Андрей Петухов - Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов
Сопряженное воздействие: обучение передачам мяча, перехватам, развитие внимания, мышления, восприятия.
Рис. 31Задача: забить гол в ворота соперника.
Содержание. Участвуют две команды по 10-12 человек, играющих только в пределах своих квадратов 4 мячами. Команда «черных» (с двумя вратарями) защищает двое ворот 5x2 м. Команда «белых» – сдвоенные гандбольные ворота или двое ворот 5x2 м, играя без вратарей.
Команда «белых» состоит из двух троек защитников, играющих в крайних квадратах, и шести нападающих, играющих в квадрате соперника. Команда «белых» может наносить удары только по летящему мячу после передачи партнера верхом из крайнего квадрата. Команда «черных» может наносить удары по воротам соперника только из своего квадрата. Нападающие «белых» активно участвуют в борьбе за мяч и препятствуют нанесению удара по своим воротам. По окончании первого тайма команды меняются воротами.
Время игры: 2 тайма по 10 мин.
Схема проведения упражнения приведена для возраста 10-11 лет.
Для возраста 12-14 лет длина крайних квадратов не менее 16 м (стандартная штрафная площадка).
Упражнение 20
Применяется с 10-11 лет и до ГСС со ступенчатым усложнением правил.
Цель: обучение выполнению ударов по летящему мячу головой и ногами, развитие внимания и мышления.
Сопряженное воздействие: обучение перехватам мяча, обучение групповым взаимодействиям.
Задача: забить гол головой или ногами с лета (после приема верхового мяча в два касания).
Возраст 10-11 лет(рис. 32).
Содержание. Игра проводится по правилам футбола. Участвуют две команды по 9-12 человек, играющие 2 мячами. Состав команды: вратарь, 3-5 защитников, 2 полузащитника, 3 нападающих, играющих только в пределах своего квадрата. В крайних квадратах играют по одному нейтральному. Передачу нападающим может сделать только полузащитник из крайнего квадрата или нейтральный игрок (если нейтрального игрока нет, то диагональную передачу нападающим может выполнять защитник).
Количество касаний не регламентируется. Правило вбрасывания аута не действует. Во всех случаях мяч вводится с боковой линии свободным ударом.
Происходит периодическая смена амплуа игроков.
Время игры: 20 мин.
Выигрывает команда, забившая больше мячей.
Рис. 324. Упражнения с преимущественным обучением ведению, финтам, обводке, отбору мячаУпражнение 21(борьба за мячи) Применяется с 7-8 лет.
Цель: воспитание общей ловкости, обучение ведению, финтам, обводке, отбору мяча.
Сопряженное воздействие: развитие внимания и мышления.
Задача: доставить мяч руками в свой двор.
Возраст 7-8 лет(рис. 33).
Задача: перенести мяч в свой двор.
Состав участников: две команды по 8-12 игроков. Игра проводится 10 мячами (по 5 мячей в каждом дворе).
Содержание. Игровая площадка разделена на 2 зоны: зона «белых» и «черных». В каждой зоне имеется «свой» двор. Игроки, завладев мячом во дворе соперника, стремятся руками перенести их в свой двор, применяя при этом рывково-тормозные действия и ложные движения. Если невозможно обыграть игроков противника, владеющему мячом разрешено сделать передачу партнеру, находящемуся в зоне соперника. Игрокам команд разрешается осаливание соперника в своей зоне. В зоне «своего» двора осаливание не производится. При осаливании игрок останавливается и не имеет право двигаться, пока его не выручит партнер по команде. Если осаленный игрок был с мячом, мяч отбирается и возвращается в город.
Время игры:10-12 мин.
Выигрывает команда, завладевшая всеми мячами.
Рис. 33Возраст 8-9 и 9-10 лет(рис. 34).
Задача: перенести мяч в «свой» двор руками (первый тайм) за счет ведения и обводки (второй тайм).
Правила и условия проведения упражнения аналогичны предыдущему упражнению. Во втором тайме вместо осаливания игрока с мячом осуществляется отбор. Если невозможно обыграть игроков противника, владеющему мячом разрешено сделать передачу партнеру, находящемуся в зоне соперника. Для возраста 10-11лет и старше возможна постановка следующей задачи: на поле соперника разыграть комбинацию в 3 передачи в 1 касание (последняя передача может быть направлена в свою зону). Однако основным действием в этом упражнении должна быть обводка с применением финтов и отбор мяча.
Для использования этого упражнения в старшем возрасте, правила должны быть ступенчато усложнены.
Рис. 34Упражнение 22
Применяется с 7-8 лет и до ГСС со ступенчатым усложнением правил и заданий.
Цель: обучение ведению, финтам, обводке, отбору мяча.
Сопряженное воздействие: обучение выполнению длинных передач и приему мяча (с 9-10 лет), развитие внимания и мышления.
Задача: забить мяч в ворота после обводки соперника.
Возраст 7-8 лет(рис. 35).
Задача: забросить мяч в ворота (3x2 м) соперников.
Состав участников: две команды по 9-12 игроков. В одном игровом эпизоде участвуют 2 нападающих, 2 защитника и вратарь.
Одновременно защитники (без мячей) и нападающие (с мячом в руках) выполняют «змейку», состоящую из 3-5 колпачков (3-4 м). «Змейка» выполняется с максимальной частотой шагов. Отбор мяча осуществлен, когда защитник осалит нападающего (за штрафной) или поймает его двумя руками (в штрафной). Для всех участников игровой эпизод заканчивается, когда оба мяча отобраны или заброшены в ворота (если мяч остался один, то нападающие могут играть в пас, а защитник может помочь партнеру). Движение назад игроку с мячом засчитывается как потеря мяча.
Время игры: 2 тайма по 7-8 мин.
Побеждает команда, забросившая больше мячей.
Рис.35Возраст 7-8 лет(рис. 36).
Задача: забить мяч в ворота соперников.
Состав участников: две команды по 9-12 игроков. В одном игровом эпизоде участвуют 2 нападающих, две пары защитников и вратарь.
Рис.36Зона нападающих Одновременно защитники (без мячей) и нападающие (с мячом в руках) выполняют «змейку». Защитники осуществляют отбор мяча и забивают в малые ворота нападающих. Защитникам не разрешается расцепляться и входить в зону нападающих.
Нападающие после «змейки» должны опустить мяч на газон и продолжить ведение и обводку, стремясь забить мяч в ворота (3x2 м). Для всех участников игровой эпизод заканчивается, когда оба мяча отобраны (выбиты) или забиты в ворота (если мяч остался один, то нападающие могут играть в пас, а защитники – помочь партнерам).
Время игры: 2 тайма по 7-8 мин.
Побеждает команда, забившая больше мячей.
Возраст 8-9 лет.
Условия те же, что и в предыдущем упражнении, но нападающим одновременно противостоят три пары защитников. Нападающие вместо «змейки» выполняют два финта (ложный замах и ложная остановка).
Возраст 8-9 лет(рис. 37, а).
Рис. 37, аВ одном игровом эпизоде участвуют 2 нападающих, 2 защитника и вратарь.
Одновременно защитники выполняют «змейку», а нападающие выполняют передачу себе на ход, после чего выполняют комбинацию, состоящую из прыжков и пролезаний под барьером. Далее нападающие берут мяч под контроль, выполняют ведение и обводку, стремясь забить в ворота (3x2 м). Защитники осуществляют отбор мяча и забивают в малые ворота нападающих. Для всех участников игровой эпизод заканчивается, когда оба мяча отобраны (выбиты) или забиты в ворота (если мяч остался один, то нападающие могут играть в пас, а защитники – помочь партнерам). Защитники не имеют право входить в зону нападающих.
Время игры: 2 тайма по 7-8 мин.
Побеждает команда, забившая больше мячей.
Возраст 8-9 лет(рис. 37, б).
В одном игровом эпизоде участвуют 2 нападающих, 2 защитника и вратарь.
Рис. 37, бОдновременно защитники выполняют «змейку» или два финта, после чего направляют мяч нападающим. Нападающие начинают движение во время выполнения передачи, принимают мяч, выполняют ведение и обводку, стремясь забить в ворота (3x2 м). Защитники осуществляют отбор мяча и забивают в малые ворота нападающих. Для всех участников игровой эпизод заканчивается, когда оба мяча отобраны (выбиты) или забиты в ворота (если мяч остался один, то нападающие могут играть в пас, а защитники – помочь партнерам). Защитники не имеют право входить в зону нападающих. Если передача защитника неточна, тренер дает нападающему запасной мяч. Если нападающий не сумел принять мяч, тренер подает ему запасной мяч по высокой траектории.
