику.
Лексикография – раздел науки о языке, занимающийся теорией и практикой составления словарей.
Морфемика – учение о морфемах (значимых частях слова).
Морфология – раздел грамматики, изучающий грамматические свойства слов.
Неологизм – слово или оборот речи, созданный для обозначения нового предмета или для выражения нового понятия (компьютеризация, пиар, межрегиональная депутатская группа).
Орфография – совокупность правил написания слов.
Орфоэпия – совокупность норм литературного языка в области произношения.
Профессионализм – слово или выражение, свойственное речи той или иной профессиональной группы (в речи моряков склянка – «полчаса», в речи шахтеров выдать на-гора – «поднять из шахты на поверхность земли» и т. п.).
Пунктуация – совокупность правил расстановки знаков препинания.
Синонимы – слова, близкие или тождественные по своему значению, выражающие одно и то же понятие, но различающиеся или оттенками значения, или стилистической окраской, или тем и другим (горячий, жаркий, жгучий, знойный, обжигающий, палящий; растратить, расточить книжн., растранжирить прост.).
Синтаксис – раздел грамматики, изучающий строение и функционирование синтаксических единиц.
Словообразование – раздел языкознания, изучающий словообразовательную систему языка.
Способы словообразования – это ряд словообразовательных типов с одним и тем же средством словообразования (приставкой, суффиксом, постфиксом и т. п.). В русском языке выделяются следующие способы словообразования:
1) морфологический
– аффиксация – образование новых слов присоединением тех или иных словообразовательных аффиксов (суффиксальный лесник, приставочный подгруппа, приставочно-суффиксальный беззаботный, постфиксальный какой-нибудь, приставочно-постфиксальный разъехаться, суффиксально-постфиксальный гордиться, приставочно-суффиксально-постфиксальный способы перешептываться, нулевая суффиксация синий – синь);
– безаффиксный способ (словосложение диван-кровать, основосложение лесостепь, аббревиация СНГ, усечение заведующий – зав., обратное словообразование лаборантка – лаборант);
2) лексико-семантический – способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате изменений в значении уже существующих в русском языке слов (сахарный песок – песок);
3) морфолого-синтаксический – способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате перехода слова в другую часть речи, конверсия (столовая комната – столовая);
4) лексико-синтаксический – способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате соединения знаменательного и служебного слов в одну лексическую единицу (выше + стоящий – вышестоящий).
Термин – слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике, искусстве (префикс, позитрон, дуэт, аккумулятор).
Устаревшие слова – см. архаизмы и историзмы.
Фонетика – учение о звуковой стороне языка.
Фразеологизм – лексически неделимое, устойчивое в своем составе и структуре, целостное по значению словосочетание (бить баклуши, держать камень за пазухой, работать спустя рукава, щекотливый вопрос).
Фразеология – раздел лингвистики, в котором изучаются языковые особенности фразеологизмов.
Части речи – грамматические классы слов, которые различаются категориальным значением, набором грамматических категорий (самостоятельные: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол (и его формы – причастие и деепричастие), наречие, категория состояния; служебные: частицы, предлоги, союзы; междометия, модальные слова).
Справочная литература
Теоретический материал Вы можете найти в следующих источниках:
1. Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация. Справочник. М., 1993.
2. Голуб Н.Б., Розенталь Д.Э. Русский язык. Орфография и пунктуация. М., 1998.
3. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. М., 1999.
4. Данцев А.А., Нефедова Н.В. Русский язык и культура речи. Ростов-н/Д, 2001.
5. Казакова Л.Ф. Говорите правильно! Словарь-справочник на каждый день. М., 1998.
6. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. М., 1997.
7. Петрякова А.Г. Культура речи. Практикум для 10–11 классов. М., 1996.
8. Розенталь Д.Э., Голуб Н.Б. Секреты стилистики: правила хорошей речи. М., 1996.
9. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 1989.
10. Розенталь Д.Э. Справочник по пунктуации. М., 1984.
11. Федотова Л.С. Правила и тесты. М., 1999.
12. Русский язык и культура речи /Под ред. проф. В.Д. Черняк. М., 2002.
