KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Домоводство, Дом и семья » Здоровье » Станислав Мартынов - Лечение детей нетрадиционными методами. Практическая энциклопедия.

Станислав Мартынов - Лечение детей нетрадиционными методами. Практическая энциклопедия.

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Станислав Мартынов, "Лечение детей нетрадиционными методами. Практическая энциклопедия." бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Действие: дает ян и ци почкам, лечение бронхиальной астмы с пустотой ян почек, при охлаждении, одышке, удушье.


Рецепт № 4


Состав:

грецкие орехи (ядра) — 50 г

горькие семечки абрикоса (ядра) — 50 г

имбирь — 50 г

мед — 20 г


Метод приготовления: замачивают орехи и семечки абрикоса в воде 30 минут, затем мелко толкут и добавляют мед и имбирь. Делят на 10 частей.

Принимают: 1 раз в день по одной части.

Действие: дает ци легких, снимает жар и мокроту. Лечит бронхиальную астму с пустой ци, жар и мокроту в легких, а также хронический бронхит, хроническую пневмонию.


Рецепт № 5


Состав:

темные куры с черным гребнем и бородкой — 1 шт.

яблочный уксус, 3%-ный — 2 л


Метод приготовления: режут свежую курицу, куски кладут в уксус и кипятят 1 час. Едят теплое куриное мясо без всего.

Принимают: 1 раз в течение 5 дней. Обычно используют 3 курицы на лечение (15 дней подряд).

Действие: снимает мокроту, удушье и кашель, лечит бронхиальную астму с постоянным кашлем с мокротой, со слабыми легкими и поджелудочной железой.


Рецепт № 6


Состав:

тыква — 2 кг

имбирь — 20 г

солод — 250 г


Метод приготовления: тыкву режут на кусочки без семечек, варят в 2 л воды около 1,5 часа на маленьком огне, затем воду аккуратно сливают. Из тыквенной массы выжимают сок и кипятят его, чтобы выкипела половина первоначального объема. Добавляют имбирь и солод и кипятят еще 10 минут.

Принимают: вечером по 1 столовой ложке пока не кончится.

Действие: снимает жар и мокроту; лечение хронического бронхита, обостряющегося в основном зимой в холодное время.


Рецепт № 7


Состав:

свиное нутряное сало — 120 г

солодовый сахар (мальтоза) — 120 г

мед — 120 г


Приготовление: смешивают все компоненты и кипятят один час.

Принимают: 3 раза в день по 1 чайной ложке. Держать во рту, сосать. Во время лечения нельзя есть холодного и острого.

Действие: тонизирует ци легкого и поджелудочной железы. Лечит бронхиальную астму (пустой синдром), когда обострения преобладают зимой и часты ночные приступы.


Рецепт № 8


Состав:

карп — 1 шт.

рис — 200 г


Метод приготовления: карпа чистят, заворачивают в картон с толщиной слоя 0,5 см, кладут в открытый огонь. Когда бумага сгорает, карп готов. Удалив кости, из него делают порошок, затем варят рис до вязкой каши и добавляют к нему полученный порошок.

Принимают: 1 раз в день натощак, можно чаще.

Раздел X

О некоторых практических соображениях по поводу повышения эффективности лечения заболеваний у детей (на примере ОРВИ)

* * *


Среди взрослых терапевтов существует такая поговорка: «Лечи, не лечи ОРВИ — она сама пройдет». Тем самым как бы лишний раз подчеркивается, что при гриппоподобных заболеваниях вполне можно обойтись без каких-либо серьезных лекарств. Достаточно, например, напиться чаю с малиной или заварить липового цвета, попарить ноги, чтобы человек через три-четыре дня уже встал на ноги и начал помышлять о работе.

Увы, с детьми такое происходит лишь за редким исключением, ибо в большинстве случаев ОРВИ у них сопровождаются различного рода осложнениями. И чем меньше по возрасту ребенок, тем они чаще и разнообразнее. Иное дело, что не всегда осложнения своевременно выявляются. А между тем протекающие в скрытой форме, они нередко служат своеобразным плацдармом, на котором формируются потом хронические или частые заболевания у детей. Об этом и пойдет речь дальше.

Об экспресс-диагностике осложнений ОРВИ с помощью медного диска (обычной медной монеты) и лечении медью


Очень часто очередное заболевание ОРВИ у ребенка протекает на фоне обострения хронических заболеваний носоглотки (аденоидита, гайморита либо воспаления среднего уха). И далеко не всегда даже школьник укажет вам сразу, где у него что болит. Чаще всего многие дети это делают намного позднее, когда воспалительный процесс как бы наберет полную силу, ибо в самом начале заболевания имеют место лишь микросимптомы поражения — на уровне расстройства биоэнергетики. В биологически активных зонах, отвечающих за тот или иной орган, при его воспалительном поражении повышается электрический биопотенциал. Установить это можно даже без какой-либо сложной диагностической аппаратуры, а, например, с помощью изготовленного из вакуумной меди диска либо медной монеты (выпуска по 1961 г. включительно). Для того чтобы диск или монета были более «чувствительны», перед очередным рабочим днем я обязательно кипячу их в солевом растворе (1 чайная ложка поваренной соли на стакан воды) в течение 5-10 минут. После этого тщательно промываю проточной водой, чтобы не оставалось следов соли, тщательно осушаю, и диски готовы к работе. Стоит, например, мне приложить медный диск на область пораженной воспалением гайморовой пазухи, как его буквально притягивает, словно магнитом (т. е. появляется так называемый симптом «сцепления»). Появление симптома «сцепления» медного диска с поверхностью кожи перед козелком и за ушной раковиной — на так называемом сосцевидном отростке — свидетельствует о развившемся у ребенка отите (воспалении среднего уха).

С помощью такого метода удается обнаружить воспаление намного раньше появления у пациента боли в ухе, когда бывают поражены не только евстахиевы трубы, но и барабанная перепонка. «Сцепление» с кожей медного диска рядом со средним отделом позвоночника, где проецируются корни легких, а также на груди справа под ключицей свидетельствует о наличии у ребенка бронхита. Аналогичная картина имеет место, если у ребенка, например, застой желчи, поражение двенадцатиперстной кишки, гастрит или «раздражение» поджелудочной железы. Тогда симптом «сцепления» отмечается при помещении диска на область проекции соответствующего органа не только на коже живота, но и на позвоночнике (рис. 140). Кстати, стоит иной раз промассажировать медным диском в зоне «сцепления», вращая его против часовой стрелки и при этом, естественно, не отрывая его от поверхности кожи, как чувствуешь: притяжение начинает ослабевать. Боль отпускает, особенно если речь идет об острых спазматических болях в желудке, двенадцатиперстной кишке или, скажем, в желчном пузыре. В повседневной практике я нередко пользуюсь медными дисками для снятия болей в животе, особенно когда под рукой никаких лекарств нет. Впрочем, они и не нужны в таких случаях, поскольку действуют слабее и медленнее.



Рис. 140. Схематическое изображение проекционных зон внутренних органов на коже человека с указанием расположения максимально болезненных точек (при различных болезнях):

а — на задней поверхности туловища; б — на передней поверхности


Вот таков он, волшебный медный диск. Кстати, впервые это открытие я сделал для себя и для других — врачей и родителей — еще более пятнадцати лет назад. Однако, как это нередко водится, патент на изобретение защищать не стал: испугала бумажная волокита. Между тем медный диск верой и правдой продолжает мне служить и по сей день, и никогда он меня еще не подводил. Диагнозы я неоднократно перепроверял другими методами, и расхождений не было.

Симптом «сцепления» исчезает только после стойкого клинического выздоровления. Таким образом, медный диск может служить еще и средством контроля, позволяющего объективно судить об окончательном выздоровлении ребенка после очередного заболевания. А именно неполное выздоровление чаще всего и является причиной того, что ребенок заболевает вновь.

Разговор о медных дисках был бы далеко не полным, если бы мы не остановились на их лечебном применении. Особенно широко я использую диски для лечения гайморитов, лимфаденитов (воспаления лимфатических узлов) в области шеи, как известно, отвечающих за состояние носоглотки. Медные диски рекомендую родителям применять при заболеваниях желудка, двенадцатиперстной кишки, нарушении функции желчного пузыря, поражении поджелудочной железы, почек, при недержании мочи и т. д.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*