Татьяна Яновская - 365 советов по развитию и воспитанию ребенка от 1 до 3 лет
29. Воспитательный момент 1
Существует как минимум два способа дать малышу понять, что он плохо себя ведет.
1) На какое-то время прекратить с ним играть и разговаривать, лишить его своего внимания.
2) Провести разъяснительную беседу. Выбрав второй вариант, задайте ребенку соответствующие ситуации вопросы (Что случилось? Разве можно бить других детей и отнимать у них игрушки?). При этом в вашем голосе не должно быть слышно угрозы. Вы же хотите, чтобы ребенок объяснил свои действия и задумался о том, что он неправ, а не просто испугался наказания. После этого заберите игрушку, которую ребенок только что швырял, пусть заслужит ее своим хорошим поведением. Если, играя с другими детьми, ваш ребенок никак не хочет соблюдать очередность, проконтролируйте, чтобы никто не был обижен. О том, как это лучше сделать, читайте дальше.
30. Воспитательный момент 2
Если мирная детская игра плавно переходит в выяснение отношений со слезами и обидами, кто-то из родителей должен вмешаться и разрядить обстановку. В вашем присутствии малыши не будут вести себя так же агрессивно. Возможно, кто-то из них играет нечестно или провоцирует вашего ребенка. Остановите игру и начните ее сначала, не важно кто побеждал, и сколько осталось до завершения. Помогите малышам решить конфликт. Если, например, ваш ребенок порвал чужую книжку, в следующий раз он должен будет принести свою новенькую. Конечно, это потребует от вас большей затраты времени и энергии, чем если вы просто заберете игру и поставите ребенка в угол, лишив его своего внимания.
31. Как разговаривать с малышом
И вот, наконец, настал долгожданный момент, и вы, действительно, можете разговаривать со своим малышом, по-настоящему общаться, а не сюсюкать над колыбелькой. То, что было уместно для младенца, не совсем подходит для полуторогодовалого ребенка. Старайтесь не использовать детские слова типа «бибика», «ням-ням», «пи-пи», иначе речь вашего малыша надолго задержится на этой стадии развития. Ему необходима правильная человеческая речь, естественно, понятная ему. При этом, обращаясь к ребенку, следует четко и ясно произносить отдельные слова и, в свою очередь, добиваться от него внятного произношения. Делайте вид, что не понимаете, если он неразборчиво говорит какое-то слово или неправильно строит предложение. Детей нужно с детства приучать к правильной речи.
32. Маленький домашний вредитель
Еще недавно ваш малыш лежал в коляске, перебирая своими прелестными пухленькими пальчиками разноцветные погремушки. А сегодня, едва научившись ходить, он носится по дому, сметая все на своем пути. Каждый малыш в возрасте до трех лет хоть раз находит способ оставить запоминающийся и дорогостоящий след в доме, разбив, например, старинную вазу или нарисовав каракули на новых обоях нестирающимся маркером. Передвигаются малыши по всей территории квартиры довольно быстро, то и дело оставляя за собой полосу разрушения. Порой маминого плача над разбитой вазой и папиного строгого голоса достаточно, чтобы показать ребенку, что он перешел границу дозволенного. Он клятвенно пообещает, что никогда в жизни больше не будет такого делать, под воздействием эмоций, действительно, искренне так полагая. Ему еще не раз напомнят о проступке на семейных посиделках.
33. Поза «шутки в сторону»
Вы устали кричать и гоняться по всему дому за этим маленьким «чудовищем»? Вспомните об одном секретном оружии. Встаньте пред ним нагнувшись, так чтобы ваши глаза были на одном уровне, посмотрите долгим, пронзительным взглядом. Пускай подождет и задумается о том, что же будет дальше. Прочувствуйте силу молчания. Рано или поздно оно ведь заканчивается, и за ним должно что-то последовать…
Задержитесь в этой позе еще немного (но не очень долго, иначе ребенок снова начнет дурачиться и проверять на твердость ваше желание быть серьезной). Честно говоря, этот бессловесный прием запугивания больше подходит для бандитской разборки, но он вполне справляется с задачей дать ребенку понять, что он зашел слишком далеко.
Как только вы всецело завоевали внимание ребенка, расскажите, в чем заключается его плохое поведение, и какое наказание за ним должно последовать. А затем выполните обещанное наказание.
34. Плохие слова
Использование нецензурной лексики – дурной тон, но иногда вы не в силах сдержать эмоции, и, сами того не замечая, вдруг, произносите слово, за которое своего собственного ребенка точно бы не погладили по головке. Можно себе представить удивление вашего малыша в этот момент. А также ваше удивление, когда он совершенно спокойно произнесет то же самое слово, сидя за семейным столом. Ну что же, придется популярно объяснить, что для таких слов есть свое время и место, но детям нельзя употреблять такие слова ни при каких обстоятельствах, ни среди взрослых, ни среди детей. Нельзя и точка. Эта тема еще будет «всплывать» не один раз в садике и в школе. На каком-то этапе ребенок начнет активно использовать запретные слова в компании друзей, но к тому времени вы научите его чувствовать грань, за которую переходить не нужно.
35. Мое!!!
Как правило, годовалые дети не имеют ни малейшего понятия о правах и чувствах других. Их собственные потребности и желания затмевают все остальное, хотя разница между потребностью и желанием им представляется весьма и весьма неопределенно. Не задумываясь, они выхватывают игрушки из рук других детей, с которыми только что играли на детской площадке. Для них, прежде всего, это возможность усвоить один из законов жизни – причина и следствие. Ребенок догадывается о том, что он делает что-то плохое, но чтобы понять насколько это плохо, он должен что-то повторить еще не один раз. Нужно какое-то время, чтобы осознать четкую взаимосвязь между двумя действиями: «я забрал чужое» и «меня за это ударили». Будьте терпеливы – способность уважать и считаться с чувствами других людей формируется с раннего детства.
36. Зарабатываем баллы
Последние 20 лет авиакомпании заманивают к себе постоянных клиентов с помощью так называемых воздушных миль. При накоплении определенного количества этих самых миль, человек имеет возможность на бесплатный перелет. Этот коммерческий трюк можно применить и в своей семье. Предложите ревнивому первенцу поиграть в игру. Он должен набрать определенное количество баллов, чтобы получить то, что хочет: поход в цирк, покупку очередной игрушки. Баллы даются за хорошее поведение, доброжелательное отношение к младшему брату, помощь. Каждый день напоминайте ему, что осталось всего лишь 10 баллов до большой награды. Любовь к младшему брату таким образом, конечно, не купишь, а вот спокойствие в доме на какое-то время будет вам обеспечено.
37. Чей сегодня пульт?
Ваши дети так же яростно сражаются за дистанционный пульт от телевизора, как Израиль с Палестиной за территорию? На такой случай есть одно правило: тот из детей, кто родился в нечетный день, получает свою очередь по нечетным дням. Если оба родились в нечетный день одного и того же месяца и года, пусть тот, кто родился первым, получает очередь по нечетным дням, а второй – по четным.
38. Играем по очереди
В возрасте до двух лет ребенок ощущает себя как минимум центром вселенной, и когда вы вдруг произносите странную фразу «а теперь моя очередь», ему сложно это понять. Это не эгоизм, просто малышу еще ни разу не приходило в голову, что какая-то вещь может ему вовсе не принадлежать. Как ребенок будет себя вести со сверстниками, во многом зависит от вас, именно вы должны его приучить уступать и делиться. Поэтому с 18 месяцев играйте с ребенком, объясняя ему значение фразы «а теперь моя очередь». Например, сначала вы угощаете куклу чаем, а потом – его очередь, или предлагаете поиграть с игрушкой какое-то определенное время – сначала играет ребенок 3 минуты, потом вы. Понимание не придет за один день, неделю или месяц, для этого потребуется гораздо больше времени.
39. Выбираем друзей для игр
В отличие от младенца, ребенок, начинающий ходить, обычно выбирает среди своих сверстников тех, с кем он хочет играть на площадке. И не всегда этот выбор придется вам по душе. Родителям свойственно придираться к поведению сверстников своего чада: «Юра ведет себя слишком агрессивно», «наш сын скоро станет таким же плаксой, как Вадим», «Гоша постоянно кричит», – говорите и вы. Но противоположности, как известно, притягиваются, даже в таком возрасте. Так что запаситесь терпением и проявляйте уважение к выбору вашего ребенка. Не ограничивая его общение с этими детьми, вы все же можете повлиять на дальнейшее поведение своего ребенка, например, такими словами: «Гоше не следует так кричать в квартире. И тебе, кстати, тоже», «Когда Иван жадничает, это очень некрасиво». Определитесь заранее с родителями другого ребенка, как они хотят, чтобы вы реагировали в подобных случаях.
